İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

3. Ünite · Sağlık

Hastanede

  • المُسْتَشْفى (hastane)
  • الدُّكْتور (doktor)
  • ضَغْط الدَّم (tansiyon)
  • أَلَم (ağrı)
  • الصُّداع (baş ağrısı)
  • عَمَّ تَشْكو؟ (neden şikâyetçisin?)
  • الصَّيْدَلِيَّة (eczane)
  • مُمَرِّض (hemşire)

Arapçada hastanede şikâyet nasıl anlatılır?

Arapçada hastanede şikâyet, doktorun sorduğu sorulara ağrının ya da belirtinin yerini bildiren kalıplarla cevap verilerek anlatılır. Anne, oğul ve doktorun yer aldığı "Babanın hastalığı" adlı diyalogda anne, oğluna babasına bir şey olduğunu telaşla haber verir; oğul "Merak etme, Allah bizimle." diyerek annesini teselli eder. Belirtiler, babanın aniden bayılması, yürüyememesi ve sol tarafını hissetmemesidir. Doktor hastanın nesi olduğunu, neden şikâyetçi olduğunu ve yüksek tansiyonunun bulunup bulunmadığını sorar; ardından ziyaretin kesinlikle yasak olduğunu bildirir. "عَمَّ تَشْكو؟" sorusu şikâyeti sorar; cevap "عِنْدي…" ya da "أَشْعُرُ بِـ…" kalıbıyla başlar, soru fiili tekrarlanmaz. Baş ağrısı, karın sancısı, sırt ağrısı ve grip öğrenilen hastalık ve şikâyet adlarıdır. Baş, göz, kulak, burun, ağız ve el gibi vücut bölümleri ile doktor, hemşire, cerrah, eczacı, ebe ve röntgen teknisyeni gibi meslekler de öğrenilir.

Hastanede: konu özeti

Bu derste hastanede ve doktorda geçen konuşmaları, hastalık ve vücut bölümü adlarını Arapça öğreniyorsun. Anne, oğul ve doktorun yer aldığı "مَرَضُ الأَب" (Babanın hastalığı) diyaloğu dersin merkezindedir.

  • Telaş: Anne "يا ابْني لَقَدْ أَصابَ أَباكَ شَيْءٌ ما" (Oğlum, babana bir şey oldu) der; oğul "لا تَقْلَقي، إِنَّ اللّٰهَ مَعَنا" (Merak etme, Allah bizimle) diye teselli eder.
  • Belirtiler: "أُغْمِيَ عَلَيْهِ فَجْأَةً ولا يَسْتَطيعُ أَنْ يَمْشِيَ" (Aniden bayıldı ve yürüyemiyor); "لا يُحِسُّ بِجانِبِهِ الأَيْسَر" (Sol tarafını hissetmiyor).
  • Doktorun soruları: "ما بِهِ؟ عَنْ ماذا يَشْكو؟" (Nesi var? Neden şikâyetçi?), "هَلْ كانَ عِنْدَهُ ارْتِفاعٌ في ضَغْطِ الدَّم؟" (Yüksek tansiyonu var mıydı?)
  • Teşhis: "لَقَدْ أَصابَهُ شَلَلٌ في المُخِّ نَتيجَةَ ارْتِفاعٍ في ضَغْطِ الدَّمِ ونَقْصِ فيتامين ب12"; "الزِّيارَةُ مَمْنوعَةٌ مَنْعًا باتًّا" (Ziyaret kesinlikle yasaktır).
  • Şikâyet bildirme: "عَمَّ تَشْكو؟" sorusuna "عِنْدي أَلَمٌ في الأَسْنان", "أَشْعُرُ بِـ…", "أُحِسُّ بِـ…" kalıplarıyla cevap verilir; الصُّداع (baş ağrısı), مَغْص في البَطْن (karın sancısı), أَلَم في الظَّهْر (sırt ağrısı), مَرَض الإِنْفُلونْزا (grip).
  • Vücut: رَأْس، عَيْن، أُذُن، أَنْف، فَم، رَقَبَة، بَطْن، يَد، إِصْبَع، مِرْفَق، ظَهْر، ساق، قَدَم.
  • Meslekler: طَبيب، مُمَرِّض، جَرّاح، صَيْدَلانِيّ، قابِلَة (ebe), فَنِّيّ الأَشِعَّة (röntgen teknisyeni), فَنِّيّ مُخْتَبَر (laboratuvar teknisyeni).

Unutma: "عَمَّ تَشْكو؟" şikâyeti sorar; cevapta "عِنْدي…" ya da "أَشْعُرُ بِـ…" kullanılır, soru fiili tekrarlanmaz.

Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:

Önce temeli pekiştir

  1. Diyaloğu üç sahneye ayır: evde anne ile oğul, hastanede doktorun soruları, yarım saat sonra teşhis.
  2. Şikâyet kalıplarını öğren: "عِنْدي أَلَمٌ في…", "أَشْعُرُ بِـ…", "أُحِسُّ بِـ…" ve sonuna kitaptaki vücut bölümlerinden birini ekle.
  3. Kitaptaki sağlık mesleklerini erkek ve kadın biçimleriyle (طَبيب / طَبيبَة، صَيْدَلانِيّ / صَيْدَلانِيَّة) eşleştir. Son olarak kitaptaki vücut şemasındaki kelimeleri kendi vücudunda göstererek söyle.

Günlük hayattan: Kendini kötü hissettiğinde nasıl anlatırdın? "عِنْدي صُداعٌ" ya da "عِنْدي أَلَمٌ في الظَّهْر" diye kısa cümleler kur. Bir arkadaşın doktor olsun ve "عَمَّ تَشْكو؟" diye sorsun; sen de şikâyetini kitaptaki kalıpla anlat.

Sık yapılan hata: "الصَّيْدَلِيَّة" ile "الصَّيْدَلانِيّ"yi karıştırmak. "الصَّيْدَلِيَّة" eczane (yer), "الصَّيْدَلانِيّ" eczacı (kişi) demektir: "أَشْتَري الدَّواءَ مِنَ الصَّيْدَلِيَّة".

Derinleş

"مَرَضُ الأَب" diyaloğunu "نادَتِ الأُمُّ قائِلَةً…" diye başlayan bir metne çevir. Sonra kitaptaki boşluk doldurma etkinliğindeki öğrencinin grip hikâyesini kendi cümlelerinle anlat. Metninde doktorun "نَحْنُ نَفْعَلُ كُلَّ ما يَلْزَمُ إِنْ شاءَ اللّٰه" sözüne de yer ver. Düşün: Oğlun "إِنَّ اللّٰهَ مَعَنا" demesi zor anlarda nasıl bir tutumu yansıtır?