4. Tema · Yol Arkadaşımız Kitaplar
ç-Ç Sesi
- kitap sevgisi
- okuma metni
- yardımlaşma
ç sesi nasıl öğrenilir ve ç harfiyle hangi metinler okunur?
ç sesi, dinlenip hissedildikten sonra ç ve Ç harfleri yazılarak öğrenilir; Yol Arkadaşımız Kitaplar temasının ilk sesidir. Bu sesten başlayarak her sesin sonunda kısa bir okuma metni yer alır. Çalışma "En Değerli Hazine" dinleme metniyle başlar; görselden metnin konusu tahmin edilir. "Sesi Hissedelim" çalışmasında ç sesi bir senaryoyla hissettirilir, adında ç sesi bulunan varlıklar işaretlenir ve çizilir. Harfin yazılışı izlenir, harf parmakla ok yönünde takip edilir, sonra küçük ç ve büyük Ç satır satır yazılır. Ardından "çay", "çim", "saç", "taç", "çilek", "çiçek", "reçel", "reçete" sözcükleri ve "Ayça saçına taç taktı." gibi cümleler okunur. "Ayça" metninde Ayça renkli kalemleriyle uçak ve çiçek çizer. "Uçurtma" metninde Ayça ile Çetin, uçurtması yükselmeyen Azra'ya yardım eder ve üçü de mutlu olur. Okumak yalnızca harfleri tanımak değil, okunanı anlamaktır.
ç-Ç Sesi: konu anlatımı
Bu bölümde çocuğunuz ç sesini duymayı, ç ve Ç harflerini tanımayı, okumayı ve yazmayı öğreniyor. Yol Arkadaşımız Kitaplar temasının ilk sesidir; bu bölümden itibaren her sesin sonunda kısa bir okuma metni yer alır.
- "En Değerli Hazine" dinleme metni dinlenir; görsellerden konu tahmin edilir.
- "Sesi Hissedelim" bölümünde ç sesi bir senaryoyla hissettirilir; adında bu ses geçen varlıklar söylenir, işaretlenir ve çizilir.
- Harfin yazılışı izlenip parmakla ok yönünde takip edilir; küçük ç ve büyük Ç satır satır yazılır, harfin yazılı olduğu balonlar boyanır.
- çay, çim, saç, taç, çilek, çiçek, reçel, reçete sözcükleri okunur; eksik harfli sözcükler tamamlanır.
- "Ayça saçına taç taktı.", "Çetin çilek reçeli yedi." gibi cümleler okunur.
- "Ayça" ve "Uçurtma" metinleri okunur: Ayça'nın resim çizmesi ve üç arkadaşın birbirine yardım edip uçurtma uçurması anlatılır.
Unutma: Metni okuduktan sonra metindeki kişileri ve ne yaptıklarını sorun. Okuduğunu anlamak, harfleri tanımak kadar önemlidir.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evdeki kitaplardan birini seçin; çocuğunuz kapağındaki başlığı okusun, siz de içinden bir sayfa okuyun.
- Çay, çatal, çanta, çorap gibi adında "ç" geçen eşyaları bulup sayın; her birinin kaç heceli olduğunu el çırparak bulsun.
- "Sizin için en değerli hazine nedir?" diye birbirinize sorun. Kitapların neden bir hazine olabileceğini de konuşun.
- Uçurtma metnindeki gibi birine yardım ettiği bir anısını anlatsın.
Bir adım ileri
Kendi "en değerli hazinesi"nin resmini çizsin ve altına bu hazineyi anlatan iki cümle yazsın.
Sorular ve konu testi
Bu konunun soru bankasında 20 soru var. Cevaplı ve açıklamalı sorular, her açılışta değişen konu testleri ve yapay zekâ ile adım adım anlatım Öğrenci ve Aile planında ve bu sınıfın Sınıf paketinde. Konu anlatımları herkese açıktır.