4. Tema · Yol Arkadaşımız Kitaplar
ğ-Ğ Sesi
- yumuşak g
- doğa
- yağmur
- okuma metni
ğ sesi ve yumuşak g harfi nasıl öğretilir?
ğ sesi, sözcük başında bulunmayan, hep sözcüğün içinde ya da sonunda yer alan bir sestir; ilk okuma yazmada ğ ve Ğ harfleriyle birlikte öğretilir. Ses önce bir senaryoyla hissettirilir; adında ğ sesi geçen varlıklar söylenir, işaretlenir ve çizilir. Harfin yazılışı izlenir, harf parmakla ok yönünde takip edilir, küçük ğ ve büyük Ğ satır satır yazılır. Ağ ve öğ gibi hecelerden ağaç, düğün, yağmur, dağ, bağ, poğaça, kurbağa, öğretmen sözcükleri kurulur. 'Annem poğaça pişirdi.' ve 'Derede kurbağa gördük.' gibi cümleler okunur, sözcükler eşleştirilerek cümle kurulur. 'Yağmur' metni yağmurun doğaya can vermesini, 'Pikniğe Gidiyoruz' metni Çiğdem Öğretmen ile öğrencilerinin göl kenarında doğayı gezmesini anlatır. ğ harfi g gibi sert okunmaz; kendi başına okunmayan bu harf, dağ ve yağmur sözcüklerindeki gibi önceki sesi uzatır.
ğ-Ğ Sesi: konu anlatımı
Bu bölümde çocuğunuz ğ sesini duymayı, ğ ve Ğ harflerini tanımayı, okumayı ve yazmayı öğreniyor. Bu ses sözcük başında bulunmaz; hep sözcüğün içinde ya da sonunda yer alır.
- "Sesi Hissedelim" bölümünde ğ sesi bir senaryoyla hissettirilir; adında bu ses geçen varlıklar söylenir, işaretlenir ve çizilir.
- Harfin yazılışı izlenip parmakla ok yönünde takip edilir; küçük ğ ve büyük Ğ satır satır yazılır, harfin yazılı olduğu balonlar boyanır.
- ağaç, düğün, yağmur, dağ, bağ, poğaça, kurbağa, öğretmen sözcükleri okunur.
- "Annem poğaça pişirdi.", "Derede kurbağa gördük." gibi cümleler okunur; sözcükler eşleştirilerek cümle kurulur.
- "Yağmur" metninde yağmurun doğaya can vermesi, "Pikniğe Gidiyoruz" metninde Çiğdem Öğretmen ve öğrencilerinin doğayı gezmesi anlatılır.
Unutma: "ğ" kendi başına okunmaz, önceki sesi uzatır (dağ, yağmur). Çocuğunuz bu harfi "g" gibi sert okumasın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- "dağ, bağ, yağ" sözcüklerini yazın; "ğ"nin sözcüğün başında hiç olmadığını birlikte fark edin.
- Yağmurlu bir günde camdan bakıp yağmurun bitkilere ve hayvanlara ne kazandırdığını konuşun.
- Bir parka ya da bahçeye çıkıp ağaçları inceleyin; yaprak, dal, gövde sözcüklerini kullansın. Gördüğü bir ağacı eve gelince çizsin.
- "g" ile "ğ"yi "ağaç - agaç" gibi örneklerle karşılaştırıp doğru söyleyişi bulsun.
Bir adım ileri
Adında "ğ" geçen beş sözcük bulsun; her birinde "ğ"nin sözcüğün ortasında mı sonunda mı olduğunu yazsın.
Sorular ve konu testi
Bu konunun soru bankasında 20 soru var. Cevaplı ve açıklamalı sorular, her açılışta değişen konu testleri ve yapay zekâ ile adım adım anlatım Öğrenci ve Aile planında ve bu sınıfın Sınıf paketinde. Konu anlatımları herkese açıktır.