2. Tema · Müzik Kültürü
Beden Perküsyonu: Şeftali Ağaçları, Orman
- beden perküsyonu
- ritim
- bedensel hareket
- Şeftali Ağaçları
- Orman
- eşgüdüm
Şarkıya bedensel hareketlerle nasıl eşlik edilir?
Beden perküsyonu, bedeni bir çalgı gibi kullanarak müziğe eşlik etmektir. Alkış, parmak şıklatma, dize vurma ve ayakla yere vurma beden perküsyonunda kullanılan hareketlerdir. “Şeftali Ağaçları” türküsüne ve “Orman” şarkısına bu hareketlerle eşlik edilir. Önce hareketleri gösteren örnek video izlenir. Sonra çocuk kendi belirlediği hareketlerle türküye ve şarkıya eşlik eder. Hareketler eserin ritmik yapısına ve anlamına uygun seçilir. Örneğin “Orman ne güzel” derken kollar dal gibi açılabilir. Hareketler birkaç kez tekrarlanarak pekiştirilir ve arkadaşlarla sergilenir. Söylerken yıldız işaretli yerlerde nefes almaya dikkat edilir. Çocuk hareketlerini bir değerlendirme listesiyle kontrol eder. Beden perküsyonu ritim duygusunu, dikkati ve eşgüdümü geliştirir. Hem şarkı söyleyip hem hareket etmek zor gelebilir. Bu durumda önce yalnız hareketler, sonra yalnız şarkı, en sonunda ikisi birlikte çalışılır.
Beden Perküsyonu: Şeftali Ağaçları, Orman: konu anlatımı
Çocuğunuz bu konuda daha önce öğrendiği "Şeftali Ağaçları" türküsüne ve "Orman" şarkısına bedensel hareketlerle eşlik ediyor. Beden perküsyonu ritim duygusunu, dikkati ve eşgüdümü geliştirir.
- Beden perküsyonu, bedeni bir çalgı gibi kullanarak (alkış, parmak şıklatma, dize ve ayakla vurma) müziğe eşlik etmektir.
- Önce örnek video izlenir; sonra çocuk kendi belirlediği hareketlerle türküye ve şarkıya eşlik eder.
- Hareketler eserin ritmik yapısına ve anlamına uygun seçilir: "Orman ne güzel" derken kolları dal gibi açmak gibi.
- Hareketler birkaç kez tekrarlanarak pekiştirilir ve arkadaşlarla sergilenir.
- Yıldızlı yerlerde nefes almaya dikkat edilir; çocuk hareketlerini değerlendirme listesiyle kontrol eder.
Unutma: Hem şarkı söyleyip hem hareket etmek bu yaşta zor olabilir. Önce yalnız hareketleri, sonra yalnız şarkıyı, en sonunda ikisini birlikte çalışmak işi kolaylaştırır.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- "Şeftali Ağaçları"nın "tin tin tinimini hanım" bölümüne parmak şıklatarak eşlik edin.
- "Orman" şarkısındaki her dize için bir hareket bulun: yaprak için el sallama, kar için yavaşça yere çömelme.
- Önce hareketleri sessizce yapın, sonra şarkıyla birleştirin.
- Ailece bir "ritim zinciri" oynayın: biri bir hareket yapar, sıradaki onu tekrarlayıp yeni bir hareket ekler. Zincir uzadıkça hareketleri hatırlamak zorlaşır; kim en uzun zinciri hatırlayacak, deneyin.
Bir adım ileri
İki eser için hazırladığı hareketleri karşılaştırsın: Hangisinde daha hızlı, hangisinde daha yavaş hareket ettiğini ve nedenini söylesin.
