5. Tema · Yeteneklerimizi Keşfediyoruz
Hazırlanalım
- okuma tekrarı
- okuduğunu anlama
- sözcük-görsel eşleştirme
- tekerleme
- harf tanıma
Birinci sınıf Türkçede Hazırlanalım bölümünde ne yapılır?
Hazırlanalım, ilk okuma yazma çalışmalarından sonra öğrenilen harfleri ve okuma becerisini oyunlu etkinliklerle pekiştiren bir tekrar bölümüdür. Bölüm, ara tatilde yapılanların arkadaşlarla paylaşılmasıyla başlar. Labirent etkinliğinde Buket’in kuzuya ot götürmesine yardım edilir. Kedi, güneş, bulut, oyun gibi sözcükler okunur ve eşleştirildikleri renklere boyanır. Saklı nesneler bulunup adları yazılır, hayvanlar gölgeleriyle eşleştirilir. Verilen c, n, ç, t, ş, ü, b gibi harflerle başlayan varlıkların adları yazılır. Kısa metinler okunur ve sorular metne göre cevaplanır; “Sevim, Kenan’a ne aldı?” sorusu buna örnektir. Okunan bilgiye göre bir resim renklendirilir, görseller uygun cümlelerle eşleştirilir. Yapbozlar tamamlanıp üzerine konuşulur ve “Portakalı Soydum” tekerlemesi okunur. Hazırlanalım bölümünün amacı yeni bir şey öğretmek değil, öğrenileni sağlamlaştırmaktır. Zorlanılan harfler tekrar edilerek pekiştirilir.
Hazırlanalım: konu anlatımı
İlk okuma yazma kitapları bittikten sonra Türkçe kitabı bu tekrar bölümüyle başlar. Çocuğunuz öğrendiği harfleri ve okuma becerisini oyunlu etkinliklerle pekiştirir.
- Ara tatilde yapılanlar arkadaşlarla paylaşılır; labirentte Buket'in kuzuya ot götürmesine yardım edilir.
- Kedi, güneş, bulut, oyun gibi sözcükler okunup eşleştirildiği renklere boyanır; saklı nesneler bulunup adları yazılır.
- Hayvanlar gölgeleriyle eşleştirilir, verilen harflerle (c, n, ç, t, ş, ü, b...) başlayan varlıkların adları yazılır.
- Kısa metinler okunur ve sorular metne göre cevaplanır ("Sevim, Kenan'a ne aldı?"); okunan bilgiye göre bir resim renklendirilir.
- Görseller uygun cümlelerle eşleştirilir, yapbozlar tamamlanıp konuşulur ve "Portakalı Soydum" tekerlemesi okunur.
Unutma: Bu bölümde amaç yeni bir şey öğretmek değil, öğrenileni sağlamlaştırmaktır. Çocuğunuz hangi harflerde zorlanıyorsa onları evde tekrar edin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde bir eşya gösterin, çocuğunuz adını yazsın ve ilk harfini söylesin; sonra o size bir eşya göstersin.
- Kısa bir cümle okuyun ("Melis mor toka taktı."); ona "Kim? Ne renk?" gibi sorular sorun, cevabı cümlede bulsun.
- "Portakalı Soydum" tekerlemesini birlikte söyleyerek bir sayışma oyunu oynayın; tekerlemeyi ezberlemesine yardım edin.
- Bir resim çizin ve "Kapı kırmızı, çatı kahverengi" gibi yönergeler söyleyin; çocuğunuz okuduğu ya da duyduğu yönergeye göre boyasın.
Bir adım ileri
Bildiği bir tekerlemeyi ya da sayışmayı deftere yazsın ve içindeki uyaklı sözcükleri (soydum-koydum) bulsun.
Sorular ve konu testi
Bu konunun soru bankasında 20 soru var. Cevaplı ve açıklamalı sorular, her açılışta değişen konu testleri ve yapay zekâ ile adım adım anlatım Öğrenci ve Aile planında ve bu sınıfın Sınıf paketinde. Konu anlatımları herkese açıktır.