6. Tema · Veriye Dayalı Araştırma
Veriyi Tablo ve Grafikle Gösterme
- veri
- çetele tablosu
- sıklık tablosu
- nesne grafiği
- karşılaştırma
Veri tablo ve nesne grafiğiyle nasıl gösterilir?
Veri, bir soruya verilen cevaplardan toplanan bilgidir; çetele tablosu, sıklık tablosu ve nesne grafiğiyle düzenlenip gösterilir. Sınıfa en çok hangi meyvenin sevildiği gibi bir soru sorularak veri toplanır ve cevap veren her arkadaşın adı ilgili bölüme yazılır. Çetele tablosunda her cevap bir çizgiyle gösterilir, sıklık tablosunda ise cevapların sayısı rakamla yazılır. Nesne grafiğinde her görsel belirli sayıda kişiyi gösterir; bu yüzden grafiğin altındaki nota mutlaka bakılır. Pınar'ın meslek araştırmasında tablodan kaç fazla, kaç eksik gibi karşılaştırmalar yapılır. 2/B ve 2/C sınıflarının sonuçları karşılaştırıldığında aynı sorunun farklı gruplarda farklı cevaplar alabildiği görülür. Tablolara ve grafiklere mutlaka bir ad verilir; adı olmayan bir tablo neyi gösterdiğini anlatmaz. Veriyi düzenlemek, bilgiden doğru sonuç çıkarmanın ilk adımıdır.
Veriyi Tablo ve Grafikle Gösterme: konu anlatımı
Çocuğunuz bu konuda bir soru sorarak veri topluyor, bu verileri çetele ve sıklık tablosuyla düzenliyor, nesne grafiğiyle gösteriyor. Veriyi düzenlemek, bilgiden doğru sonuç çıkarmanın ilk adımıdır.
- Sınıfa "En çok hangi meyveyi seversiniz?" gibi bir soru sorularak veri toplanır; cevap veren her arkadaşın adı ilgili bölüme yazılır.
- Çetele tablosunda her cevap bir çizgiyle gösterilir; sıklık tablosunda ise sayılarla yazılır.
- Nesne grafiğinde her görsel belirli sayıda kişiyi gösterir; grafiğin altındaki nota mutlaka bakılır.
- Pınar'ın meslek araştırmasında tablodan "kaç fazla", "kaç eksik" gibi karşılaştırmalar yapılır.
- 2/B ve 2/C sınıflarının sonuçları karşılaştırılarak aynı sorunun farklı gruplarda farklı cevaplar alabileceği görülür.
Unutma: Tablolara ve grafiklere mutlaka bir ad verilmelidir. Adı olmayan bir tablo neyi gösterdiğini anlatmaz.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Aile bireylerine "En sevdiğiniz yemek hangisi?" diye sorsun; cevapları çetele tablosuna işlesin.
- Çeteleyi sıklık tablosuna çevirip en çok ve en az sevilen yemeği bulsun.
- Bir hafta boyunca hava durumunu (güneşli, bulutlu, yağmurlu) çetele ile kaydedin, hafta sonunda nesne grafiği çizin.
- Gazetede ya da kitapta gördüğünüz basit bir tabloyu birlikte okuyup tablonun adını ve neyi gösterdiğini söyletin.
Bir adım ileri
Aynı soruyu iki farklı gruba (ör. aile ve arkadaşlar) sorup sonuçları karşılaştırsın; farkın nedenini tahmin etsin.
Sorular ve konu testi
Bu konunun soru bankasında 20 soru var. Cevaplı ve açıklamalı sorular, her açılışta değişen konu testleri ve yapay zekâ ile adım adım anlatım Öğrenci ve Aile planında ve bu sınıfın Sınıf paketinde. Konu anlatımları herkese açıktır.