İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

5. Tema · Sayılar

Birden On İkiye Sayılar

  • أَعْدَاد (sayılar)
  • وَاحِد (bir)
  • عَشَرَة (on)
  • كَمْ (kaç)
  • Arapça rakamlar

Arapçada birden on ikiye kadar sayılar nasıl söylenir?

Arapçada 1'den 12'ye kadar sayılar, her biri ayrı bir kelimeyle söylenir ve nesnelerle birlikte kullanılır. Bir anlamına gelen sayı وَاحِد, on anlamına gelen sayı عَشَرَة kelimesidir; on bir ve on iki ise iki kelimeden oluşur. Üç, dört, beş, altı, yedi, sekiz ve dokuz anlamına gelen sayılar da tek kelimedir. Arapça rakamlar kendine özgü biçimde yazılır; örneğin ٥ rakamı 5 demektir. Sayılar nesnelerle kullanılır: bir bayrak, iki öğretmen, üç kitap ve beş top gibi söz grupları kurulur. Elma ağacı diyaloğunda "Ağaçta kaç elma var?" diye sorulur ve "On bir elma" diye cevap verilir. Basit toplama ve çıkarma işlemleri de Arapça sayılarla okunur. Arapça yazı sağdan sola yazılsa da rakamlar metnin içinde bile soldan sağa okunur. Ayrıca ٥ ile sıfır anlamına gelen ٠ rakamı birbirine benzediği için karıştırılabilir; rakam kartları bu farkı göstermeye yarar.

Birden On İkiye Sayılar: konu anlatımı

Bu konuda çocuğunuz Arapça 1'den 12'ye kadar saymayı, Arapça rakamları tanımayı ve sayıları nesnelerle birlikte kullanmayı öğreniyor.

  • Sayılar: وَاحِد (1), اِثْنَان (2), ثَلَاثَة (3), أَرْبَعَة (4), خَمْسَة (5), سِتَّة (6), سَبْعَة (7), ثَمَانِيَة (8), تِسْعَة (9), عَشَرَة (10), أَحَدَ عَشَرَ (11), اِثْنَا عَشَرَ (12).
  • Arapça rakamlar ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ biçiminde yazılır.
  • Sayılar nesnelerle kullanılır: عَلَمٌ وَاحِد (bir bayrak), مُعَلِّمَانِ اثْنَان (iki öğretmen), ثَلَاثَةُ كُتُب (üç kitap), خَمْسُ كُرَات (beş top).
  • Kitaptaki elma ağacı diyaloğunda كَمْ عَدَدُ التُّفَّاحِ فِي الشَّجَرَة؟ (Ağaçta kaç elma var?) diye sorulur ve أَحَدَ عَشَرَ تُفَّاحًا (On bir elma) diye cevaplanır.
  • Basit toplama ve çıkarma işlemleri (٢ + ١) Arapça sayılarla okunur.

Unutma: Arapça rakamlar sağdan sola yazılan metin içinde bile soldan sağa okunur; ayrıca ٥ (5) ile ٠ (0) karıştırılabilir. Rakam kartlarıyla bu farkları gösterin.

Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:

Evde birlikte yapın

  • Merdiven çıkarken basamakları Arapça sayın.
  • Masadaki nesneleri sayıp "كَمْ؟" sorusunu sorun; çocuğunuz Arapça cevap versin.
  • Arapça rakam kartları hazırlayıp Türkçe rakamlarla eşleştirme oyunu oynayın.
  • Kitaptaki elma ağacı diyaloğunu karekoddan dinleyip canlandırın. Her gün sayıları bir kez baştan sona söylemek yeterlidir. Saatte görünen sayıları ya da apartman katlarını da Arapça söyleyerek sayıları gün içine yayın. Günde on dakikalık düzenli bir tekrar, uzun ve seyrek çalışmalardan daha etkilidir.

Bir adım ileri

Evinizde sayabileceğiniz beş nesne seçin. Her biri için "كَمْ ...؟" sorusunu ve Arapça cevabını yazın; cevaplarda Arapça rakamları da kullanın.

Sorular ve konu testi

Bu konunun soru bankasında 20 soru var. Cevaplı ve açıklamalı sorular, her açılışta değişen konu testleri ve yapay zekâ ile adım adım anlatım Öğrenci ve Aile planında ve bu sınıfın Sınıf paketinde. Konu anlatımları herkese açıktır.