Geleceğin Teknolojileri ve Tasarım Etkinlikleri
Kişiye Özel Tasarım
- 36–48 ay
- 48–60 ay
- 60–72 ay
- tasarım
- problem çözme
- mucit
- test etme
Kişiye Özel Tasarım etkinliği nasıl yapılır?
Kişiye Özel Tasarım, 36–72 aylık çocuğun baş mucit olarak evdeki küçük bir sorunu çözecek bir ürün tasarladığı, yaklaşık 40 dakika süren bir etkinliktir. Temiz karton kutular, tuvalet kâğıdı ruloları, plastik kapaklar, sağlam plastik kaplar, kumaş parçaları, ip, yapıştırıcı ve bant kullanılır. Önce bir sorun seçilir: kalemlerin dağınık durması, kumandanın kaybolması ya da küçük oyuncakların karışması. Çocuk çözümü anlatır; yetişkinler ürünün ne işe yarayacağını sorar ama çözümü çocuk belirler. Çocuk yalnızca üç dört malzeme seçerek ürününü yapar. Ürün bitince “Mucit Testi” uygulanır: Çalışıyor mu, sağlam mı, kullanışlı mı? Örneğin kalemliğin devrilmeden durup durmadığı denenir. Test geçmezse neyin değiştirilebileceği birlikte düşünülür; sonunda çocuk ürününe ad verip tanıtır. Testi geçemeyen ürün kaybetmek değil, geliştirme fırsatıdır. Kesme işlerini yetişkin yapar.
Kişiye Özel Tasarım: etkinlik
Yaş grubu: 36–72 ay · Süre: yaklaşık 40 dakika
Çocuk “baş mucit” olarak evdeki küçük bir sorunu çözecek bir ürün tasarlar, sınırlı malzemeyle üretir ve test edip geliştirir; tasarım sürecinin adımlarını yaşar.
Malzemeler: Temiz karton kutular, tuvalet kâğıdı ruloları, plastik kapaklar, sağlam plastik kaplar, kumaş parçaları, ip, yapıştırıcı, bant.
- “Bugün evimizdeki küçük bir sorunu çözecek bir ürün tasarlayacağız; sen baş mucitsin” diyerek başlayın.
- Birlikte bir sorun seçin: kalemlerin dağınık durması, kumandanın kaybolması, küçük oyuncakların karışması.
- Çocuğunuz çözümü anlatsın; siz “Ne işe yarayacak, hangi biçimde olursa kullanışlı olur?” gibi sorular sorun ama çözümü o belirlesin.
- Çocuğunuz yalnızca üç dört malzeme seçsin; siz malzeme verin ve güvenliği kontrol edin, o yönlendirsin.
- “Mucit Testi” yapın: Çalışıyor mu? Sağlam mı? Kullanışlı mı? (Kalemlik devrilmeden duruyor mu, kumanda sığıyor mu?)
- Test geçmezse “Neyi değiştirebiliriz?” diye birlikte düşünün; sonunda ürününe ad verip tanıtsın.
Unutma: Çözümü hazır vermeyin; kesme işlerini siz yapın, tüm malzemeler temiz ve sağlam olsun. Testi geçemeyen ürün kaybetmek değil, geliştirme fırsatıdır.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Küçük çocuklar için sorun ve malzemeyi siz önerin, o yalnızca biçimine karar versin.
- Yapıştırma zor gelirse bant kullanın; kurumasını beklemek gerekmez.
- Tasarımın resmini önce kâğıda çizmesi planlamayı kolaylaştırır.
- “Yeniden yapsan neyi değiştirirdin?” diye sorun.
- Ürünü gerçekten kullanın; işe yaradığını görmek çocuğunuzu çok mutlu eder.
- Görev paylaşımında ona “baş mucit” rozeti takın; söz hakkı sende demenin eğlenceli bir yolu.
Bir adım ileri
Aynı ürünü başka bir aile üyesinin ihtiyacına göre yeniden tasarlayın (örneğin büyükanne için daha büyük bir kalemlik) ve iki tasarımı karşılaştırın.