İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

Kodlama Etkinlikleri

Hata Avcıları

  • 36–48 ay
  • 48–60 ay
  • 60–72 ay
  • dikkat
  • görsel bellek
  • hata ayıklama
  • sıralama

Hata Avcıları oyunu nasıl oynanır?

Hata Avcıları, 36–72 aylık çocuğun sıraya dizilmiş eşyalardaki değişikliği bulup diziyi eski hâline getirdiği, yaklaşık 15 dakika süren bir dikkat oyunudur. Oyun için kaşık, bardak, oyuncak, kalem, blok gibi 5–6 güvenli ev eşyası kullanılır. Eşyalar masaya belli bir sırayla dizilir; çocuk diziyi inceler ve aklında tutmaya çalışır. Sonra çocuk gözlerini kapatır ya da arkasını döner. O sırada aile bireylerinden biri bir eşyanın yerini değiştirir, bir eşyayı çıkarır ya da başka bir yere koyar. Çocuk yeniden baktığında neyin değiştiğini bulur ve diziyi eski hâline getirir. Her turda farklı bir değişiklik yapılır; istenirse roller değiştirilir ve diziyi çocuk değiştirir. Oyun dikkati, görsel belleği ve hatayı fark edip düzeltme becerisini geliştirir. İlk değişikliklerin çok belirgin olması gerekir; çocuk bulamadığında ipucu verilir ve hata yapmanın öğrenmenin bir parçası olduğu söylenir.

Hata Avcıları: etkinlik

Yaş grubu: 36–72 ay · Süre: yaklaşık 15 dakika

Çocuk sıraya dizilmiş eşyalardaki değişikliği bulur ve diziyi eski hâline getirir; dikkat, görsel bellek ve hatayı fark edip düzeltme becerisi gelişir.

Malzemeler: Kaşık, bardak, oyuncak, kalem, blok gibi 5–6 güvenli ev eşyası.

  • Eşyaları masaya belli bir sırayla dizin.
  • Çocuğunuz diziyi incelesin ve aklında tutmaya çalışsın.
  • Gözlerini kapatsın ya da arkasını dönsün; bir eşyanın yerini değiştirin, birini çıkarın ya da başka yere koyun.
  • Çocuğunuz neyin değiştiğini bulup diziyi eski hâline getirsin.
  • Her turda farklı bir değişiklik yapın.
  • Rolleri değiştirin: bu kez diziyi çocuğunuz değiştirsin, siz bulun.

Unutma: İlk değişiklikler çok belirgin olsun; bulamadığında ipucu verin ve hata yapmanın öğrenmenin parçası olduğunu söyleyin.

Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:

Evde birlikte yapın

  • Zorlanırsa eşya sayısını üçe indirin.
  • “Kırmızı bardağın yanında ne vardı?” gibi ipuçlarıyla destekleyin.
  • Başarısını değil dikkatle bakmasını övün.
  • “Eşyalar başlangıçta hangi sırayla dizilmişti?” diye sorun.
  • Çatal gibi sivri eşyaları küçük çocuklarla kullanmayın.
  • Eşyaları dizerken adlarını sırayla birlikte söyleyin; sesli tekrar aklında tutmasını kolaylaştırır.
  • Oyunu kısa tutun; birkaç başarılı turdan sonra bitirmek isteğini canlı tutar.

Bir adım ileri

Değişiklik sayısını ikiye çıkarın ya da diziyi önce fotoğraflayıp çocuğunuz fotoğrafla karşılaştırarak kontrol etsin.