Sanat Alanı Etkinlikleri
Doğanın Tablosu
- 36–48 ay
- 48–60 ay
- 60–72 ay
- doğal malzeme
- karşılaştırma
- desen
- doğaya saygı
Doğanın Tablosu etkinliği nasıl yapılır?
Doğanın Tablosu, 36–72 aylık çocuğun doğa yürüyüşünde yere düşmüş parçaları keşfedip ailesiyle geçici bir doğa tablosu oluşturduğu, yürüyüşle birlikte yaklaşık 40 dakika süren bir etkinliktir. Yere düşmüş yapraklar, küçük dallar, taşlar ve kozalaklar ile bir tepsi ya da karton parçası gerekir. Kısa bir yürüyüşe çıkılır ve çocuğa keşif görevleri verilir: farklı renklerde iki yaprak bulmak, pürüzlü bir parça keşfetmek, uzun ve kısa iki dal göstermek, yuvarlak bir taş bulmak. Bulunan parçalar renk, büyüklük, biçim ve doku bakımından karşılaştırılır. Sonra tepsinin üzerinde her aile üyesi sırayla bir parça ekler ve onu neden oraya koyduğunu anlatır. Tablo farklı yönlerden incelenir, neye benzediği konuşulur ve çocuk ona bir ad verir. Tablonun fotoğrafı çekilir, parçalar mümkünse alındıkları yere bırakılır. Bitkilere zarar verilmez, yalnızca yere düşmüş parçalar toplanır; küçük taşlar yutulabileceği için göz önünde kullanılır ve sonunda eller yıkanır.
Doğanın Tablosu: etkinlik
Yaş grubu: 36–72 ay · Süre: yaklaşık 40 dakika (yürüyüş dâhil)
Çocuk doğa yürüyüşünde yere düşmüş parçaları keşfeder, renk, boyut ve dokularını karşılaştırır ve aileyle birlikte geçici bir doğa tablosu oluşturur.
Malzemeler: Yere düşmüş yapraklar, küçük dallar, taşlar, kozalaklar; tepsi ya da karton parçası.
- “Doğa bize sanat malzemesi sunmuş olabilir mi?” diyerek kısa bir yürüyüşe çıkın.
- Keşif görevleri verin: farklı renkte iki yaprak bul, pürüzlü bir parça bul, uzun ve kısa iki dal göster, yuvarlak bir taş bul.
- Bulduklarınızı renk, büyüklük, biçim ve doku açısından karşılaştırın.
- Tepsinin üzerinde sırayla birer parça ekleyerek tablo yapın; herkes parçayı neden oraya koyduğunu söylesin.
- Tabloyu farklı yönlerden inceleyin, neye benzediğini konuşun; çocuğunuz ona bir ad versin.
- Fotoğrafını çekin, parçaları mümkünse alındıkları yere bırakın.
Unutma: Bitkilere zarar vermeden yalnızca yere düşmüş parçaları toplayın; küçük taş ve palamutlar yutulabilir, gözünüzün önünde kullanın ve sonunda elleri yıkayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Zorlanan çocuk için görevleri tek tek verin ve her birinde onu övün.
- Tekrar eden bir desen (yaprak, taş, yaprak, taş) yapmasına yardım edin.
- “Tablonda en çok hangi bölümü sevdin, malzemeleri nereden toplamıştık?” diye sorun.
- Yürüyüşü acele etmeden yapın; bulmanın kendisi oyunun en keyifli kısmıdır.
- Çocuğunuzun parçaları dokunarak tanımasına fırsat verin: pürüzlü mü, yumuşak mı, sert mi?
Bir adım ileri
Aynı yerde farklı bir mevsimde yeni bir tablo yapın ve iki fotoğrafı karşılaştırarak renklerin nasıl değiştiğini konuşun.