Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri ve Değerler Etkinlikleri
Kendimi Anlatıyorum
- 36–48 ay
- 48–60 ay
- 60–72 ay
- öz farkındalık
- güçlü yanlar
- yardım isteme
- kendini ifade
Kendimi Anlatıyorum etkinliği nasıl yapılır?
Kendimi Anlatıyorum, 36–72 aylık çocukların sevdiği, iyi yaptığı, öğrenmek istediği ve yardım istediği şeyleri çizerek ve anlatarak kendini tanıdığı, yaklaşık 25 dakika süren bir evde etkinliktir. Etkinlik için büyük bir kâğıt, pastel ya da kuru boyalar, küçük kâğıtlar ve bir kâse gerekir. Büyük kâğıt dört bölüme ayrılır: yapmayı sevdiğim, iyi yaptığım, öğrenmek istediğim ve yardım istediğim şeyler. Aynı dört başlık küçük kâğıtlara yazılır, kâğıtlar katlanıp kâseye konur. Çocuk bir kâğıt çeker, çıkan başlığa göre kendini anlatır ve büyük kâğıdın ilgili bölümüne resmini çizer; bir aile üyesi çocuğun sözlerini değiştirmeden resmin yanına yazabilir. Aile üyeleri de sırayla kâğıt çekip “Bisiklete binmeyi öğrenmek istiyorum” gibi kısa cevaplar verir. Cevap vermek istemeyen kâğıdı kâseye geri koyup sırasını geçer. Sonunda herkes birbirinin güzel bir özelliğini söyler. Çocuğun cevapları ve çizimleri eleştirilmez; bir şeyi henüz yapamamak ve yardım istemek doğaldır.
Kendimi Anlatıyorum: etkinlik
Yaş grubu: 36–72 ay · Süre: yaklaşık 25 dakika
Çocuk sevdiği, iyi yaptığı, öğrenmek istediği ve yardım istediği şeyleri çizerek ve anlatarak kendini tanır; herkesin güçlü yanları ve öğrenecek şeyleri olduğunu fark eder.
Malzemeler: Büyük bir kâğıt, pastel ya da kuru boyalar, küçük kâğıtlar, bir kâse.
- Büyük kâğıdı dört bölüme ayırın: “Yapmayı sevdiğim”, “İyi yaptığım”, “Öğrenmek istediğim”, “Yardım istediğim” şeyler.
- Aynı dört başlığı küçük kâğıtlara yazıp katlayın ve kâseye koyun.
- Çocuğunuz bir kâğıt çeksin, çıkan başlığa göre kendini anlatsın ve büyük kâğıdın ilgili bölümüne resmini çizsin; isterseniz sözlerini değiştirmeden yanına yazın.
- Sırayla siz de kâğıt çekip kısa cevaplar verin: “Bisiklete binmeyi öğrenmek istiyorum.”
- İstemeyen kâğıdı geri koyup sırasını geçebilir; herkes söz kesilmeden dinlensin.
- Sonunda herkes birbirinin güzel bir özelliğini söylesin.
Unutma: Çocuğunuzun cevaplarını ve çizimlerini eleştirmeyin, düzeltmeyin; bir şeyi henüz yapamamak ve yardım istemek doğaldır.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Küçük çocuklar için iki başlıkla (sevdiğim ve iyi yaptığım) başlayın.
- Cevap bulamazsa örnek verin: “Ben seni dün yapbozu tamamlarken gördüm.”
- Kendi “yardım istediğim” örneğinizi paylaşmak ona güven verir.
- “Daha önce yapamadığın ama deneyerek öğrendiğin bir şey var mı?” diye sorun.
- Kâğıdı odasına asıp birkaç ay sonra yeniden bakın.
Bir adım ileri
Öğrenmek istediği şeylerden birini seçip birlikte küçük adımlarla denemeye başlayın ve her adımı resimle kâğıda ekleyin.