Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri ve Değerler Etkinlikleri
Kule Yapma
- 36–48 ay
- 48–60 ay
- 60–72 ay
- iş birliği
- planlama
- denge
- problem çözme
Kule Yapma oyunu nasıl oynanır?
Kule Yapma, 36–72 aylık çocukların ailesiyle ortak plan ve görev paylaşımı yaparak yüksek bir kule kurduğu, yaklaşık 30 dakika süren bir iş birliği oyunudur. Oyun için plastik ya da kâğıt bardaklar, bloklar ya da küçük karton kutular, yumuşak bir oyuncak, mezura ve kâğıttan küçük bir bayrak gerekir. Önce herkes malzemelerin bir kısmıyla küçük bir kule yapar; yükseklikler bloklarla ya da mezurayla ölçülüp karşılaştırılır. Sonra kuleler sökülür, malzemeler birleştirilir ve geniş taban, dengeli parçalar, tepede bayrak gibi ortak bir plan yapılır. Bir kişi malzeme verir, bir kişi dengeyi kontrol eder, diğerleri sırayla parça ekler; birkaç tur sonra görevler değişir. Kule bitince üç görev denenir: kulenin belirlenen işarete ulaşması, beşe kadar sayılırken ayakta kalması ve bayrağın tepeye konabilmesi. Kule yıkılırsa kimin yaptığı üzerinde durulmaz, tabanı genişletmek gibi yeni bir çözüm denenir. Kule yerde kurulur; çocuk yükseğe ulaşmak için sandalyeye çıkmaz.
Kule Yapma: etkinlik
Yaş grubu: 36–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika
Aile önce ayrı ayrı küçük kuleler yapar, sonra malzemeleri birleştirip ortak plan ve görev paylaşımıyla yüksek bir kule kurar; çocuk yardımlaşmayı ve birlikte çözüm üretmeyi öğrenir.
Malzemeler: Plastik ya da kâğıt bardaklar, bloklar ya da küçük karton kutular, yumuşak bir oyuncak, mezura, kâğıttan küçük bir bayrak.
- “Oyuncağımız çevresini görebileceği yüksek bir kule istiyor” diyerek başlayın.
- Herkes malzemelerin bir kısmıyla küçük bir kule yapsın; yükseklikleri bloklarla ya da mezurayla ölçüp karşılaştırın.
- “Hepsini birleştirirsek daha yüksek bir kule yapabilir miyiz?” diye sorun; kuleleri söküp ortak bir plan yapın (geniş taban, dengeli parçalar, tepede bayrak).
- Görev paylaşın: biri malzeme versin, biri dengeyi kontrol etsin, diğerleri sırayla parça eklesin; birkaç turda görevleri değiştirin.
- Üç görevi deneyin: kule işarete ulaştı mı, beşe kadar sayarken ayakta kalıyor mu, bayrak tepeye konabiliyor mu?
- Yıkılırsa “Tabanı genişletsek ne olur?” diye yeniden planlayın; sonunda kuleye ad verin.
Unutma: Kuleyi yerde kurun, çocuğunuz yükseğe ulaşmak için sandalyeye çıkmasın; kule yıkılınca kimin yaptığına odaklanmayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Küçük çocuklar için büyük ve hafif kutularla başlayın; bardaklar daha çok sabır ister.
- Fikir paylaşırken çocuğunuzun önerisini mutlaka bir yerde uygulayın.
- Sert ve ağır parçaları yüksek kulede kullanmayın.
- “Kuleyi tek başına ve birlikte yaparken neler hissettin?” diye sorun.
- Yalnızca yüksekliği değil, sıra beklemeyi ve yardımlaşmayı da övün.
Bir adım ileri
Bir sonraki kulede yalnızca belirli sayıda parça kullanma kuralı koyun ve en sağlam kuleyi yapmanın yolunu birlikte arayın.