Türkçe Alanı Etkinlikleri
Nesneleri Bulalım
- 36–48 ay
- 48–60 ay
- 60–72 ay
- dikkat
- bellek
- tahmin
- sorumluluk
Nesneleri Bulalım oyunu nasıl oynanır?
Nesneleri Bulalım, 36–72 aylık çocuğun saklanan eşyayı hatırlayıp ipuçlarını dinleyerek tahmin ettiği, yaklaşık 15 dakika süren bir dikkat ve bellek oyunudur. Oyun için kalem, oyuncak, kitap, çorap, kaşık, küçük araba gibi 5–6 güvenli eşya ile bir bez torba ya da kutu gerekir. Eşyalar masaya ya da halıya çocuğun görebileceği biçimde dizilir ve çocuktan dikkatlice bakıp akılda tutması istenir. Çocuk gözlerini kapatınca eşyalardan biri torbaya saklanır ve ipucu verilir; örneğin saklanan eşya bir topsa “Ben küçük, yuvarlak ve kırmızıyım.” denir. Çocuk eksilen eşyayı tahmin eder, eşya çıkarılır ve birlikte incelenir. Çocuk eşyanın rengini ve ne işe yaradığını kendi cümleleriyle anlatır, sonra eşyanın evdeki yerini bulur ve eşya birlikte yerine konur. Oyun, eşyaları yerine koyma sorumluluğu da kazandırır. Silgi ucu, toka, anahtar gibi ağza alınabilecek küçük eşyalar küçük yaştaki çocuklarla kullanılmaz ya da göz önünde tutulur.
Nesneleri Bulalım: etkinlik
Yaş grubu: 36–72 ay · Süre: yaklaşık 15 dakika
Çocuk eksilen eşyayı hatırlayıp ipuçlarını dinleyerek tahmin eder; dikkatini, belleğini ve eşyaları anlatma becerisini geliştirir, eşyaları yerine koyma sorumluluğu kazanır.
Malzemeler: Kalem, oyuncak, kitap, çorap, kaşık, küçük araba gibi 5–6 güvenli eşya; bez torba ya da kutu.
- Eşyaları masaya ya da halıya çocuğunuzun görebileceği biçimde dizin, dikkatle bakmasını isteyin.
- Çocuğunuz gözlerini kapatınca eşyalardan birini torbaya saklayın.
- Saklanan eşyayla ilgili ipucu verin: “Ben küçük, yuvarlak ve kırmızıyım. Benimle oyun oynayabilirsin.”
- Çocuğunuz neyin eksik olduğunu ipuçlarıyla tahmin etsin.
- Eşyayı çıkarıp birlikte inceleyin; rengini, ne işe yaradığını kendi cümleleriyle anlatsın.
- Son olarak eşyanın evdeki yerini bulsun ve birlikte yerine koyun.
Unutma: Ağza alınabilecek kadar küçük eşyaları (silgi ucu, toka, anahtar) küçük yaştaki çocuklarla kullanmayın ya da gözünüzün önünde tutun.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Zorlanırsa eşya sayısını üçe indirin, ipuçlarını artırın.
- “Bu eşya nerede durmalı?”, “Kaybolmaması için ne yapabiliriz?” diye sorun.
- Oyun sonunda “Eşyaları kullandıktan sonra yerine koymak neden önemli?” konusunu konuşun.
- Oyunu oyuncak toplama zamanına bağlayın: her eşyayı yerine koymadan önce çocuğunuz onunla ilgili bir ipucu cümlesi söylesin.
- İpuçlarını önce yalnızca renk ve şekille verin, sonra işlevi ekleyin.
Bir adım ileri
Rolleri değiştirin: eşyayı çocuğunuz saklasın ve size ipucu cümleleri kendisi kursun.