Etkinlik Örnekleri
Renk ve Doku Avı
- 48–60 ay
- taş
- renk
- doku
- sınıflandırma
Renk ve Doku Avı etkinliği nasıl yapılır?
Renk ve Doku Avı etkinliği, taşların rengine, desenine ve yüzeyine göre incelenip gruplandığı, pürüzlü ile pürüzsüzün dokunarak ayırt edildiği bir fen etkinliğidir. 48–60 aylık çocuklar için hazırlanan etkinlik yaklaşık 20 dakika sürer. Bahçeden, sahilden ya da parktan toplanmış, farklı renk ve yüzeyde, avuç büyüklüğünde temiz taşlar, varsa büyüteç, bir kese ya da kapaklı kutu, kâğıt ve kalem kullanılır. Taşlar masaya dizilir ve büyüteçle bakılır; renkleri, üzerlerinde çizgi ya da benek olup olmadığı konuşulur. Taşlar önce renklerine göre açık renkliler, koyu renkliler, benekli ya da çizgililer diye ayrılır. Sonra dokunularak pürüzlü ve pürüzsüz taşlar diye iki gruba ayrılır. Bir taş keseye konur; çocuk bakmadan, yalnız dokunarak pürüzlü mü pürüzsüz mü olduğunu söyler, sonra taş çıkarılıp kontrol edilir. Gruplara ad verilir ve kâğıda basit işaretlerle kaydedilir. Taşlar temiz, keskin kenarsız ve ağza sığmayacak büyüklükte seçilir; küçük taşlar yutulabilir.
Renk ve Doku Avı: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 20 dakika
Çocuğunuz taşları rengine, desenine ve yüzeyine göre inceleyip gruplar. Dokunarak pürüzlü ile pürüzsüzü ayırt etmeyi ve gruplarına uygun ad vermeyi öğrenir.
Malzemeler: farklı renk ve yüzeyde, avuç büyüklüğünde temiz taşlar (bahçeden, sahilden ya da parktan), varsa büyüteç, bir kese ya da kapaklı kutu, kâğıt ve kalem.
- Taşları masaya dizin; büyüteçle bakın: "Rengi nasıl? Üzerinde çizgi ya da benek var mı?"
- Önce renklerine göre ayırın: açık renkliler, koyu renkliler, benekli ya da çizgililer.
- Sonra dokunarak "pürüzlü" ve "pürüzsüz" taşlar diye iki gruba ayırın.
- Bir taşı keseye koyun; çocuğunuz bakmadan yalnız dokunarak pürüzlü mü, pürüzsüz mü olduğunu söylesin, sonra çıkarıp kontrol edin.
- Gruplara ad verin ve kâğıda basit işaretlerle kaydedin; "Bu gruba neden pürüzlü dedik?" diye sorun.
Unutma: Taşlar temiz, keskin kenarsız ve ağza sığmayacak büyüklükte olsun; küçük taşlar yutulabilir.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde ya da parkta birkaç taş toplayın, keseye koyun; çocuğunuz bakmadan seçtiği taşın pürüzlü mü pürüzsüz mü, sert mi olduğunu tahmin etsin, sonra çıkarıp baksın.
- Zorlanırsa yalnız iki belirgin taşla (bir açık, bir koyu) başlayın ve "Açık mı, koyu mu?" gibi iki seçenekli sorular sorun.
- Renk ve dokuyu aynı anda değil, ayrı ayrı ele alın.
Bir adım ileri
Taşları suya batırıp ıslakken renklerinin koyulaşıp koyulaşmadığına bakın. Taşları bu kez büyüklüğüne göre gruplayın ya da iki taşı birbirine sürtüp çıkan sesi dinleyin.