Etkinlik Örnekleri
Cahit Arf
- 60–72 ay
- geometrik şekil
- kenar
- köşe
- ölçme
- bilim insanı
Cahit Arf etkinliği nasıl yapılır ve çocuğa ne kazandırır?
Cahit Arf etkinliği, Türk matematikçi Cahit Arf'ın tanıtılması ve üçgen, kare, daire ile dikdörtgenin kenar ve köşelerine göre incelenmesiyle yapılır. 60–72 aylık çocuklar için hazırlanan etkinlik yaklaşık 40 dakika sürer. Önce Cahit Arf'ın fotoğrafı şekillerle yan yana konur ve onun sayılar ve cebir üzerine çalışan, dünyaca tanınan bir Türk matematikçisi olduğu anlatılır; portresi 10 TL'lik banknotun arka yüzünde bulunur. Çocuk renkli kâğıtlara çizilmiş şekilleri çocuk makasıyla keser. Kare, dikdörtgen ve üçgenin kenar ve köşeleri sayılır, dairenin köşesi olmadığı fark edilir. Kenarlar önce boya kalemiyle, sonra cetvelle ölçülür ve sonuçların neden farklı çıktığı konuşulur. Yere karışık dökülen şekiller, altı daire ya da yalnız mavi üç dikdörtgen gibi sayı, renk ve özellik içeren yönergelere göre toplanır. Sonunda çocuk şekilleri bir resme dönüştürür. Etkinlik geometrik şekilleri tanımayı, ölçmeyi ve yönerge izlemeyi destekler.
Cahit Arf: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 40 dakika
Çocuğunuz Türk matematikçi Cahit Arf'ı tanır; üçgen, kare, daire ve dikdörtgeni kenar ve köşelerine göre ayırır, kenarları ölçer ve sayı, renk ve özellik içeren yönergelere göre şekil toplar.
Malzemeler: Cahit Arf'ın fotoğrafı (internetten) ve varsa 10 TL'lik banknot, renkli kâğıtlara çizilmiş farklı boyda üçgen, kare, daire ve dikdörtgenler, çocuk makası, boya kalemleri, cetvel.
- Cahit Arf'ın fotoğrafını ve şekilleri yan yana koyun: "Bu kişi kim olabilir? Şekillerle ne ilgisi var?"
- Onun sayılar ve cebir üzerine çalışan, dünyaca tanınan bir Türk matematikçisi olduğunu anlatın. Varsa 10 TL'lik banknotun arka yüzünde portresini birlikte bulun.
- Şekilleri kessin. Kare, dikdörtgen ve üçgenin kenar ve köşelerini sayın; dairenin köşesi olmadığını fark etsin. Kenarları önce boya kalemiyle, sonra cetvelle ölçün ve sonuçların neden farklı olduğunu konuşun.
- Şekilleri yere karışık dökün; yönergelerle toplatın: "Altı daire topla", "Yalnız mavi üç dikdörtgen", "Köşesi olmayan yedi şekil", "Köşesi olan iki, köşesi olmayan iki şekil". Her turda birlikte kontrol edin.
- Son olarak şekillere bakıp neye benzediklerini düşünsün ve onları bir resme dönüştürsün.
Unutma: Makası çocuk makası seçin ve kesme sırasında yanında oturun; artık kâğıtları birlikte geri dönüşüme atın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde geometrik şekillere benzeyen nesneleri bulduğunuz bir "şekil avı" oynayın.
- Zorlanırsa yönergeleri basamaklara ayırın: önce üç şekil, sonra belli sayıda üç şekil, sonra belli renkte üç şekil.
- Sorulara göstererek ya da işaret ederek yanıt vermesine izin verin.
- Cahit Arf'ın fotoğrafını ve 10 TL'lik banknotu birlikte inceleyin; matematiğin günlük hayatta nerelerde işimize yaradığını, örneğin alışverişte ve ölçmede, sohbet edin.
Bir adım ileri
Ülkemizden başka bilim insanlarını birlikte araştırın; yere büyük ve küçük halkalar çizip ayrı ayrı sayarak basit bir az-çok grafiği yapın.