Etkinlik Örnekleri
Dal Parçalarıyla Ne Yapalım?
- 60–72 ay
- uzun-kısa
- aynı-benzer-farklı
- sıralama
- sayma
'Dal Parçalarıyla Ne Yapalım?' etkinliği nasıl yapılır?
“Dal Parçalarıyla Ne Yapalım?” etkinliği, doğadan toplanan kuru dalların incelenmesi, uzundan kısaya sıralanması ve sayılmasıyla yapılır. 60–72 aylık çocuklara uygun olan etkinlik yürüyüş hariç yaklaşık 30 dakika sürer; bir doğa yürüyüşünde toplanmış kuru dal parçaları, büyüteç ve bir kutu gerekir. Yürüyüşte yalnızca yere düşmüş kuru dallar toplanır; dalların ağacın parçası olduğu ve ağaç canlı olduğu için dalların koparılmadığı konuşulur. Çocuk dallara dokunur, onları koklar, birbirine vurup sesini dinler ve büyüteçle inceler; benzer ve farklı yanlarını söyler. Sonra dalları uzundan kısaya sıralar. Dallar kutuya konur ve yetişkin kaç kez el çırparsa çocuk o kadar dal alır. Birkaç turdan sonra çocuk dallarını sayarak toplam alkış sayısını bulur ve kimde daha çok, daha az ya da eşit dal olduğunu söyler. Sivri uçlu dallar göze yaklaştırılmaz, üzerinde böcek ya da canlı olan dallar toplanmaz ve incelemeden sonra eller yıkanır.
Dal Parçalarıyla Ne Yapalım?: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika (yürüyüş hariç)
Çocuğunuz doğadan topladığı kuru dalları dokunarak, koklayarak ve büyüteçle inceler; benzer ve farklı yanlarını söyler, uzundan kısaya sıralar ve alkış sayısı kadar dal alarak sonuçları karşılaştırır.
Malzemeler: Bir doğa yürüyüşünde toplanmış kuru dal parçaları, büyüteç, bir kutu.
- Yürüyüşte yalnız yere düşmüş kuru dalları toplayın; dalların ağacın parçası olduğunu ve ağacın canlı olduğunu, bu yüzden dalları koparmadığınızı konuşun.
- Evde dalları inceleyin: dokunun, koklayın, birbirine vurup sesini dinleyin, büyüteçle bakın. "Hepsi aynı mı? Üzerindeki oyuklara ne denir?" (budak).
- Dalları uzundan kısaya sıralasın; isterse kalından inceye de sıralayabilir.
- Dalları kutuya koyun. Siz kaç kez el çırparsanız o kadar dal alsın; birkaç tur oynayın.
- "Toplam kaç kez el çırptım, nasıl bulabiliriz?" Dalları sayarak bulsun; sonra sizin dallarınızla karşılaştırıp kimde daha çok, daha az ya da eşit olduğunu söylesin.
Unutma: Sivri uçlu dallara dikkat edin, dalları göze yaklaştırmasın; üzerinde böcek ya da canlı olan dalları toplamayın, incelemeden sonra elleri yıkayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Ailece doğa yürüyüşüne çıkıp farklı özelliklerde kuru dallar toplayın.
- Zorlanırsa büyüteçle siz inceleyip sesli düşünün: "Bu dal çok kısaymış, üzerinde minik noktalar var."
- El çırpma oyununu önce siz oynayarak gösterin.
- Yürüyüşte dalları toplarken uzun ve kısa olanları ayrı ellerde taşıyın; evde dalları büyüteçle incelerken gördüklerini anlatmasını isteyin.
Bir adım ileri
Dallarla "bir uzun, bir kısa" örüntüsü kursun; araya yaprak ekleyerek kuralı zorlaştırsın. Uzun ve kalın dalların daha dayanıklı olup olmadığını deneyerek tartışın.