Etkinlik Örnekleri
Kale ve Güneş
- 48–60 ay
- geometrik şekil
- daire
- üçgen
- kare
- dikdörtgen
- sanat
Kale ve Güneş etkinliği nasıl yapılır?
Kale ve Güneş etkinliği, 48–60 aylık çocuğun Paul Klee'nin aynı adlı tablosundaki daire, üçgen, kare ve dikdörtgenleri bulup adlandırdığı ve bu şekillerle kendi eserini oluşturduğu bir etkinliktir. Yaklaşık 35 dakika süren etkinlik için tablonun görseli, renkli kartondan kesilmiş farklı boyda kare, dikdörtgen, üçgen ve daireler, büyük bir kâğıt, yapıştırıcı, parmak boya ve sözsüz müzik gerekir. Önce tablo gösterilir; çocuk gördüğü renkleri ve şekilleri söyler, resmin neyi anlattığını ve adının ne olabileceğini tahmin eder, gerçek ad henüz söylenmez. Karton şekiller büyük kâğıda yerleştirilip yapıştırılarak yeni bir eser yapılır ve esere ad verilir. Sonra tablodaki şekillerin yalnız dış çizgileri büyük bir kâğıda çizilir; çocuk çektiği şekil kartının benzerini bulup içini parmak boyayla boyar. Müzikli oyunda müzik durunca söylenen geometrik şeklin yanına koşulur. Sonunda tablonun adının Kale ve Güneş olduğu söylenir ve ilk tahminlerle karşılaştırılır.
Kale ve Güneş: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 35 dakika
Çocuğunuz Paul Klee'nin "Kale ve Güneş" tablosundaki daire, üçgen, kare ve dikdörtgenleri bulur, adlarını söyler ve bu şekillerle kendi eserini oluşturur.
Malzemeler: "Kale ve Güneş" tablosunun görseli (internetten), renkli kartondan kesilmiş farklı boyda kare, dikdörtgen, üçgen ve daireler, büyük bir kâğıt, yapıştırıcı, parmak boya, sözsüz müzik.
- Tabloyu gösterin; gördüğü renkleri ve şekilleri söylesin. "Sence bu resim neyi anlatıyor? Adı ne olabilir?" diye sorun, tahminlerini bir kenara yazın ama gerçek adı henüz söylemeyin.
- Karton şekilleri verin, adlarını söylesin. Birlikte şekilleri büyük kâğıda yerleştirip yapıştırarak kendi eserinizi yapın ve ona bir ad verin.
- Büyük bir kâğıda tablodaki şekillerin yalnız dış çizgilerini çizin; çocuğunuz bir şekil kartı çeksin, kâğıtta benzerini bulup içini parmak boyayla boyasın.
- Şekilleri yere dağıtın, müzikle dans edin; müzik durunca söylediğiniz şeklin yanına koşsun.
- Sonunda tablonun adının "Kale ve Güneş" olduğunu söyleyin, ilk tahminleriyle karşılaştırın.
Unutma: Parmak boyayı yıkanabilir seçin ve kıyafetini korumak için eski bir tişört giydirin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Tabloya yeniden birlikte bakıp gördüğünüz şekilleri söyleyin; sonra evde ve sokakta aynı şekillerin nerelerde olduğunu konuşun.
- Zorlanırsa yalnız iki şekille başlayın, şeklin adını söylerken karttaki şekli de gösterin.
- Kendi eserinizi yaparken kararları ona bırakın, siz yalnız yardımcı olun.
- Tabloya baktıktan sonra evde ve sokakta gördüğünüz yapıların hangi şekillerden oluştuğunu konuşun; bir binanın penceresi, çatısı, kapısı hangi şekle benziyor?
Bir adım ileri
Bloklarla kendi kalesini kursun; el feneriyle kaleye ışık tutup duvardaki gölgesini inceleyin ve gölgedeki şekillerin adlarını söylesin.