İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

Etkinlik Örnekleri

Müzik Ustası

  • 60–72 ay
  • Beethoven
  • klasik müzik
  • besteci
  • müziği resmetme
  • dinleme

Müzik Ustası etkinliğinde Beethoven çocuklara nasıl tanıtılır?

Müzik Ustası etkinliği, 60–72 aylık çocuğun besteci ve piyanist Beethoven'ı tanıdığı ve gözleri kapalı müziğin resmini çizdiği yaklaşık 30 dakikalık bir sanat etkinliğidir. Etkinlikte Beethoven'ın fotoğrafı, Dokuzuncu Senfoni ve 3. Piyano Konçertosu'nun son bölümünün kaydı, rulo ya da büyük resim kâğıdı, kuru boya, keçeli kalem, pastel ya da mum boya kullanılır. Önce Dokuzuncu Senfoni açılır; çocuğa müzikte neyin ilgisini çektiği, müziğin ne anlatıyor olabileceği ve esere ne ad vereceği sorulur. Beethoven'ın küçük yaşta konser verdiği, ilerleyen yıllarda işitme yetisini kaybettiği ve Dokuzuncu Senfoni'yi işitemezken bestelediği anlatılır. Çocuk, duymadan nasıl beste yapılabileceğini tahmin eder. Sonra kâğıt yere serilir, konçerto açılır ve çocuk gözlerini kapatarak müziğin aklına getirdiklerini çizer. Müzik kapatılınca gözlerini açar ve neler çizdiği konuşulur. Gözü kapalı çizimde amaç güzel bir resim değil, müziği hissetmektir; çizimin dağınık olması doğaldır.

Müzik Ustası: etkinlik

Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika

Çocuğunuz besteci ve piyanist Beethoven'ı (Bethovın) tanır, işitme yetisini yitirdikten sonra da beste yapabildiğini öğrenir, bunun nasıl olabileceğini tahmin eder ve gözleri kapalı müziğin resmini çizer.

Malzemeler: Beethoven'ın fotoğrafı, Dokuzuncu Senfoni ve 3. Piyano Konçertosu'nun son bölümü (Rondo) kaydı, rulo ya da büyük resim kâğıdı, kuru boya, keçeli kalem, pastel ya da mum boya.

  • Dokuzuncu Senfoni'yi açın: “Bu müzikte ne ilgini çekti? Ne anlatıyor olabilir? Sen buna ne ad verirdin?”
  • Beethoven'ın küçük yaşta konser verdiğini, ilerleyen yıllarda işitmesini kaybettiğini ve Dokuzuncu Senfoni'yi işitemezken bestelediğini anlatın; merak ettiklerini sorsun.
  • “Duymadan nasıl beste yapmış olabilir?” diye tahmin etsin.
  • Kâğıdı yere serin; konçertoyu açın, gözlerini kapatıp müziğin aklına getirdiklerini çizsin.
  • Müziği kapatın, gözlerini açsın; neler çizdiğini birlikte konuşun.

Unutma: Gözü kapalı çizimde amaç güzel resim değil, müziği hissetmektir; çizimin dağınık olması doğaldır, kalemlerin kâğıt dışına taşmaması için kâğıdı geniş tutun.

Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:

Evde birlikte yapın

  • Beethoven'ın bir eserini birlikte dinleyin; müziğin size neler hissettirdiğini ve düşündürdüğünü birlikte çizin.
  • Zorlanırsa dinlemeden önce kısa bir “sessizlik oyunu” oynayın: kim en uzun süre sessiz kalabilecek?
  • Odayı sessiz tutun; sık sık olumlu geri bildirim verin.
  • Çizdiği resmi buzdolabına ya da duvara asın; aynı müziği birkaç gün sonra yeniden dinleyip resmin müziğe hâlâ benzeyip benzemediğini konuşun.

Bir adım ileri

Beethoven'ın görselleri ve çocuğunuzun resimleriyle bir afiş hazırlayın; isterse sulu boyayla bir Beethoven portresi de ekleyin.