Etkinlik Örnekleri
Patlayan Renkler
- 60–72 ay
- soyut sanat
- boya sıçratma
- Pollock
- renk
- açık hava
Patlayan Renkler etkinliği nasıl yapılır?
Patlayan Renkler, 60–72 aylık çocukların açık havada boya dolu su balonlarını bir yüzeye fırlatarak soyut bir eser oluşturduğu sanat etkinliğidir. Yaklaşık 40 dakika süren etkinlikte önce birkaç ünlü tablo gösterilir ve eserlerin neyle yapılmış olabileceği konuşulur. Ardından Cai Guo-Qiang ve Jackson Pollock gibi renk patlamaları ve sıçratmalarla çalışan sanatçıların eserleri incelenir, önceki tablolarla farkı konuşulur. Küçük su balonlarına sulandırılmış yıkanabilir boya doldurulur ve ağızlarını yetişkin bağlar. Büyük kraft kâğıdı ya da eski beyaz bir perde bahçede duvara veya çite asılır; çocuk müzik eşliğinde balonları yüzeye fırlatır ve patlayınca oluşan renkleri izler. İsteyen çocuk fırçayla boya sıçratarak devam eder, sonunda eserin neye benzediği ve ne hissettirdiği konuşulur. Balon parçaları yutulursa boğulmaya yol açabileceği için hemen toplanır; balonlar kimseye doğru atılmaz.
Patlayan Renkler: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 40 dakika
Çocuğunuz Cai Guo-Qiang (Çay Guo Çiyang) ve Jackson Pollock (Ceksın Polak) gibi renk patlamaları ve sıçratmalarla eser yapan sanatçıları tanır, bu eserlerin nasıl yapıldığını tahmin eder ve açık havada boya dolu su balonlarıyla kendi soyut eserini oluşturur.
Malzemeler: Ünlü tabloların ve renk sıçratma eserlerinin görselleri, büyük kraft kâğıdı ya da eski beyaz bir perde, sulandırılmış yıkanabilir boya, küçük su balonları, farklı fırçalar, eski giysi.
- Birkaç ünlü tabloyu gösterin: “Hangisini beğendin? Neyle yapılmış olabilir? Sanatçılar yalnız kâğıda mı resim yapar?”
- Renk sıçratmalarla yapılmış eserleri gösterin; önceki tablolarla farkını konuşun.
- Balonların içine sulandırılmış boya doldurup ağızlarını siz bağlayın.
- Bahçe ya da açık bir alanda kâğıdı ya da perdeyi duvara veya çite asın; müzik eşliğinde balonları yüzeye fırlatsın, patlayınca oluşan renkleri izleyin.
- İsterse fırçayla boya sıçratarak da devam etsin; sonra “Neye benziyor? Sana ne hissettirdi?” diye konuşun.
Unutma: Balon parçaları yutulursa boğulmaya yol açabilir; patlayan balon parçalarını hemen toplayın. Balonları yalnız yüzeye fırlatsın, kimseye doğru atmasın; boya göze kaçmasın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evdeki karton, kapak, kumaş ve sünger gibi geri dönüşüm malzemeleriyle birlikte küçük bir soyut sanat çalışması yapıp fotoğrafını çekin.
- Zorlanırsa büyük ve kolay tutulan fırçalar verin; boya damlatma ve sıçratmayı önce siz gösterin.
- Balonu fırlatamazsa yere konan kâğıdın üzerine bırakarak patlatmasına yardım edin.
- Çalışmadan sonra temizliği birlikte yapın; boyanın nereye sıçradığını ve nasıl temizlendiğini konuşmak da etkinliğin parçasıdır.
Bir adım ileri
Kuruyan çalışmadaki renk lekelerine bakıp gördüğü şekilleri kalemle çizgiler ekleyerek belirginleştirsin, eserine bir ad versin ve neye benzediğini anlatsın.