Etkinlik Örnekleri
Haklarımı Anlatıyorum
- 60–72 ay
- çocuk hakları
- iletişim
- ses tonu
- beden dili
Haklarımı Anlatıyorum etkinliği nasıl yapılır?
Haklarımı Anlatıyorum, 60–72 aylık çocukların çocuk haklarını resimler üzerinden tanıdığı ve dört istasyonda iletişim becerilerini denediği bir etkinliktir. Gereken malzemeler oyun oynayan, okula giden, doktora giden ve ailesiyle yaşayan çocukları gösteren resimler, istasyonları gösteren dört kâğıt ve bir zildir. Etkinlik oyun oynayan çocuk resmiyle başlar; resimde ne görüldüğü ve bir çocuğun haklarının neler olabileceği konuşulur. Birinci istasyonda göz teması kurularak resimdeki hak hakkında soru sorulup cevaplanır. İkinci istasyonda bir hak önce fısıldayarak, sonra normal sesle, sonra biraz yüksek sesle anlatılır. Üçüncü istasyonda bir hak hiç konuşmadan, yalnız jest ve mimikle anlatılır ve tahmin edilir. Dördüncü istasyonda biri bir hakla ilgili cümle söyler, öteki aynı konuda bir cümle ekler. Zil çalınca istasyon değiştirilir. Yaklaşık 35 dakika süren etkinlik oyun, eğitim ve sağlık gibi hakları tanıtır; başkalarının haklarına da saygı gösterilmesi gerektiği vurgulanır.
Haklarımı Anlatıyorum: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 35 dakika
Çocuk haklarını gösteren resimler üzerinden konuşan çocuğunuz oyun, eğitim ve sağlık gibi haklarını tanır. Göz teması kurmayı, sesini duruma göre ayarlamayı, jest ve mimik kullanmayı ve bir konuşmayı sürdürmeyi dört “istasyonda” dener.
Malzemeler: Çocuk haklarını gösteren resimler (oyun oynayan, okula giden, doktora giden, ailesiyle yaşayan çocuklar), istasyonları gösteren dört kâğıt, bir zil.
- Oyun oynayan çocuk resmiyle başlayın: “Ne görüyorsun? Bir çocuğun hakları neler olabilir?”
- 1. istasyon: Birbirinizin gözüne bakarak resimdeki hak hakkında soru sorup cevaplayın.
- 2. istasyon: Bir hakkı önce fısıldayarak, sonra normal sesle, sonra parktaymış gibi biraz yüksek sesle anlatın.
- 3. istasyon: Bir hakkı hiç konuşmadan, yalnız jest ve mimikle anlatın; diğeri tahmin etsin.
- 4. istasyon: Biri bir hakla ilgili bir cümle söylesin, öteki aynı konuda bir cümle ekleyerek sürdürsün. Zil çalınca istasyon değiştirin; sonunda en çok hangisinde zorlandığını konuşun.
Unutma: Haklardan söz ederken başkalarının haklarına da saygı göstermemiz gerektiğini ekleyin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Çocuk hakları üzerine sohbet edin; çocuğunuz seçtiği hakkı resmedip öğretmeniyle paylaşabilir.
- İstasyon sayısını ikiyle başlatın (soru-cevap ve jest-mimik).
- Az sayıda, büyük resim kullanın; geçişler için kum saati gibi bir işaret verin.
- Çocuğunuzun fikrini sorup dinlediğinizde onun da söz hakkı olduğunu hissettirin; ailede küçük kararlarda onun görüşünü alın.
Bir adım ileri
Seçtiği bir hak için yepyeni bir hak kartı tasarlamasını isteyin. Bir turda yönergeleri hatırlatan “istasyon şefi” olsun.