Etkinlik Örnekleri
Geçmişten Günümüze
- 60–72 ay
- eski-yeni
- önce-şimdi-sonra
- eşleştirme
- değişim
- resim
Eski ve yeni eşyaları eşleştirme etkinliği nasıl yapılır?
Geçmişten Günümüze etkinliği, 60–72 aylık çocuğun eski ve yeni eşyaları eşleştirerek benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırdığı ve özgün bir resim yaptığı bir sosyal alan etkinliğidir. Eşleştirilen çiftler çevirmeli telefon ile cep telefonu, tüplü televizyon ile düz ekran, daktilo ile bilgisayar ve eski araba ile yeni arabadır. Bir kutu, eşya çiftlerinin resimleri, resim kâğıdı, kuru boya, pastel boya ve keçeli kalem gerekir. Kutudan bir eski eşya resmi çıkarılır, bugün buna benzeyen bir şeyin kullanılıp kullanılmadığı sorulur ve yeni hâli gösterilir. Resimler odanın farklı köşelerine karışık konur; çocuk bir eski eşya seçer, dolaşarak yeni hâlini bulur ve yan yana koyar. Her çiftin benzeyen ve farklı yönleri, insanların bunları neden değiştirmiş olabileceği konuşulur. Önce, şimdi ve sonra sırasıyla eşyanın gelecekte nasıl olabileceği düşünülür. Çocuk seçtiği eşyanın bir hâlini resmeder. Etkinlik yaklaşık 30 dakika sürer.
Geçmişten Günümüze: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika
Çocuğunuz eski ve yeni eşyaları eşleştirerek (çevirmeli telefon-cep telefonu, tüplü televizyon-düz ekran, daktilo-bilgisayar, eski araba-yeni araba) benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırır, seçtiği malzemelerle özgün bir resim yapar.
Malzemeler: Bir kutu, eski ve yeni eşya çiftlerinin resimleri, resim kâğıdı, kuru boya, pastel boya, keçeli kalem.
- Kutudan bir eski eşya resmi çıkarın: “Bu ne? Bugün buna benzeyen bir şey kullanıyor muyuz?” Sonra yeni hâlini gösterin.
- Eski ve yeni resimleri odanın farklı köşelerine karışık koyun. Bir eski eşya seçsin, dolaşarak yeni hâlini bulsun ve yan yana koysun.
- Her çifti konuşun: “Hangi yönleri benziyor, hangi yönleri farklı? İnsanlar bunları neden değiştirmiş olabilir?”
- Önce-şimdi-sonra sırasıyla düşünün: “Gelecekte bu eşya nasıl olabilir?”
- Seçtiği bir eşyanın geçmişteki, bugünkü ya da gelecekteki hâlini istediği boyalarla resmetsin.
Unutma: Eski bir eşyayı gerçekten incelerseniz fişte olmasın ve pili çıkarılmış olsun.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Çocukken kullandığınız eşyaları ona anlatın; evde varsa birlikte inceleyin.
- Yakınınızda eski eşyaların sergilendiği bir müze varsa birlikte gezin.
- Zorlanırsa eşya çiftlerini azaltın, eşleştirmeyi birlikte yapın ve ek süre tanıyın.
- Akşam yemeğinde “Ben çocukken bunun yerine … kullanırdık.” diye kısa anılar anlatın, çocuğunuz o eşyanın bugünkü hâlini tahmin etsin.
Bir adım ileri
Evdeki bir eşyanın eskiden nasıl göründüğünü hayal edip resim, şiir ya da şarkıyla anlatsın. Geçmiş, bugün ve gelecek resimlerinden kendi seçtiği bir konuyla zaman çizelgesi yapın.