Etkinlik Örnekleri
Meslek Gözlemcileri
- 60–72 ay
- meslekler
- karşılaştırma
- sınıflandırma
- olay sırası
Meslek Gözlemcileri etkinliği nasıl yapılır?
Meslek Gözlemcileri etkinliği, 60–72 aylık çocuğun meslekleri ve kullandıkları araçları karşılaştırıp farklı ölçütlere göre grupladığı yaklaşık 30 dakikalık bir konuşma etkinliğidir. Bir kutu, doktor, itfaiyeci, aşçı, tamirci, çiftçi ve postacı resimleri, stetoskop, hortum, tencere, tornavida, kürek ve mektup çantası resimleri, oyuncak büyüteç, şapka ya da rozet ve birkaç renkli kâğıt gerekir. Çocuk rozetini ya da şapkasını takarak meslek gözlemcisi olur. Kutudan iki resim çıkarılır; çocuk önce her birini kendi cümleleriyle tanıtır, sonra benzer ve farklı yönlerini bulur. Bu sırada mesleklerin insanlara nasıl yardım ettiği, nerede çalışıldığı ve hangi araçların kullanıldığı sorulur. Ardından bütün resimler ortaya dökülür; çocuk meslekleri araçlarıyla eşleştirir ya da çalışma yerine göre dışarıda ve içeride diye gruplar, hangi ölçütü kullandığını açıklar. Sonunda o gün yapılanları sırasıyla anlatır. Farklı gruplamaların hepsi doğru olabilir; önemli olan çocuğun nedenini açıklayabilmesidir.
Meslek Gözlemcileri: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika
Çocuğunuz meslekleri ve kullandıkları araçları karşılaştırır, farklı ölçütlere göre gruplar ve yaptıklarını sırasıyla anlatır.
Malzemeler: bir kutu, doktor, itfaiyeci, aşçı, tamirci, çiftçi, postacı resimleri ve stetoskop, hortum, tencere, tornavida, kürek, mektup çantası resimleri, oyuncak büyüteç, şapka ya da rozet, gruplama için birkaç renkli kâğıt.
- Kutuyu getirip "Bugün meslek gözlemcisiyiz" deyin; rozetini ya da şapkasını taksın.
- İki resim çıkarın; önce her birini kendi cümleleriyle tanıtsın, sonra benzer ve farklı yönlerini bulsun: "İnsanlara nasıl yardım ederler? Nerede çalışırlar? Hangi araçları kullanırlar?"
- Sırayla birer çift seçip karşılaştırın.
- Tüm resimleri ortaya dökün: "İpuçlarını düzenleme zamanı!" Meslekleri ve araçları eşleştirsin ya da çalışma yerine (dışarıda-içeride) göre gruplasın; hangi ölçüte göre grupladığını açıklasın.
- Sonunda şapkayı takıp "Bugün gözlem ekibi neler yaptı?" sorusunu sırasıyla yanıtlasın; "Aynı kartları başka nasıl gruplayabiliriz?" diye sorun.
Unutma: Farklı gruplamaların hepsi doğru olabilir; önemli olan nedenini açıklayabilmesidir.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Aile bireylerinin ve tanıdıklarınızın mesleklerini konuşun; iki mesleği karşılaştırıp çalışma yeri ya da kullandıkları araçlara göre gruplayın.
- Zorlanırsa resim sayısını azaltın; "Hangisi hastanede çalışır? İkisi de üniforma giyer mi? Hangisi dışarıda çalışır?" gibi ipuçları verin.
- Önce siz örnek bir grup oluşturun, kalan resimleri onun yerleştirmesine yardım edin.
Bir adım ileri
Bildiği başka meslekleri ekleyin. İki ölçütü birlikte kullanarak gruplamasını isteyin: "Hem dışarıda çalışan hem de araç kullanan meslekler hangileri?"