İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · Din, Felsefe, Bilim ve Sanat

Din, Felsefe ve Bilim

  • din
  • felsefe
  • bilim
  • ilim
  • medrese
  • beytülhikme
  • rasathane
  • şifahane

Din, felsefe ve bilim arasındaki ilişki nedir?

Din, felsefe ve bilim, insanın kendini, çevresini ve evreni anlama çabasında birbirini tamamlayan üç alandır. Din manevi ihtiyaçları karşılar ve ahlakın temelini oluşturur; bilim gözlem ve deneyle fiziksel düzeni açıklar; felsefe ise bu bilgileri akıl ve mantıkla sorgulayıp varlık, bilgi ve değer üzerine düşünür. Kur'an'ın düşünmeye ve araştırmaya teşviki Müslümanlarda güçlü bir ilim geleneği doğurdu; 8. yüzyıl ortasından itibaren yapılan tercümelerin ardından özgün eserler dönemi başladı. Cami ve mescitler ilk eğitim yerleriydi, Mescid-i Nebevi'deki Suffe önemli bir öğretim merkeziydi. Nizamülmülk'ün kurduğu Nizamiye Medresesi bugünkü üniversite düzeyini temsil eder. Beytülhikme tercüme ve araştırma merkeziydi; rasathaneler astronomiyi geliştirdi, şifahaneler hastane işlevi gördü. Bilim varlıkların nasıl işlediğini, din ise niçin var olduklarını açıklamaya çalışır; bu yüzden bu alanlar rakip değil, tamamlayıcıdır.

Din, Felsefe ve Bilim: konu anlatımı ve özeti

Din, felsefe ve bilim, insanın kendini, çevresini ve evreni anlama çabasında birbirini tamamlayan üç alandır. Bu konu, aralarındaki ilişkiyi ve İslam medeniyetinde ilmin gelişmesini sağlayan kurumları ele alır.

  • Din manevi ihtiyaçları karşılar ve ahlakın temelini oluşturur. Bilim gözlem ve deneyle fiziksel düzeni açıklar. Felsefe bu bilgileri akıl ve mantıkla sorgulayıp varlık, bilgi ve değer üzerine düşünür.
  • Felsefi bilgi sistemli düşünmenin ürünüdür ama düşünürün yaşadığı çağ ve kültürden etkilendiği için sınırlıdır. İlim bir şeyi gerçek yönüyle kavramak, âlim ise bilgi sahibi kişidir.
  • Kur'an'ın düşünmeye ve araştırmaya teşviki ile ilmi farz sayan anlayış, Müslümanlarda güçlü bir ilim geleneği doğurdu. 8. yüzyıl ortasından itibaren yapılan tercümelerin ardından özgün eserler dönemi başladı.
  • Cami ve mescitler ilk eğitim yerleriydi; Mescid-i Nebevi'deki Suffe önemli bir öğretim merkeziydi. Mektep temel eğitimi, medrese bugünkü üniversite düzeyini temsil eder; Nizamülmülk'ün kurduğu Nizamiye Medresesi bunlara örnektir.
  • Darülkurra Kur'an'ı uzmanlık düzeyinde okumayı, darülhadis hadis ilmini öğretti. Beytülhikme tercüme ve ileri araştırmaların merkeziydi.
  • Kütüphaneler bilgiyi korudu; rasathaneler namaz ve oruç vakitlerinin belirlenmesine de katkı veren astronomiyi geliştirdi; şifahaneler (bimaristan, darüşşifa) hastane işlevi gördü.

Unutma: Bilim varlıkların nasıl işlediğini, din ise niçin var olduklarını açıklamaya çalışır; bu yüzden bu alanlar birbirinin rakibi değil tamamlayıcısıdır.

Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme:

Önce temeli pekiştir

Din, felsefe ve bilimin birbirini nasıl tamamladığını tek bir soru üzerinden görebilirsin: Bir gül neden açar?

  • Bilim "nasıl" sorusunu cevaplar: Işık, su ve sıcaklık hangi aşamada tomurcuğu açtırır?
  • Felsefe soruyu derinleştirir: Doğadaki bu düzen bir amaca mı işaret ediyor? Güzellik nedir?
  • Din "niçin" sorusuna cevap verir: Gülü kim, hangi amaçla yarattı ve bu bana ne hatırlatır?

Tarihten bir örnek: İslam medeniyetinde rasathaneler hem gökyüzünü inceledi hem de namaz vakitlerinin hesaplanmasına katkı verdi; bilimle din aynı kurumda buluştu.

Sık yapılan hata: "Bilim ilerledikçe dine gerek kalmaz." Doğrusu: Bilim varlıkların nasıl işlediğini açıklar; hayatın anlamı ve ahlakın temeli gibi soruların cevabı bilimin alanı dışındadır.

Derinleş

İslam medeniyetinde kurulan kurumlardan birini seç (Beytülhikme, Nizamiye Medresesi, bir rasathane ya da bir darüşşifa). Bu kurumun bugünkü karşılığı olan bir kurumla (üniversite, araştırma merkezi, hastane) amaç, işleyiş ve toplumla ilişki açısından karşılaştırma tablosu hazırla. Geçmişteki kurumların hangi özelliği bugün de örnek alınabilir?

Öğrenme çıktıları

Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.

  • DKAB.11.2.2Dinin felsefe ve bilimle ilişkisini sorgulayabilme

    • b) Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında sorular sorar.
    • c) Dinin felsefe ve bilimle ilişkisi hakkında bilgi toplar.
    • d) Felsefe ve bilimin İslam kültüründeki yerine ve İslam düşüncesine katkılarına dair çıkarımda bulunur.

Sorular

Soru bankasından bu konunun soruları, kolaydan zora.

  1. Kolay

    1Kur'an'ı tecvide uygun okumayı ileri düzeyde öğrenmek isteyen Abdullah, tarih kitabında bu amaçla kurulmuş geleneksel kurumları araştırıyor. Bu kurumlarda harflerin çıkış yerleri ve okuma kurallarının ayrıntılı biçimde öğretildiğini okuyor. Abdullah'ın araştırdığı kurum hangisidir?

    • A) Darülhadis
    • B) Darülkurra
    • C) Beytülhikme
    • D) Şifahane
    • E) Rasathane
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B) Darülkurra

    Darülkurra, Kur'an'ın kelime ve cümlelerinin okunuşunu uzmanlık düzeyinde öğreten kurumdur. Darülhadis de dinî ilimlerle ilgili bir kurumdur; fakat orada Kur'an okuyuşu değil, hadis ilmi öğretilir.

  2. Kolay

    2Bir tarih gezisinde Selçuklu döneminden kalma, ortasında avlusu ve çevresinde küçük odaları bulunan bir yapıyı gezen öğrencilere rehber, burada ileri düzeyde tefsir, hadis, fıkıh, matematik ve tıp dersleri verildiğini anlatıyor. Bu kurumun bugünkü fakültelere benzetildiğini de ekliyor. Rehberin sözünü ettiği kurum türü hangisidir?

    • A) Mektep
    • B) Medrese
    • C) Darülkurra
    • D) Rasathane
    • E) Şifahane
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B) Medrese

    Medrese, cami, mescit ve mekteplerde verilen eğitimin ileri düzeyini temsil eden ve bugünkü yükseköğretime benzetilen kurumdur. Mektep de bir eğitim kurumudur; ancak çocuklara okuma yazma ve temel bilgiler öğretilen başlangıç düzeyindeki okuldur.

  3. Kolay

    3Selçuklu veziri Nizamülmülk'ün 11. yüzyılda Bağdat'ta kurdurduğu bir medrese, devlet desteğiyle düzenli bir eğitim sistemi oluşturmuş ve kendisinden sonra açılan birçok medreseye örnek olmuştur. Bir öğrenci, bu medresenin adının kurucusundan geldiğini öğreniyor. Sözü edilen medrese hangisidir?

    • A) Beytülhikme
    • B) Ezher Camii
    • C) Müstansıriye Medresesi
    • D) Süleymaniye Medresesi
    • E) Nizamiye Medresesi
    Cevabı göster

    Doğru cevap: E) Nizamiye Medresesi

    Nizamülmülk'ün kurdurduğu Nizamiye Medresesi, İslam medeniyetinin en önemli medreselerinden biridir ve birçok medreseye örnek olmuştur. Müstansıriye Medresesi de Bağdat'tadır; ancak Abbasi halifesi Müstansır tarafından daha sonraki bir dönemde kurulmuştur.

  4. Kolay

    4Mescid-i Nebevi'yi anlatan bir belgeselde, mescidin bir bölümünde kalan ve vaktinin çoğunu öğrenmeye ayıran sahabilerden söz ediliyor. Hz. Muhammed'in burada bizzat ders verdiği, öğrenenlerin bazılarının da başka yerlere öğretmek için gönderildiği belirtiliyor. Belgeselde anlatılan bölüm hangisidir?

    • A) Mihrap
    • B) Minber
    • C) Suffe
    • D) Şadırvan
    • E) Avlu
    Cevabı göster

    Doğru cevap: C) Suffe

    Suffe, Mescid-i Nebevi'de sahabilerin dinî ve ilmî eğitim gördüğü ve Hz. Muhammed'in bizzat ders verdiği bölümdür; İslam'daki ilk eğitim kurumlarından sayılır. Minber de mescidin bir parçasıdır; ancak hutbe okunan yüksekçe yerdir, öğrencilerin kaldığı bir eğitim alanı değildir.

  5. Kolay

    5Hz. Muhammed'in (sav) Medine'de mescidin bir bölümünde ders verdiği ve önemli bir öğretim merkezi hâline gelen yer aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Suffe
    • B) Nizamiye Medresesi
    • C) Darüşşifa
    • D) Rasathane
    • E) Beytülhikme
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A) Suffe

    Mescid-i Nebevi'deki Suffe, İslam tarihinin ilk önemli öğretim merkezlerinden biridir. Beytülhikme daha sonraki dönemde tercüme ve araştırma merkezi olarak kurulmuştur.

  6. Kolay

    6İnsanın manevi ihtiyaçlarını karşılayan, anlam arayışına yardımcı olan ve ahlaki hayatın temelini oluşturan alan aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Bilim
    • B) Ekonomi
    • C) Hukuk
    • D) Din
    • E) Dil
    Cevabı göster

    Doğru cevap: D) Din

    Kitapta din, manevi ihtiyaçları karşılayan ve ahlaki hayatın temelini oluşturan alan olarak tanımlanır. Bilim fiziksel düzenin işleyişini açıklar.

  7. Kolay

    7Kitapta İbni Sina hangi özelliğiyle tanıtılmıştır?

    • A) Selçuklu döneminde Bağdat'ta ilk büyük medreseyi kuran bir devlet adamı
    • B) Kur'an'ı ilk kez tercüme eden bir dilci
    • C) Medine'de Suffe'yi kuran bir sahabi
    • D) Varlık, bilgi, ahlak ve toplum gibi temel meseleleri sistemli şekilde ele alan bir İslam filozofu
    • E) Yalnızca hat sanatıyla uğraşan bir sanatçı
    Cevabı göster

    Doğru cevap: D) Varlık, bilgi, ahlak ve toplum gibi temel meseleleri sistemli şekilde ele alan bir İslam filozofu

    Kitapta İbni Sina, varlık, bilgi, ahlak ve toplum gibi meseleleri sistemli biçimde ele alan İslam filozoflarından biri olarak gösterilir. Medrese kuran vezir Nizamülmülk'tür.

  8. Kolay

    8Bilgiyi koruyarak sonraki nesillere aktaran ve İslam medeniyetinde yaygın biçimde kurulan kurum aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Darülkurra
    • B) Kütüphane
    • C) Rasathane
    • D) Kervansaray
    • E) Şifahane
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B) Kütüphane

    Kütüphaneler İslam medeniyetinde bilginin korunmasını ve aktarılmasını sağlamıştır. Şifahane hastane, rasathane ise astronomi çalışmalarının yapıldığı yerdir.

  9. Kolay

    9"İlim öğrenmek her Müslümana farzdır." hadisi Müslümanlar açısından aşağıdaki sonuçlardan hangisini doğurmuştur?

    • A) Kitapların yalnızca saraylarda saklanmasını
    • B) İlmin yalnızca belli bir zümreye bırakılmasını
    • C) Okuma yazmanın önemini yitirmesini
    • D) Tercüme faaliyetlerinin durmasını
    • E) Güçlü bir ilim geleneğinin oluşmasını
    Cevabı göster

    Doğru cevap: E) Güçlü bir ilim geleneğinin oluşmasını

    İlmi farz sayan anlayış ve Kur'an'ın teşviki, Müslümanlarda güçlü bir ilim geleneği doğurmuştur. Hadis ilmi "her Müslümana" farz saydığı için belli bir zümreye bırakılması bu anlayışa aykırıdır.

  10. Kolay

    10İslam medeniyetinde bugünkü üniversite düzeyini temsil eden eğitim kurumu aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Mektep
    • B) Rasathane
    • C) Medrese
    • D) Kervansaray
    • E) Şifahane
    Cevabı göster

    Doğru cevap: C) Medrese

    Medrese, bugünkü üniversite düzeyindeki eğitimi temsil eder. Mektep ise temel eğitimin verildiği kurumdur.

  11. Kolay

    11Temel eğitimin verildiği, bugünkü ilkokula benzeyen eğitim kurumu aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Mektep
    • B) Medrese
    • C) Darülhadis
    • D) Beytülhikme
    • E) Bimaristan
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A) Mektep

    Mektep, temel eğitimin verildiği kurumdur. Medrese daha ileri, bugünkü üniversite düzeyinde eğitim verir.

  12. Kolay

    12Kitaba göre insana gözlem ve araştırma yoluyla evrendeki fiziksel düzenin nasıl işlediğini açıklayan, somut ve doğrulanabilir bilgiler sunan alan aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Sanat
    • B) Din
    • C) Tarih
    • D) Felsefe
    • E) Bilim
    Cevabı göster

    Doğru cevap: E) Bilim

    Bilim, gözlem ve araştırmayla fiziksel düzenin işleyişini açıklar ve doğrulanabilir veriler sunar. Felsefe ise bu verileri akıl ve mantık süzgecinden geçirir.

  13. Kolay

    13İslam medeniyetinde hastane işlevi gören kurumlara verilen adlar aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?

    • A) Rasathane ve kütüphane
    • B) Suffe ve mescit
    • C) Mektep ve medrese
    • D) Darülkurra ve darülhadis
    • E) Bimaristan ve darüşşifa
    Cevabı göster

    Doğru cevap: E) Bimaristan ve darüşşifa

    Şifahaneler bimaristan ve darüşşifa adlarıyla da anılır ve hastane işlevi görmüştür. Darülkurra ve darülhadis ise Kur'an ve hadis öğretimi yapılan kurumlardır.

  14. Kolay

    14Bilimin sunduğu somut verileri akıl ve mantık süzgecinden geçirerek "varlık-bilgi-değer" alanlarında düşünce dünyasını zenginleştiren alan aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Hukuk
    • B) Felsefe
    • C) Ekonomi
    • D) Bilim
    • E) Din
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B) Felsefe

    Kitaba göre insan, bilimin verilerini felsefe sayesinde akıl ve mantık süzgecinden geçirerek varlık, bilgi ve değer alanlarında düşünür. Din ve bilim kendi kaynaklarından bilgi ortaya koyarken felsefe bunu sorgulama yöntemiyle analiz eder.

  15. Kolay

    15Sözlükte felsefe ile uğraşan ve felsefenin gelişmesine katkıda bulunan kimseye ne ad verilir?

    • A) Hafız
    • B) Müfessir
    • C) Muhaddis
    • D) Filozof
    • E) Hattat
    Cevabı göster

    Doğru cevap: D) Filozof

    Filozof, felsefe ile uğraşan ve felsefenin gelişmesine katkıda bulunan kişidir. Müfessir Kur'an'ı tefsir eden, muhaddis hadis ilmiyle uğraşan kişidir.

  16. Kolay

    16İslam medeniyetinde ilk eğitim yerleri olarak kullanılan mekânlar aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Rasathaneler
    • B) Cami ve mescitler
    • C) Saraylar
    • D) Çarşılar
    • E) Şifahaneler
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B) Cami ve mescitler

    Cami ve mescitler, ibadetin yanında ilk eğitim yerleri olarak da kullanılmıştır. Rasathaneler sonraki dönemlerde astronomi çalışmaları için kurulmuştur.

  17. Kolay

    17Bir belgeselde, İslam medeniyetinde çevirilerin ve ilmî çalışmaların sürdüğü dönemde ilim adamlarının devlet tarafından maddi olarak desteklendiği ve çevre ülke ve şehirlere pek çok heyet gönderildiği anlatılıyor. Kitaba göre bu heyetlerin gönderilme amacı aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Yeni şehirler kurmak
    • B) Ticaret antlaşmaları yapmak
    • C) Medreseleri denetlemek
    • D) Askerî bilgi toplamak
    • E) İlmî ve edebî kitaplar getirmek
    Cevabı göster

    Doğru cevap: E) İlmî ve edebî kitaplar getirmek

    Kitapta ilmî ve edebî kitapların getirilmesi için çevre ülke ve şehirlere pek çok heyet gönderildiği belirtilir. Bu çaba, çevirilerin ve ilmî çalışmaların sürmesine hizmet etmiştir.

  18. Kolay

    18Okul panosuna "İslam medeniyetinde çeviri hareketi" başlıklı bir zaman şeridi hazırlayan Bora, tercüme faaliyetlerinin başladığı dönemi işaretlemek istiyor. Kitaptaki bilgilere göre Bora'nın işaretlemesi gereken dönem aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Selçuklular Dönemi
    • B) Emeviler Dönemi
    • C) Osmanlılar Dönemi
    • D) Eyyubiler Dönemi
    • E) Memlükler Dönemi
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B) Emeviler Dönemi

    Kitapta İslam medeniyetinin üretken olduğu zamanlardan biri olan Emeviler Dönemi'nde tercüme faaliyetlerinin başladığı belirtilir. Müslüman âlimler bu çeviriler sayesinde geçmiş dönemlerin bilgi birikimine sahip olmuştur.

  19. Orta

    19Okul kütüphanesinin girişine iki pano asılıyor. Birinde "İlim öğrenmek her Müslümana farzdır." (İbn Mâce) hadisi, diğerinde "...Rabbim! İlmimi artır de." (Tâhâ suresi, 114. ayet) ayeti yazıyor. İki panodaki ifadelerin ortak mesajı aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) İlmin yalnızca âlimlere ait olması
    • B) Bilginin sadece dinî konularla sınırlı tutulması
    • C) Öğrenmenin belirli bir yaşta tamamlanması
    • D) Bilginin yalnızca okulda öğrenilebilmesi
    • E) Bilgi edinmenin sürekli teşvik edilmesi
    Cevabı göster

    Doğru cevap: E) Bilgi edinmenin sürekli teşvik edilmesi

    Hadis ilim öğrenmeyi her Müslümana görev sayar, ayet de bilginin artırılması için dua etmeyi öğütler; ikisi de bilgi edinmeyi sürekli teşvik eder. İlmin yalnızca âlimlere ait olduğu yargısı yanlıştır; hadis ilim öğrenmeyi her Müslümanın sorumluluğu olarak bildirir.

  20. Orta

    20Bir sınıf tartışmasında Doğa, bilimin evrendeki olayların "nasıl" gerçekleştiğine, dinin ise anlam ve değer sorularına cevap aradığını söylüyor. Arkadaşı Umut ise felsefenin bu iki alanla nasıl bir ilişki içinde olduğunu sorguluyor. Felsefenin din ve bilimle ilişkisindeki rolünü en doğru biçimde ifade eden hangisidir?

    • A) Din ve bilimin sunduğu bilgileri akıl ve mantık süzgecinden geçirir.
    • B) Manevi ihtiyaçları karşılayıp ahlaki hayatın temelini oluşturur.
    • C) Yalnızca deney ve gözlemle doğrulanabilen bilgi üretir.
    • D) Vahye dayanarak ibadetlerin nasıl yapılacağını belirler.
    • E) Din ve bilimin ortaya koyduğu bilgileri tümüyle reddeder.
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A) Din ve bilimin sunduğu bilgileri akıl ve mantık süzgecinden geçirir.

    Felsefe, din ve bilimin ortaya koyduğu bilgileri akıl ve mantıkla sorgular; varlık, bilgi ve değer alanlarında düşünür. Deney ve gözlemle doğrulanan bilgi üretmek bilimin işidir; bu seçeneği seçen öğrenci felsefe ile bilimin yöntemlerini karıştırmış olur.

Katkıda bulun

Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.