Türkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme) testi

KolayTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

1Videoda anlatıcı ülkemizde yaşanan afetleri sıralar ve şunu vurgular: “Bu afetler arasında ülkemiz için en büyük riski taşıyan depremdir.” Bu bilgiye göre Türkiye için en büyük riski taşıyan doğal afet aşağıdakilerden hangisidir?

OrtaTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

2Afet bilinci haftasında konuşma yapan Seda, depremden etkilenen ailelerin yaşadıklarını anlatırken dinleyicilere şöyle sesleniyor: “Bir an için kendinizi soğuk bir gecede, bir çadırda, kardeşinizle birlikte uyumaya çalışırken düşünün.” Seda'nın bu konuşmada kullandığı strateji hangisidir?

KolayTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

3Videoda anlatıcı şöyle diyor: “Dağlık bölgelerde, dik yamaçlarda biriken büyük kar kütlesi bir anda yerinden kopup büyük bir hızla aşağı kayar.” Anlatıcının tarif ettiği doğal afet aşağıdakilerden hangisidir?

OrtaTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

4Afetler konusunda hazırlıklı konuşma yapacak öğrencilerin seçtiği konuşma biçimleri şöyledir: Ali: Kendini bir yağmur damlası yerine koyup yamaçtan dereye uzanan yolculuğunu hayal gücüyle anlatıyor. Bu konuşma, kitapta sayılan stratejilerden hangisine örnektir?

ZorTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

5Selin, bir afet videosunu izlerken şu notları aldı: – Ülkemiz farklı doğal afetlerle karşı karşıya: deprem, sel, heyelan, çığ. – En büyük risk: deprem. – Sel ve heyelan: evlere, yollara, tarlalara zarar; can kaybı. – Önceden hazırlık ve bilinç, zararları azaltır. Bu notlardan hareketle yazılabilecek en uygun özet aşağıdakilerden hangisidir?

KolayTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

6Zeynep sınıfta bir fıkra anlattı. Anlatırken gözlerini elindeki kâğıttan hiç ayırmadı; olayı akıcı biçimde, vurgu ve tonlamaya dikkat ederek anlattı. Zeynep, kitaptaki değerlendirme formunun hangi ölçütüne “Hayır” demelidir?

OrtaTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

7Bir videoda anlatıcı önce ülkemizde yaşanan afetleri sayıyor, sonra afetlerin evlere, yollara ve tarlalara verdiği zararları anlatıyor. Videoyu şu sözlerle bitiriyor: “Afetler kapımızı çalmadan önce bilgi sahibi olmak, hayatımızı korumanın ilk adımıdır.” Bu videonun ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?

KolayTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

8Afetlerle ilgili bir videonun sonunda anlatıcı şunları söylüyor: “Doğal afetleri durduramayız ama önceden hazırlıklı olursak zararlarını azaltabiliriz. Şimdi siz de ailenizle bir afet planı yapın.” Bu videonun hazırlanış amacı aşağıdakilerden hangisidir?

OrtaTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

9Sel konusunda ödev hazırlayan Ela, internette dört video buluyor ve her birinin açıklamasında yazan bilgiyi not ediyor. Ödevinde yalnızca bilgilerin güvenilir olduğundan emin olduğu videoyu kullanacak. Ela'nın notlarından hangisi, videodaki bilginin güvenilir olduğunu en iyi gösterir?

ZorTürkiye'de Doğal Afetler (Dinleme/İzleme)

10Deniz, afetlerle ilgili hazırlıklı konuşmasında şu bölümü söyleyecektir: “Bazı kişiler deprem tatbikatını zaman kaybı sayar. (I) ---- tatbikat yapanlar deprem anında ne yapacağını bilir. (II) ---- sarsıntı sırasında paniğe kapılmadan güvenli bir yere geçerler. (III) ---- tatbikat, can kaybını azaltan bir hazırlıktır.” Düşüncelerin birbirine doğru bağlanması için numaralanmış yerlere sırasıyla hangi geçiş ve bağlantı ifadeleri getirilmelidir?