Edebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum testi

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

1San’at şiirinin “Başka san’at bilmeyiz, karşımızda dururken / Yazılmamış bir destan gibi Anadolu’muz.” dizelerini betimleyecek olan Zeynep, yazısında bu dizelerdeki değeri öne çıkaracaktır. Zeynep’in öne çıkarması gereken değer aşağıdakilerden hangisidir?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

2Atölye çalışmasında Can, San’at şiirinin bir dörtlüğünü “Sen eski bir şehirde heykellere hayranlıkla bakarsın; biz ise bir köylünün dimdik duran belini görünce mutlu oluruz.” diye çevirmiş. Öğretmeni çevirinin anlamı koruduğunu ama betimleme görevini karşılamadığını söylüyor. Öğretmenin bu yorumunun gerekçesi en çok hangisidir?

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

3Atölye çalışmasında öğrenciler, yazılarını paylaşmak için bilişim öğretmeninin yardımıyla kişisel bir “blog” açıyor. Değerlendirme ölçütlerindeki “yabancı kelimeler yerine Türkçe kelimeleri kullanma” ilkesine göre “blog” yerine kullanılması gereken karşılık hangisidir?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

4San’at şiirindeki “Biz duyarız en büyük zevkini ruhumuzun / Görünce bir köylünün kıvrılmayan belini...” dizelerini betimleyecek bir öğrenci, değerler tablosuna hangi değeri yazarsa dizelerle en uyumlu olur?

ZorEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

5Öğretmen, betimleme yazılarını değerlendirirken şu notları alıyor: I. Yazı, dörtlüğün hüzünlü havasını neşeli bir anlatıma dönüştürmüş. II. Yazıda aynı benzetmeler başka yazılardan aynen alınmış. III. Paragraflar arasında bağlantı kurulmamış, okur zorlanıyor. Bu notlar sırasıyla hangi ölçütlerdeki eksikliği gösterir?

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

6Yazma atölyesinin başında, Türk edebiyatında bir dönem etkili olmuş “tablo altına şiir yazma” geleneği tanıtılır: Resimle şiirin ortaklığından doğan bu gelenekte, tabloda yer alan varlıkların hissettirdikleri dizelere dönüştürülür. Aşağıdaki çalışmalardan hangisi bu geleneğe uygundur?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

7Yazma atölyesinin “Yazma Öncesi” bölümünde öğrencilerden görsellerin yanına dizeler yazmaları isteniyor. Bu çalışmanın amacı aşağıdakilerden hangisidir?

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

8Bir öğrenci, betimleme yazısında “Köyün üstünde gümüş bir sis, dağların omzuna şal gibi serilmişti.” cümlesini kullanıyor. Bu cümle aşağıdaki değerlendirme ölçütlerinden hangisini en çok karşılar?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

9Öğretmen, öğrencilerin betimleme taslaklarından seçtiği beş cümleyi tahtaya yazıyor. Bunlardan birinde aynı niteleyici kelimenin üst üste kullanılmasının anlatımı tekdüzeleştirdiğini, betimlemenin etkisini azalttığını söylüyor. Öğretmenin sözünü ettiği cümle hangisidir?

ZorEdebiyat Atölyesi – Yazma: Duygularımı Betimliyorum

10Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç içinde verilen kelime grubu sıfat görevinde değildir?