Edebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar testi

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

1Yazma atölyesinin giriş metninde “kimi insanlar kas gücü ve el becerilerini birleştirerek” ürünler ortaya koyduğu belirtilir. Metne göre bu ürünlere verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

2Bir öğrenci, yazdığı şiiri dinleyicilerin kendisini göremediği bir radyo programında okuyacak. Programdan önce şiirinin dinleyiciler üzerindeki etkisini artırmak için hazırlık yapıyor. Şiirin etkisini en çok artıracak unsur hangisidir?

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

3Atölye görevinde öğrenciler, aşk temalı şiirler yayımlayan bir radyo programı için şiir yazacaktır. Görev yönergesine göre öğrenciler bu çalışmayı nasıl yapacaktır?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

4Atölyede öğrencilerin izlediği aşamalar karışık olarak verilmiştir: I. Şiir için bir plan hazırlama II. Dinlenen şiirin temasını hatırlama III. Şiiri ağ günlüğünde yayımlama IV. Şiiri imge, çağrışım ve ahenk unsurlarıyla yazma Bu aşamaların doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

ZorEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

5Anneler Günü için şiir yazan Berk, şiirine şu iki dizeyle başlıyor: “Annemin elleri, kış gecelerinde Sobanın yanında ısınan bir ekmek.” Arkadaşları, Berk’in anne sevgisini nasıl anlattığını tartışıyor. Bu dizelerde anne sevgisi nasıl anlatılmıştır?

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

6Yazma atölyesinin giriş metnine göre güzel konuşma ve yazmanın, estetik bir haz uyandırmanın yanında sağladığı pratik yarar aşağıdakilerden hangisidir?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

7Bir öğrencinin yazdığı dörtlükte dize sonları şöyledir: “yanıyor / kanıyor / sanıyor / anıyor”. Öğretmen, bu dize sonlarında hem uyak hem redif bulunduğunu söylüyor. Aşağıdakilerden hangisi bu dize sonlarında redif olan bölümdür?

KolayEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

8Şiirini radyo programında sunacak olan Zeynep, sunum için öğretmeninden şu öneriyi alıyor: “Şiirini bir fon müziği eşliğinde, kelimeleri doğru telaffuz ederek oku.” Bu öneri hangi değerlendirme ölçütüyle ilgilidir?

OrtaEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

9Ayrılık hüznünü anlatan bir şiir yazan Derin ile Aras, okurda bu duyguyu uyandıracak çağrışımlar için bir söz listesi hazırlıyor. Öğretmen, listedeki sözlerden birinin uyandırdığı çağrışımların şiirin ana duygusuyla çeliştiğini söylüyor. Öğretmenin sözünü ettiği söz aşağıdakilerden hangisidir?

ZorEdebiyat Atölyesi – Yazma: Genç Şairlerden Mısralar

10Bölümün özetinde “Şiirler bestelenebilir, hikâyeler filme dönüşebilir.” denir. Bu düşünceden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?