21. Yüzyıl Becerileri Etkinlikleri
Problem Çözme Atölyesi: Peki Şimdi Ne Olacak?
- 36–48 ay
- 48–60 ay
- 60–72 ay
- problem çözme
- seçenek üretme
- güvenlik
- canlandırma
Problem Çözme Atölyesi etkinliği evde nasıl yapılır?
Problem çözme atölyesi, 36–72 aylık çocuğun bir oyuncağın karşılaştığı günlük sorunlara güvenli çözümler bulduğu, yaklaşık 25 dakika süren bir ev etkinliğidir. Yumuşak bir oyuncak, boş kutu, plastik bardak, kaşık gibi basit eşyalar, resim kâğıdı ve boya kalemleri kullanılır. Bir aile üyesi oyuncakla bir sorun canlandırır; örneğin oyuncağın topu ulaşamayacağı bir yere konur ve ne yapabileceği sorulur. Çocuk önce sorunun ne olduğunu söyler, sonra en az iki çözüm önerir ve birini oyuncakla canlandırır. Oyun başka durumlarla sürer: yağmur başlar ama oyuncağın şemsiyesi yoktur, kulesi devrilir, kitabını bulamaz ya da iki oyuncak aynı malzemeyi ister. Yetişkin “Başka ne yapabilir?” ve “Hangi çözüm daha güvenli?” gibi sorular sorar. Sonra roller değişir; sonunda çocuk en beğendiği çözümün resmini çizer. Etkinlik problem çözme ve seçenek üretme becerisini geliştirir. Yüksek bir yere tırmanmak ya da tehlikeli bir eşya kullanmak çözüm sayılmaz; çocuk tek bir cevaba yönlendirilmez.
Problem Çözme Atölyesi: Peki Şimdi Ne Olacak?: etkinlik
Yaş grubu: 36–72 ay · Süre: yaklaşık 25 dakika
Çocuk bir oyuncağın karşılaştığı günlük sorunları tanımlar, birden fazla çözüm önerir ve güvenli olanı seçip canlandırır; problem çözme ve seçenek üretme becerisi gelişir.
Malzemeler: Yumuşak bir oyuncak; boş kutu, plastik bardak, kaşık gibi basit eşyalar; resim kâğıdı, boya kalemleri.
- “Oyuncağımız bugün bazı sorunlarla karşılaşacak, biz de ona güvenli çözümler bulacağız” deyin.
- Bir sorun canlandırın: oyuncağın topunu ulaşamayacağı bir yere koyun, “Ne yapabilir?” diye sorun.
- Çocuğunuz önce “Sorun ne?” sorusunu yanıtlasın, sonra en az iki çözüm önersin ve birini oyuncakla canlandırsın.
- Başka durumlarla sürdürün: yağmur başladı ama şemsiyesi yok; kulesi devrildi; kitabını bulamıyor; iki oyuncak aynı şeyi istiyor.
- “Başka ne yapabilir, hangisi daha güvenli, işe yaramazsa ne deneriz?” diye sorun.
- Rolleri değiştirin; sonunda en beğendiği çözümün resmini çizsin.
Unutma: Tırmanmak ya da tehlikeli bir eşya kullanmak çözüm sayılmaz; bunun dışında tüm fikirleri ilgiyle dinleyin, tek bir cevaba yönlendirmeyin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Küçük çocuklar için iki seçenek sunun: “Yardım mı istesin, başka bir yol mu bulsun?”
- Sorunları çocuğunuzun günlük hayatından seçin.
- Çözüm bulduğunda nasıl düşündüğünü sorun: “Bunu nasıl akıl ettin?”
- Gerçek bir sorun yaşandığında oyundaki “Sorun ne, ne yapabiliriz?” sorularını kullanın.
- “Aynı sorunu çözmenin başka yolları olabilir mi?” diye konuşun.
Bir adım ileri
Çocuğunuz kendi yaşadığı küçük bir sorunu oyuncağın başından geçiyormuş gibi anlatsın ve birlikte üç farklı çözüm resmedin.