Etkinlik Örnekleri
Hayvanlar Nerede Yaşar?
- 36–48 ay
- hayvanlar
- yaşam alanı
- su-kara
- sınıflandırma
Hayvanlar Nerede Yaşar? etkinliği nasıl yapılır?
“Hayvanlar Nerede Yaşar?” etkinliği, hayvan resimlerinin ya da oyuncak figürlerinin suda yaşayanlar ve karada yaşayanlar diye iki gruba ayrıldığı bir sınıflandırma etkinliğidir. 36–48 aylık çocuklar için düşünülen etkinlik yaklaşık 20 dakika sürer. Balık, kuş, kedi, köpek, inek, ördek ve kaplumbağa resimleri, su için mavi bir havlu ya da karton, kara için yeşil-kahverengi bir kâğıt ve bir sepet kullanılır. Yere su ve kara alanları serilir, hayvanlar sepetten tek tek çıkarılır; çocuk hayvanın adını, rengini ve büyüklüğünü söyler. Ardından balık su alanına; kedi, köpek ve inek kara alanına yerleştirilir. Ördek ve kaplumbağa için hayvanın suya da girebildiği, karada da durabildiği kısaca açıklanır. Sonunda iki alandaki hayvanlar birlikte sayılır. Etkinlik, hayvanların belirgin özelliklerini söylemeyi ve yaşam alanına göre gruplandırmayı kazandırır; küçük çocuktan tek doğru beklenmez, hayvanlara nazik davranmanın ve yaşadıkları yeri korumanın önemi de konuşulur.
Hayvanlar Nerede Yaşar?: etkinlik
Yaş grubu: 36–48 ay · Süre: yaklaşık 20 dakika
Çocuğunuz hayvanları tanır, belirgin özelliklerini söyler ve onları suda yaşayanlar ile karada yaşayanlar diye iki gruba ayırır.
Malzemeler: balık, kuş, kedi, köpek, inek, ördek, kaplumbağa resimleri ya da oyuncak figürleri; su için mavi bir havlu ya da karton, kara için yeşil-kahverengi bir kâğıt; bir sepet.
- Yere "su" (mavi) ve "kara" (yeşil-kahverengi) alanlarını serin.
- Hayvanları sepetten tek tek çıkarın; çocuğunuz adını, rengini, büyüklüğünü söylesin.
- "Balık nerede yaşar? Kedi nerede yaşar?" diye sorun; hayvanı uygun alana yerleştirsin.
- Ördek ve kaplumbağa için "Bu hayvan suya da girer, karada da durur." diye kısaca açıklayın.
- Sonunda iki alana bakıp "Suda yaşayanlar hangileri? Karada yaşayanlar hangileri?" diye birlikte sayın.
Unutma: Bu yaşta tek doğru beklemeyin; hayvanlara nazik davranmanın ve yaşadıkları yeri korumanın önemini de konuşun.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Parkta, bahçede ya da kitapta gördüğünüz hayvanlar için "Bu hayvan suda mı yaşar, karada mı? Hayvanlara nasıl nazik davranırız?" diye sohbet edin.
- Bir suda, bir karada yaşayan hayvanın resmini çizsin.
- Zorlanırsa yalnız çok belirgin hayvanlarla (balık, kedi) başlayın.
- Hayvan resmini ya da figürünü uygun alana yerleştirmesi, sözle anlatamasa da gözlemini gösterdiği anlamına gelir; bunu yeterli sayın.
Bir adım ileri
Kurbağa, tavşan, at gibi yeni hayvanlar ekleyin; "Suda mı, karada mı daha çok bulunur? Yaşadığı yer neden önemli?" diye sorup seçtiği yeri açıklamasını isteyin.