Etkinlik Örnekleri
Kabuktan İçeriye: Meyve
- 60–72 ay
- meyve
- kabuk
- çekirdek
- sınıflandırma
Kabuktan İçeriye: Meyve etkinliği nasıl yapılır?
“Kabuktan İçeriye: Meyve” etkinliği, meyvelerin kabuğunun ve iç kısmının incelenip renk, doku, çekirdek ve sululuk bakımından karşılaştırıldığı bir fen etkinliğidir. 60–72 aylık çocuklar için hazırlanan etkinlik yaklaşık 25 dakika sürer. Malzeme olarak elma, armut, muz, mandalina ya da portakal, kivi, tabak, peçete, kâğıt ve kalem gerekir; bıçağı yalnız yetişkin kullanır. Meyveler önce bütün hâlde incelenir; kabuğun pürüzlü mü pürüzsüz mü, sert mi yumuşak mı olduğu konuşulur ve her meyvenin kabuk özelliği kâğıda basit bir işaretle yazılır. Yetişkin meyveleri keser ya da soyar; içindeki renk, çekirdek ve sululuk incelenir. Çocuk dışı ile içini karşılaştıran cümleler kurar: “Muzun dışı sarı ve kalın, içi yumuşak ve açık renkli.” Meyveler “pürüzlü kabuklular”, “çekirdekliler”, “dilimliler” gibi gruplara ayrılır. Etkinlik çocuğa gözlem yapmayı, karşılaştırmayı, gruplamayı ve kabuğun meyvenin içini koruduğu sonucuna ulaşmayı kazandırır. Meyve alerjisi varsa o meyve kullanılmaz.
Kabuktan İçeriye: Meyve: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 25 dakika
Çocuğunuz meyvelerin kabuğunu ve iç kısmını inceleyip renk, doku, çekirdek ve sululuk bakımından karşılaştırır. Meyveleri ortak özelliklerine göre gruplar ve kabuğun meyvenin içini koruduğu sonucuna kendi gözlemiyle ulaşır.
Malzemeler: elma, armut, muz, mandalina ya da portakal, kivi (varsa nar), tabak, peçete, varsa büyüteç; kesmek için yalnız sizin kullanacağınız bıçak; kâğıt ve kalem.
- Meyveleri bütün hâlde inceleyin: "Kabuğu pürüzlü mü, pürüzsüz mü? Sert mi, yumuşak mı? Kokusu nasıl?"
- Her meyvenin kabuk özelliğini kâğıda basit işaretle yazın (elma pürüzsüz, mandalina pürüzlü, kivi tüylü gibi).
- Meyveleri siz kesin ya da soyun; içini inceleyin: renk, çekirdek, sululuk, dilimli mi tek parça mı?
- Dışı ile içini karşılaştırarak cümle kurmasını isteyin: "Muzun dışı sarı ve kalın, içi yumuşak ve açık renkli."
- Meyveleri "pürüzlü kabuklular", "çekirdekliler", "dilimliler" gibi gruplayın; "Kabuk ne işe yarıyor olabilir?" diye sorup koruduğu sonucuna birlikte varın.
Unutma: Bıçağı yalnız siz kullanın; meyve alerjisi varsa o meyveyi koymayın. Çekirdekleri küçük çocukların ağzına götürmemesine dikkat edin, başlamadan elleri yıkayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde bir meyvenin dışını ve içini birlikte inceleyin; "Kabuğu nasıl? İçi nasıl? Çekirdeği var mı? Kabuğu ne işe yarıyor olabilir?" diye sorun.
- Zorlanırsa yalnız iki farklı meyveyle (elma ve muz) başlayın; "Pürüzlü mü, pürüzsüz mü?" gibi iki seçenekli sorular sorun.
- Duyuları tek tek ele alın; gerekirse ek süre tanıyın.
Bir adım ileri
Gözleri kapalıyken yalnız dokunarak meyveyi tahmin etme oyunu oynayın. Kabuğu soyulmuş ve soyulmamış iki meyveyi birkaç saat bekletip karşılaştırarak kabuğun koruyuculuğunu gözlemleyin.