Etkinlik Örnekleri
Meyveleri İnceliyorum
- 48–60 ay
- meyve
- kabuk
- çekirdek
- sınıflandırma
Meyveleri İnceliyorum etkinliği nasıl yapılır?
Meyveleri İnceliyorum etkinliği, meyvelerin kabuğunun ve içinin duyularla incelendiği, gözlemlerin işaretlenerek kaydedildiği ve meyvelerin gruplandırıldığı bir fen etkinliğidir. 48–60 aylık çocuklar için hazırlanan etkinlik yaklaşık 25 dakika sürer. Elma, armut, muz, mandalina ya da portakal, varsa kivi ya da nar, tabak, peçete, büyüteç ve “kabuk”, “iç”, “çekirdek var”, “çekirdek yok” sütunlu bir kâğıt kullanılır. Meyveler önce bütün hâlde incelenir; çocuk kabuklara dokunur, “Mandalinanın kabuğu pürüzlü.” gibi cümleler kurar ve gözlemini kâğıtta işaretler. Sonra meyveleri yetişkin keser ya da soyar; içinin rengi, sulu olup olmadığı ve çekirdeği incelenir, kesilmeden önceki ve sonraki görünüm karşılaştırılır. Meyveler pürüzlü ve pürüzsüz kabuklu, çekirdekli ve çekirdeği görünmeyen diye gruplara ayrılır. Bıçağı yalnız yetişkin kullanır; alerji yapan meyve konmaz ve incelemeden önce eller yıkanır.
Meyveleri İnceliyorum: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 25 dakika
Çocuğunuz meyvelerin kabuğunu ve içini duyularıyla inceler, gözlemini işaretleyerek kaydeder ve meyveleri pürüzlü-pürüzsüz kabuklu, çekirdekli-çekirdeği görünmeyen diye gruplar.
Malzemeler: elma, armut, muz, mandalina ya da portakal, varsa kivi ya da nar; tabak, peçete, varsa büyüteç; meyveyi sizin keseceğiniz bıçak; "kabuk", "iç", "çekirdek var", "çekirdek yok" sütunlu bir kâğıt.
- Meyveleri bütün hâlde incelesin: "Hangisinin kabuğu pürüzlü? Hangisi daha parlak? Muzun dışı ile elmanın dışı aynı mı?"
- Kabuklara dokunsun; "Mandalinanın kabuğu pürüzlü." gibi cümleler kursun, kâğıtta işaretlesin.
- Meyveleri siz kesin ya da soyun; içini incelesin: "Hangi renk? Sulu mu? Çekirdek var mı?"
- Kesilmeden önceki ve sonraki görünümü karşılaştırın.
- Meyveleri gruplara ayırsın; sonunda kâğıda bakıp "Hangilerinde çekirdek gördük?" diye konuşun.
Unutma: Bıçağı yalnız siz kullanın; alerji yapan meyveyi koymayın, incelemeden önce elleri yıkayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Bir meyveyi bütün ve kesilmiş hâlde inceleyin; "Dışı nasıl? İçi nasıl? Çekirdeği var mı?" diye sorun.
- Zorlanırsa elma ve muz gibi çok farklı iki meyveyle başlayın; "Pürüzlü mü, pürüzsüz mü?" gibi iki seçenekli sorular sorun.
- Duyuları tek tek ele alın; her doğru gözlemini övün.
- Gruplandırırken renkli tabaklar ya da resimli kartlar gibi görsel ipuçları kullanın.
Bir adım ileri
Koku duyusunu ekleyin: "Hangi meyvenin kokusu daha güçlü?" Çocuğunuz seçtiği meyveyi "Benim meyvemin kabuğu…" diye başlayan bir cümleyle size tanıtsın.