Etkinlik Örnekleri
Yer Çekimini Öğreniyorum
- 48–60 ay
- yer çekimi
- yukarı-aşağı
- tahmin
- kayıt
Yer Çekimini Öğreniyorum etkinliği nasıl yapılır?
Yer Çekimini Öğreniyorum etkinliği, nesnelerin yukarı, yana ve aşağı hareket ettirilip her seferinde sonunda yere indiğinin gözlemlendiği bir fen etkinliğidir. 48–60 aylık çocuklar için hazırlanan etkinlik yaklaşık 20 dakika sürer. Yumuşak top, buruşturulmuş kâğıt, pamuk, tüy, küçük bez top ya da çorap topu, minder, kalem ve “yukarı”, “yana”, “aşağı”, “yere indi” sütunları çizilmiş bir kâğıt kullanılır. Çocuk nesneleri inceler ve sonunda ne olacağını tahmin eder. Top önce yukarı atılır, sonra yana gönderilir, sonra aşağı bırakılır; her seferinde mindere indiği görülür. Aynı deneme kâğıt, pamuk ve bez topla yapılır ve çocuk her nesne için kâğıtta uygun yeri işaretler. Denenmemiş bir nesne gösterilerek yeni bir tahmin istenir. Tutulmayan her nesne yere iner; buna yer çekimi neden olur. Nesneler kimseye doğru atılmaz, yalnız minderin üstüne gönderilir ve yumuşak nesneler seçilir.
Yer Çekimini Öğreniyorum: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 20 dakika
Çocuğunuz nesneleri yukarı, yana ve aşağı hareket ettirip her seferinde sonunda yere indiğini gözlemler; gözlemini işaretleyerek kaydeder ve yeni nesneler için tahmin yapar.
Malzemeler: yumuşak top, buruşturulmuş kâğıt, pamuk, tüy, küçük bez top ya da çorap topu, minder; "yukarı", "yana", "aşağı" ve "yere indi" sütunları çizilmiş bir kâğıt, kalem.
- Nesneleri incelesin ve "Bunları hangi yöne hareket ettirebiliriz? Sonunda ne olur?" diye tahmin isteyin.
- Topu yukarı atın; önce çıkıp sonra mindere indiğine bakın. Sonra yana gönderin, sonra aşağı bırakın.
- Aynı denemeyi kâğıt, pamuk ve bez topla yapın; her denemeden sonra "Sonunda nereye geldi?" diye sorun.
- Çocuğunuz her nesne için kâğıtta uygun yeri işaretlesin.
- Denenmemiş bir nesne gösterip "Bunu yukarı atarsak ne olur?" diye sorun; "Tutmadığımız her nesne yere iner; buna yer çekimi neden olur." diye özetleyin.
Unutma: Nesneleri birbirinize atmayın, yalnız minderin üstüne gönderin; yumuşak nesneler kullanın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Yumuşak bir top ya da buruşturulmuş kâğıtla "Yukarı atınca ne oldu? Yana gidince nerede durdu? Bırakınca nereye indi?" diye sorun.
- Zorlanırsa yalnız bir nesne ve tek yönle (aşağı bırakma) başlayın.
- Kâğıda işaretlemek yerine nesnenin indiği yeri parmağıyla göstersin.
- Önce siz "Topu bıraktım, aşağı indi!" diyerek yüksek sesle düşünün; sonra sırayı ona verin ve aynı sözleri söylemesini destekleyin.
Bir adım ileri
Buruşturulmuş kâğıtla düz kâğıdı aynı yükseklikten bırakıp hangisinin önce yere indiğine bakın; nesnelerin yere düşerken çıkardığı sesleri de karşılaştırın.