Etkinlik Örnekleri
Rüzgâr Üfledi, Nesne Hareket Etti
- 36–48 ay
- rüzgâr
- hareket
- ağır-hafif
- tahmin
Rüzgâr Üfledi, Nesne Hareket Etti etkinliği nasıl yapılır?
Rüzgâr Üfledi, Nesne Hareket Etti etkinliği, yelpazeyle oluşturulan rüzgârda hangi nesnelerin hareket ettiğinin, hangilerinin yerinde kaldığının gözlemlendiği bir fen etkinliğidir. 36–48 aylık çocuklar için hazırlanan etkinlik yaklaşık 15 dakika sürer. Yelpaze ya da karton parçası, tüy, pamuk, kuru yaprak, küçük kâğıt parçası, plastik kapak, küçük tahta blok, taş ve iki tepsi ya da tabak kullanılır. Nesneler masaya dizilir; çocuk dokunarak hafif mi, sert mi, büyük mü olduklarını inceler ve her biri için rüzgârda hareket edip etmeyeceğini tahmin eder. Yelpazeyle önce hafif, sonra daha güçlü bir rüzgâr yapılır ve fark karşılaştırılır. Nesneler “Hareket Edenler” ve “Hareket Etmeyenler” tabaklarına ayrılır. Hafif nesneler hareket eder, ağır nesneler kıpırdamaz; rüzgâr görülmez ama etkisi nesnelerin hareketinden anlaşılır. Yelpaze çocuğun yüzüne doğru sallanmaz, taş yalnız bakmak için kullanılır.
Rüzgâr Üfledi, Nesne Hareket Etti: etkinlik
Yaş grubu: 36–48 ay · Süre: yaklaşık 15 dakika
Çocuğunuz yelpazeyle yaptığınız rüzgârda hafif nesnelerin hareket ettiğini, ağır nesnelerin kıpırdamadığını görür; rüzgârı göremesek de etkisini fark edebileceğimizi öğrenir.
Malzemeler: yelpaze ya da karton parçası, tüy, pamuk, kuru yaprak, küçük kâğıt parçası, plastik kapak, küçük tahta blok, taş; iki tepsi ya da tabak.
- Nesneleri masaya dizin; dokunup hafif mi, sert mi, büyük mü diye incelesin.
- "Rüzgâr olunca bunlardan hangisi hareket eder?" diye her nesne için tahmin isteyin.
- Yelpazeyle hafif bir rüzgâr yapın; hangilerinin kıpırdadığına bakın: "Hareket etti, az hareket etti, hareket etmedi."
- Yelpazeyi daha güçlü sallayın ve farkı karşılaştırın.
- Nesneleri "Hareket Edenler" ve "Hareket Etmeyenler" tabaklarına ayırsın; "Rüzgârı göremeyiz ama nesnelerin hareketinden anlarız." diye özetleyin.
Unutma: Yelpazeyi çocuğun yüzüne doğru sallamayın; taşı yalnız bakmak için kullanın, fırlatmayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Pencereden ya da dışarıda yaprakların, perdenin, bayrağın hareketine bakın; "Rüzgâr var mı? Ne hareket etti?" diye sorun.
- Zorlanırsa yalnız iki nesneyle (tüy ve taş) başlayın.
- Tahminini söyleyemezse nesneyi uygun tabağa koyarak gösterebilir.
- Önce siz yelpazeyi sallayarak örnek olun, sonra sırayı ona verin; sonucu "Hareket etti" ya da "Hareket etmedi" diye birlikte söyleyin. Hangi nesnelerin rüzgârda uçtuğunu evde bir kâğıda resimle işaretleyin.
Bir adım ileri
Yelpazeyi önce yavaş, sonra hızlı sallayıp aynı nesnenin ne kadar uzağa gittiğini karşılaştırın; "Rüzgâr güçlenince ne değişti?" diye sorun.