Etkinlik Örnekleri
Eşyaların Sesi
- 60–72 ay
- ses kaynağı
- aynı-farklı-benzer
- ritim
- malzeme
Eşyaların Sesi etkinliği nasıl yapılır?
Eşyaların Sesi, 60–72 aylık çocuğun ahşap, plastik, karton ve metal eşyalardan çıkan sesleri karşılaştırdığı ve eşyalarla ritim tuttuğu bir müzik ve fen etkinliğidir. Yaklaşık 20 dakika süren etkinlik için tahta kaşık ya da ahşap ritim çubuğu, ahşap blok, plastik kap, karton kutu, güvenli bir metal kap ve bir örtü gerekir. Önce eşyaların neyden yapıldığı konuşulur ve nasıl ses çıkaracakları tahmin edilir. Eşyalara sırayla hafifçe vurulur; hangi seslerin aynı, farklı ya da benzer olduğu konuşulur. Ardından iki-üç vuruşluk bir ritim çalınır, çocuk kendi eşyasıyla tekrarlar ve ritim giderek zorlaştırılır. Bilinen bir şarkıya eşyalarla ritim tutulur. Son bölümde eşyalar örtünün arkasına saklanır; çocuk görmeden sesin hangi eşyadan geldiğini gösterir, adını söyler ve nasıl anladığını anlatır. Cam ya da kırılabilen eşya kullanılmaz; hafif vuruşlar hem kulakları hem eşyaları korur.
Eşyaların Sesi: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 20 dakika
Çocuğunuz ahşap, plastik, karton ve metal eşyalardan çıkan sesleri karşılaştırır, eşyalarla ritim tutup şarkıya eşlik eder ve görmeden sesin hangi eşyaya ait olduğunu bulur.
Malzemeler: tahta kaşık ya da ahşap ritim çubuğu; ahşap blok, plastik kap, karton kutu ve güvenli bir metal kap; eşyaları saklamak için bir örtü.
- Eşyaları gösterip neyden yapıldıklarını ve ne işe yaradıklarını konuşun. "Bunlara tahta kaşıkla dokunsak nasıl ses çıkar?" diye tahminini alın.
- Sırayla hafifçe vurun. "Hangi sesler aynı, farklı ya da benzer? Metal kapla karton kutunun sesi nasıl farklı?" diye konuşun.
- Kuralları belirleyin: sert vurmayacağız, eşyaları amacı dışında kullanmayacağız, iş bitince yerine koyacağız. İki-üç vuruşluk bir ritim çalın; o kendi eşyasıyla tekrarlasın, ritmi giderek zorlaştırın.
- Bildiği bir şarkıyı söyleyip eşyalarla basit bir ritim tutun; eşyaları değiştirince sesin nasıl değiştiğini konuşun.
- Eşyaları örtünün arkasına saklayıp birine vurun; çocuk sesin hangi eşyadan geldiğini göstersin, adını söylesin ve nasıl anladığını anlatsın.
Unutma: Cam ya da kırılabilen eşya kullanmayın; hafif vuruşlar hem kulakları hem eşyaları korur.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Mutfaktaki kap, tencere, tahta kaşık gibi eşyalarla birlikte ritim çalışmaları yapın; hangi eşyadan nasıl ses çıktığını deneyin.
- Zorlanırsa sesleri çok farklı iki eşyayla (karton kutu ve metal kap) başlayın, aynı sesi birkaç kez dinletin.
- Ritmi iki belirgin vuruşla başlatın ve tekrar etmeden önce kısa bir bekleme verin; isterse eşya yerine el çırparak katılsın.
Bir adım ileri
Farklı malzemeden üç eşya seçip hangi sırayla çalacağına kendisi karar vererek özgün bir ritim oluştursun ve size sunsun. Vurmadan önce eşyanın nasıl ses çıkaracağını tahmin edip duyduğuyla karşılaştırabilir.