Etkinlik Örnekleri
Adana Arkeoloji Müzesi
- 48–60 ay
- müze
- arkeoloji
- eski-yeni
- kil
Adana Arkeoloji Müzesi gezisinde çocukla neler yapılır?
Adana Arkeoloji Müzesi gezisi, 48–60 aylık çocuğun eski eserlere odaklanıp gördüklerini anlattığı, eskiyi bugünle karşılaştırdığı ve kilden kendi eşyasını yaptığı bir okul dışı öğrenme etkinliğidir. Gezi yaklaşık 1–2 saat, evdeki çalışma 20 dakika sürer. Gezi öncesinde çocuk, müzenin eser ve salon fotoğraflarından birini seçip inceler. Çok eskiden yaşanan yerlerin toprak altında kaldığı, oralarda eşyalar bulunduğu ve bu eşyaları çıkaranlara arkeolog dendiği anlatılır. Çocuğa müzedeki kulplu testinin resmi verilir ve testi müzede birlikte aranır. Müzede eserlerin ne için kullanıldığı konuşulur; örneğin çanaklar yemek kabıydı. Çocuk bugün bunun yerine ne kullanıldığını tahmin eder. Sonra kilden günlük hayatta kullandığı bir eşya yapar ve neden onu seçtiğini anlatır; kil kuruyunca eşya desenlerle süslenir. Müzede eserlere dokunulmaz; kil ya da hamur ağza alınmaz ve çalışmadan sonra eller yıkanır.
Adana Arkeoloji Müzesi: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 1–2 saat (gezi) ve evde 20 dakika
Çocuğunuz eski eserlere odaklanıp gördüklerini anlatır, eskiyi bugünle karşılaştırır ve kilden kendi eşyasını yapar.
Malzemeler: müzenin eser ve salon fotoğrafları (bir kutuya koyun), müzedeki kulplu testinin resmi, kil ya da oyun hamuru, küçük kartlar ve kalem
- Kutudan bir fotoğraf seçsin ve incelesin. Çok çok eskiden, büyükanne ve büyükbabalar bile yokken yaşanan yerlerin toprak altında kaldığını, oralarda eşyalar bulunduğunu anlatın. "Sence bunlar topraktan nasıl çıkarılmış?" diye sorun; bu işi yapanlara arkeolog dendiğini söyleyin.
- Kulplu testinin resmini verin; müzede bu testiyi birlikte arayacağınızı söyleyin. Eserlere dokunmama, sessiz olma ve görevliyi dinleme kurallarını konuşun.
- Müzede eserlerin ne için kullanıldığını konuşun (örneğin çanaklar yemek kabıydı). "Bugün bunun yerine ne kullanıyoruz?" diye tahmin etsin. Testiyi bulunca desenlerine bakın; ne anlatıyor olabileceğini sorun.
- Müze bahçesinde ya da evde kilden günlük hayatta kullandığı bir eşya yapsın ve neden onu seçtiğini anlatsın.
- Kil kuruyunca desenlerle süsleyin. Yanına "Ben bunu …'ya benzettim" cümlesini tamamladığı bir kart koyun.
Unutma: Kil ya da hamur ağza alınmasın, sonra eller yıkansın. Müzede eserlere dokunulmaz; bunu çocuğunuza önceden oyun gibi hatırlatın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Yaşadığınız yerdeki bir tarihî yapıya, müzeye ya da ören yerine birlikte gidin; eski eşyaları bugünküyle karşılaştırın.
- Kil zor gelirse daha kolay şekillenen oyun hamuru verin.
- Ne yapacağına karar veremezse vazo, testi, bardak, tabak, sürahi resimleri gösterip birini seçmesine yardım edin.
- Desen yaparken çizgi, nokta, daire gibi kolay şekiller önerin.
Bir adım ileri
Mühür, kandil, küp, sikke, takı gibi başka eski eser resimlerine bakın ve bunları malzemesine, ne işe yaradığına ya da büyüklüğüne göre gruplayın. Ardından farklı renk ve geometrik şekillerle kilden yeni bir eser tasarlayabilir.