Etkinlik Örnekleri
Ankara Üniversitesi Oyuncak Müzesi
- 60–72 ay
- oyuncaklar
- eski-yeni
- geçmiş-günümüz
- benzer-farklı
Ankara Üniversitesi Oyuncak Müzesi etkinliği nasıl yapılır?
Ankara Üniversitesi Oyuncak Müzesi etkinliği, 60–72 aylık çocuğun geçmişteki ve bugünkü oyuncakları malzeme, görünüş ve kullanılışlarına göre karşılaştırdığı bir müze gezisidir. Gezi yaklaşık 1–2 saat, evdeki oyuncak tasarımı 30 dakika sürer. Gereken malzemeler eski ve yeni oyuncak resimlerinden kartlar, bir kutu, boya kalemleri ve karton, rulo, kapak, kumaş parçası gibi temiz atık malzemelerdir. Geziden önce odanın bir köşesi Geçmiş, bir köşesi Günümüz yapılır; çocuk her kartı uygun yere koyar ve nedenini anlatır. Eskiden oyuncakların tahta, bez ve metalden yapıldığı konuşulur. Çocuk bir kart seçer ve müzede aynısını ya da benzerini arar; bebeklere, taşıt oyuncaklarına ve el yapımı oyuncaklara bakılır. Oyuncağı bulunca benzer ve farklı yönlerini söyler. Ankara'ya uzak olanlar yakındaki bir oyuncak müzesini gezebilir ya da sanal tur yapabilir. Evde çocuk atık malzemelerle kendi oyuncağını tasarlar; keskin kenarlara ve küçük parçalara dikkat edilir.
Ankara Üniversitesi Oyuncak Müzesi: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 1–2 saat (gezi) + 30 dakika evde oyuncak tasarımı
Çocuğunuz geçmişteki ve bugünkü oyuncakları malzeme, görünüş ve kullanılışlarına göre karşılaştırır, benzerlik ve farklılıkları söyler ve atık malzemelerle kendi oyuncağını tasarlar.
Malzemeler: eski ve yeni oyuncak resimlerinden kartlar, bir kutu, boya kalemleri, temiz atık malzemeler (karton, rulo, kapak, kumaş parçası)
- Gezi öncesi kartları kutuya koyun: "İçinde ne olabilir? Oyuncaklar zamanla değişmiş mi?" Odanın bir köşesini "Geçmiş", birini "Günümüz" yapın; çocuğunuz her kartı uygun yere koysun ve neden öyle ayırdığını anlatsın.
- Bir kart seçsin; müzede aynısını ya da benzerini arayacak. Eskiden oyuncakların tahta, bez ve metalden yapıldığını, oyuncakların çocukların yaşamını ve kültürünü yansıttığını konuşun; müze kurallarını hatırlatın.
- Müzede bebeklere, taşıt oyuncaklarına ve el yapımı oyuncaklara bakın: "Ne zaman yapılmış olabilir, neden yapılmış, sen bununla nasıl oynardın?"
- Kartındaki oyuncağı bulunca "Benziyor çünkü...", "Farklı çünkü..." diye karşılaştırsın; bulamazsa benzer bir oyuncak seçsin. Ankara'ya uzaksanız yakındaki bir oyuncak müzesi ya da sanal tur da olur.
- Evde atık malzemelerle kendi oyuncağını tasarlasın ve özelliklerini anlatsın.
Unutma: Atık malzemelerde keskin kenar, küçük kapak ve parçalara dikkat edin; makas kullanırken yanında olun.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Evde varsa eski oyuncakları birlikte inceleyin; anneanne, babaanne ya da dedelerin çocukken hangi oyuncaklarla oynadığını sorup konuşun.
- Zorlanan çocuğa büyük ve belirgin kartlar verin; ayırırken yalnız iki kart arasından seçmesini isteyin.
- Karşılaştırmada "İkisi de neden yapılmış? Renkleri aynı mı? Şekilleri benziyor mu?" gibi kısa sorular sorun; "Bu oyuncaklar benziyor çünkü..." diye cümleyi başlatın.
Bir adım ileri
Farklı kültürlerin çocuk oyunlarına dair videolar izleyip oyuncak resimlerine bakın. Aile büyüklerinin çocukken oynadığı oyuncakları öğrenip bir yakınına anlatsın.