Etkinlik Örnekleri
Erzurum Bilim Merkezi
- 48–60 ay
- bilim merkezi
- deney
- tahmin
- gözlem
Erzurum Bilim Merkezi gezisinde çocukla neler yapılır?
Erzurum Bilim Merkezi gezisi, 48–60 aylık çocuğun düzenekleri incelediği, seçtiği malzemelerle deney yaptığı, deneydeki değişiklikleri gözlemleyip resimle anlattığı bir okul dışı öğrenme etkinliğidir. Gezi yaklaşık 2 saat, evdeki çalışma 20 dakika sürer. Gezi öncesinde bilim merkezinin fotoğraflarına ya da tanıtım videosuna bakılır ve görevlerin resimlerle çizildiği bir Bilim Pasaportu hazırlanır: dikkatle gözlemle, tahmin et, soru sor, yeni bir şey keşfet. Çocuk her görevden sonra pasaportuna bir çıkartma yapıştırır. Merkezde etkileşimli düzenekler incelenir; deneyden önce çocuğa “Sence ne olacak?” diye sorulur, sonra deney birlikte yapılır. Ardından büyük bir kâğıda iki resim yapılır: biri deneyde ne yapıldığını, diğeri deneyin sonucunu anlatır ve neyin değiştiği konuşulur. Düzenekler görevlinin gösterdiği biçimde kullanılır; dönen, ısınan ya da elektrikli parçalarda çocuğun yanında durulur.
Erzurum Bilim Merkezi: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 2 saat (gezi) ve evde 20 dakika
Çocuğunuz bir bilim merkezinde düzenekleri inceler, seçtiği malzemelerle deney yapar, deneyde olan değişiklikleri gözlemler ve bunu resimle anlatır.
Malzemeler: bilim merkezinin fotoğrafları ya da kısa tanıtım videosu, görevlerin resimlerle çizildiği bir "Bilim Pasaportu" kâğıdı (dikkatle gözlemle, tahmin et, soru sor, yeni bir şey keşfet), çıkartmalar, büyük bir kâğıt ve boyalar
- Gezi öncesi "Bilim merkezinde neler görürüz? Bilim insanları neyi araştırır?" diye konuşun; fotoğraflara ve tanıtım videosuna birlikte bakın.
- Kuralları konuşun: yanınızdan ayrılmamak, düzenekleri yalnız görevli ya da siz gösterince kullanmak, sırasını beklemek. Bilim Pasaportunu tanıtın; her görevden sonra bir çıkartma yapıştıracağını söyleyin.
- Merkezde etkileşimli düzenekleri inceleyin. Deneyden önce "Sence ne olacak?" diye tahmin ettirin, sonra birlikte deneyin. Varsa çocuklar için deney atölyesine katılın; bitince malzemeleri toplamaya yardım etsin.
- Uygun bir yerde ya da evde büyük kâğıda iki resim yapın: biri deneyde ne yaptığınızı, diğeri deneyin sonucunu anlatsın. Resimlere bakarak neyin değiştiğini konuşun.
- Evde pasaportu birlikte gözden geçirin; tamamladığı görevlere çıkartmalarını yapıştırsın.
Unutma: Düzenekleri görevlinin gösterdiği biçimde kullanın; dönen, ısınan ya da elektrikli parçalarda çocuğunuzun yanında durun. Çıkartma ve küçük parçaları ağza götürmesin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Günlük hayattaki basit bilim olaylarını (mıknatısın bir şeyi çekmesi, ışık, ses, hareket) birlikte fark edip konuşun.
- Gezi öncesi göreceğiniz düzenekleri fotoğraflarla tanıtın; yeni yer onu daha az şaşırtır.
- Pasaporttaki görevleri büyük resimler ve sembollerle çizin, böylece kolayca anlasın.
- Düzenekleri incelerken gözlemlerini size ya da kardeşine anlatmasını teşvik edin.
Bir adım ileri
En çok ilgisini çeken düzeneği seçip ne yaptığını kendi sözleriyle anlatsın, sonra benzer bir düzenek bulup ikisinin ortak yönlerini söylesin. Evde bu deneyi pastel boya, oyun hamuru ya da atık malzemeyle resmedebilir ya da basit bir modelini yapabilir.