Etkinlik Örnekleri
Isparta Gül Bahçeleri
- 48–60 ay
- gül
- duyular
- canlı-cansız
- gözlem
Isparta Gül Bahçeleri gezisi çocuğa ne kazandırır?
Isparta Gül Bahçeleri etkinliği, 48–60 aylık çocuğun gül bahçesini duyularıyla keşfettiği, gülleri ve çevredeki canlıları gözlemlediği bir gezidir. Gezi yaklaşık 1–2 saat, evdeki bölüm 20 dakika sürer. Kırmızı, pembe, beyaz ve sarı gül resimleri, arı, kelebek ve farklı renkte güllerin çizili olduğu basit bir gözlem kâğıdı ile kalem yeterlidir. Geziden önce gül resimlerine bakılır; Isparta'da çok gül yetiştirildiği, güllerden gül suyu ve gül yağı yapıldığı anlatılır. Bahçe kuralları olumlu sözlerle konuşulur: güller koparılmadan incelenir, çevre temiz tutulur, arılar iki adım geriden izlenir. Bahçede form doldurulmaz; güllerin renklerine, büyüklüklerine ve yapraklarına bakılır, sesler ve kokular konuşulur, dikensiz bir yaprağa yetişkinin gösterdiği yerden nazikçe dokunulur. Evde çocuk gördüğü gülleri ve canlıları gözlem kâğıdında işaretler. Böylece çocuk canlı-cansız kavramını, dikkatli gözlem yapmayı ve gördüklerini kaydetmeyi deneyimler.
Isparta Gül Bahçeleri: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 1–2 saat (gezi) ve evde 20 dakika
Çocuğunuz gül bahçesini duyularıyla keşfeder; gülleri ve çevredeki canlıları dikkatle gözlemler, gördüklerini dönüşte işaretleyerek kaydeder.
Malzemeler: kırmızı, pembe, beyaz ve sarı gül resimleri, arı ve kelebek gibi canlılarla farklı renkte güllerin çizili olduğu basit bir gözlem kâğıdı, kalem, fotoğraf çekmek için telefon
- Gezi öncesi gül resimlerine bakın: "Bu çiçeği gördün mü? Güller nerede yetişir, başka hangi renklerde olur?" Isparta'da çok gül yetiştirildiğini, güllerden gül suyu ve gül yağı yapıldığını anlatın.
- Bahçe kurallarını olumlu sözlerle konuşun: gülleri koparmadan inceleyeceğiz, çevreyi temiz tutacağız, birlikte yürüyeceğiz. Arı görünce etrafında görünmez bir çember düşünüp iki adım geriden izlediğinizi, dikenlerin gülü koruduğunu ve gülle acele etmeden tanışıldığını anlatın.
- Bahçede form doldurmayın; yalnız keşfedin. Güllerin renklerine, büyüklüklerine, yapraklarına bakın. "Hangi sesleri duyuyorsun? En çok hangi koku geliyor, sana neyi hatırlatıyor?" diye sorun.
- Dikensiz bir yaprağa sizin gösterdiğiniz yerden nazikçe dokunsun: yumuşak mı, kaygan mı? Arı ve kelebekleri uzaktan izleyip ne yaptıklarını konuşun; fotoğraf çekin.
- Evde gözlem kâğıdında gördüğü gülleri ve canlıları işaretlesin. Fotoğraflara bakıp en sevdiği gülü ve gül bahçesini korumak için neler yapılabileceğini konuşun.
Unutma: Diken ve arı sokmasına karşı çocuğunuzun elini güllere siz yönlendirin; arı alerjisi varsa önlem alın. Güneş için şapka ve su bulundurun.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Gül lokumu, gül sabunu, gül yağı, gül kolonyası gibi güllerden yapılan ürünlerin resimlerine birlikte bakın ve nerelerde kullanıldıklarını konuşun.
- Gözlem kâğıdını işaretlerken "Pembe gülü gördük mü? Kelebek nerede uçuyordu?" gibi sözlü ipuçları verin.
- Çektiğiniz fotoğraflara ve gözlem kâğıdına birlikte bakarak gördüğü gülleri ve canlıları hatırlamasına yardım edin.
Bir adım ileri
Tomurcuk, açmış gül ve solmuş gül resimleriyle gülün yaşam döngüsüne bakın. Farklı renk ve büyüklükte gül yapraklarını renk, büyüklük ve doku bakımından karşılaştırın.