Etkinlik Örnekleri
İstanbul Bilim Merkezi
- 60–72 ay
- bilim
- deney
- mıknatıs
- ses
- ışık
İstanbul Bilim Merkezi gezisi çocuğa ne kazandırır?
İstanbul Bilim Merkezi etkinliği, 60–72 aylık çocuğun deney düzeneklerini kendi eliyle deneyerek keşfettiği bir bilim merkezi gezisidir. Gezi yaklaşık 2 saat, evdeki resim çalışması 20 dakika sürer. Bilim merkezinin fotoğrafları ya da kısa videoları, dört görevli bir gözlem kartı, kalem, resim kâğıdı ve boya kalemleri kullanılır. Geziden önce bilimin ne olduğu ve bilim insanlarının ne yaptığı üzerine sohbet edilir; sakin hareket etmek, dokunulmaması gerekenlere dokunmamak ve dikkatle gözlem yapmak gibi kurallar birlikte konur. Merkezde görevli dinlenir, düzenekler sırayla denenir, atölye varsa katılınır; iş bitince çocuk malzemeleri toplamaya yardım eder. Gözlem kartındaki dönen, mıknatıslı, ses çıkaran ve ışıklı düzenekler bulunup işaretlenir; çocuk en çok ilgisini çekeni çizer. İstanbul uzaksa yakındaki bir bilim merkezi de olur. Evde en sevilen bölüm konuşulur, resim ve gezi fotoğrafları bir köşede sergilenir. Çocuğa düzeneklerde sırasını beklemesi hatırlatılır.
İstanbul Bilim Merkezi: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 2 saat (gezi) + 20 dakika evde resim
Çocuğunuz bir bilim merkezinde deney düzeneklerini kendi eliyle deneyerek keşfeder, dönen, mıknatıslı, ses çıkaran ve ışıklı düzenekleri bulup inceler ve en sevdiğini çizer.
Malzemeler: bilim merkezinin fotoğrafları ya da kısa videoları; dört görevli bir gözlem kartı (dönen, mıknatıslı, ses çıkaran ve ışıklı düzenek bul), kalem, resim kâğıdı, boya kalemleri
- Gezi öncesi "Bilim nedir, bilim insanları ne yapar?" diye sohbet edin; fotoğraf ve videolarla merak uyandırın.
- Kuralları birlikte koyun: sakin hareket etmek, dokunulmaması gerekenlere dokunmamak, dikkatle gözlem yapmak, yanınızdan ayrılmamak.
- Merkezde görevlinin anlattıklarını dinleyin; düzenekleri sırayla deneyin, atölye varsa katılın. Çocuğunuzun denemesine fırsat verin, sorularını yanıtlayın; iş bitince malzemeleri toplamaya yardım etsin.
- Gözlem kartındaki dört düzeneği birlikte bulun, kartı işaretleyin; en çok ilgisini çekeni çizsin. İstanbul'a uzaksanız yakındaki bir bilim merkezi de olur.
- Evde "En çok hangi bölümü sevdin, hangisine yeniden gitmek istersin?" diye sorun; resmini ve gezi fotoğraflarını bir köşede sergileyin.
Unutma: Düzenekleri kullanırken sırasını beklemesini ve görevlinin izin verdiğiyle yetinmesini hatırlatın; kalabalıkta gözünüzü ayırmayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Günlük hayatta karşılaştığınız basit bilim olaylarını konuşun: buzdolabı mıknatısı, ışığın açılıp kapanması, farklı sesler, dönen ve hareket eden şeyler. "Sence bu nasıl çalışıyor?" diye sorun.
- Zorlanan çocuğa gezi öncesi göreceği düzenekleri resimlerle tanıtın.
- Gözlem kartını büyük resimler ve sembollerle hazırlayın; düzenekleri birlikte arayıp gözlemlerinizi karşılıklı anlatın; o bulduğunu size göstersin, siz de kendi bulduğunuzu ona gösterin.
Bir adım ileri
En ilginç bulduğu düzeneğin nasıl çalıştığını tahmin etsin ve benzer özellikte başka bir düzenek arasın. Gezide en çok ilgisini çeken deneyi farklı malzemelerle resmedebilir ya da üç boyutlu olarak yapabilir.