Etkinlik Örnekleri
SEKA Kâğıt Müzesi
- 48–60 ay
- kâğıt
- geri dönüşüm
- önce-şimdi-sonra
- israf
SEKA Kâğıt Müzesi etkinliğinde kâğıt üretimi nasıl gözlemlenir?
SEKA Kâğıt Müzesi etkinliği, 48–60 aylık çocuğun kâğıdın ağaçtan ve eski kâğıtlardan nasıl üretildiğini önce-şimdi-sonra sırasıyla gözlemlediği bir müze gezisidir. Gezi yaklaşık 1–2 saat, evdeki çalışma 30 dakika sürer. Büyük bir karton, kâğıttan yapılan ve yapılmayan eşyaların resimleri, boş karton kutu, eski gazete, peçete, kalem ve boya kullanılır. Geziden önce çocuk kitap, defter, yumurta kolisi gibi kâğıttan yapılan eşyaların resimlerini 'KÂĞIT' yazılı kartonun etrafına yapıştırır. Müzede sırayla ağaç lifleri ve eski kâğıtların suyla karışıp hamur olduğu, hamurun suyunun süzülüp büyük silindirlerle sıkıldığı ve kâğıdın sıcak silindirlerde kuruduğu bölümlere bakılır. Evde kâğıdın sonsuz kez geri dönüştürülemediği, bu yüzden israf edilmemesi ve iki yüzünün de kullanılması gerektiği konuşulur. Çocuk kâğıdın bir yüzüne resim yapar, arkasına anlattıkları yazılır ve sayfalar birleştirilerek küçük bir kitap hazırlanır. Müzedeki makinelere ve sıcak silindirlere dokunulmaz.
SEKA Kâğıt Müzesi: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 1–2 saat (gezi) ve evde 30 dakika
Çocuğunuz kâğıdın ağaçtan ve eski kâğıtlardan nasıl üretildiğini önce-şimdi-sonra sırasıyla gözlemler, kâğıdı israf etmemeyi öğrenir ve kendi küçük kitabını hazırlar.
Malzemeler: büyük bir karton, kâğıttan yapılan ve yapılmayan eşyaların resimleri, boş karton kutu, eski gazete, kullanılmış kâğıt, peçete, kalem ve boya
- Kartonun ortasına "KÂĞIT" yazın. Kâğıttan yapılan eşyaların (kitap, defter, kutu, gazete, yumurta kolisi, karton bardak) resimlerini bulup etrafına yapıştırsın; kâğıttan olmayanları ayırsın.
- Kutu, gazete, peçete gibi kâğıtlara dokunsun. "Bunları çöpe mi atmalıyız, yeniden kullanılabilir mi? Bir ağaç nasıl deftere dönüşür?" diye sorun.
- Müzede sırayla bakın: ağaç lifleri ve eski kâğıtların suyla karışıp hamur olduğu bölüm, hamurun suyunun süzüldüğü ve büyük silindirlerle sıkıldığı bölüm, kâğıdın sıcak silindirlerde kuruduğu bölüm. Kâğıt yapım alanı varsa kendi kâğıdını yapsın.
- Evde kâğıdın sonsuz kez geri dönüştürülemediğini, bu yüzden dikkatli kullanmak ve iki yüzünü de kullanmak gerektiğini konuşun.
- Kâğıdın bir yüzüne resim yapsın; arkasına anlattığı cümleleri siz yazın, adını eklesin. Sayfaları birleştirip kitaba ad verin; kapak, yazar ve çizer bölümlerini konuşun.
Unutma: Müzedeki makinelere ve sıcak silindirlere dokunulmaz. Islak kâğıt hamuruyla çalışırken zemin kayabilir; altına bez serin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Tek yüzü kullanılmış bir kâğıttan çocukken yaptığınız bir kâğıt oyuncağı (uçak, gemi, şapka) birlikte yapın; çocukluk anılarınızı anlatın.
- Kâğıdın yapılış sırasını hatırlaması için ağaç, kâğıt hamuru, makine, kâğıt ve defter resimlerini sıraya dizdirin.
- Kitap sayfası çizmekte zorlanırsa "müzede gördüğün makine" gibi tek bir konu verin.
- Evde kâğıdı israf etmemek için birlikte küçük kurallar belirleyin; örneğin karalama için kâğıdın arka yüzünü kullanın.
Bir adım ileri
Gazete kâğıdı, karton, peçete, kraft kâğıdı, oluklu karton gibi farklı kâğıtlara dokunup karşılaştırın ve hangisinin ne için kullanıldığını tahmin edin. Geri dönüştürülmüş ürünlerdeki geri dönüşüm işaretini birlikte bulun.