İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

Etkinlik Örnekleri

Dalların Sanatı

  • 60–72 ay
  • iz
  • doğal malzeme
  • kalın-ince
  • açık-koyu
  • soyut resim

Dalların Sanatı etkinliği nasıl yapılır?

Dalların Sanatı, 60–72 aylık çocukların fırça yerine farklı kalınlıktaki dallarla boya izleri oluşturduğu sanat etkinliğidir. Yaklaşık 40 dakika süren etkinlikte önce ağaç, dal izi ve soyut leke içeren sanat eserlerinin görsellerine bakılır; çocuk gördüğü renk, çizgi ve izleri söyler, eserlerin fırça dışında neyle yapılmış olabileceğini tahmin eder. Balkon ya da bahçede yere düşmüş, ucu sivri olmayan, temizlenmiş dallar ve sulandırılmış yıkanabilir guaj boya incelenir. Çocuk seçtiği dalı boyaya batırıp kalın kartona bastırır, sürer, döndürür ya da hafifçe vurur. Oluşan izler renk, yön, kalınlık ve yoğunluk açısından birlikte incelenir; kalın-ince ve açık-koyu izler karşılaştırılır. Sulu boya ve fırçayla dal izlerinin çevresine çizgiler ve figürler eklenir, eserler kuruyunca küçük bir sergi kurulur. Yalnız ucu küt dallar kullanılır ve dal yüze yakın sallanmaz.

Dalların Sanatı: etkinlik

Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 40 dakika

Çocuğunuz fırça dışındaki araçlarla da resim yapılabileceğini keşfeder; farklı kalınlıktaki dallarla boyayı bastırarak, sürerek ve döndürerek izler oluşturur, kalın-ince ve açık-koyu izleri karşılaştırır.

Malzemeler: Ağaç, dal izi ve soyut leke içeren sanat eserlerinin görselleri, yere düşmüş, ucu sivri olmayan, temizlenmiş farklı kalınlıkta dallar, sulandırılmış yıkanabilir guaj boya, boya kapları, kalın karton, sulu boya, fırça, su kabı.

  • Görsellere bakın; renk, çizgi ve izleri söylesin. “Bunlar fırça dışında neyle yapılmış olabilir?” diye tahmin etsin.
  • Balkon ya da bahçede dalları ve boyaları inceleyin: “Dal fırça olsa nasıl bir iz bırakır?”
  • Kullanmak istediği dalı seçsin; boyaya batırıp kartona bastırsın, sürsün, döndürsün ya da hafifçe vursun.
  • Oluşan izleri renk, yön, kalınlık ve yoğunluk açısından birlikte inceleyin.
  • Sulu boya ve fırçayla dal izlerinin çevresine çizgiler ve figürler eklesin; kuruyunca eserlerinizle küçük bir sergi kurun ve eserini size tanıtsın.

Unutma: Yalnız ucu küt dallar kullanın, dalı yüzüne yakın sallamasın. Boyalı dalları iş bitince toplayıp atın.

Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:

Evde birlikte yapın

  • Evde ya da yakın çevrede doğadan düşmüş güvenli bir nesne seçin; nasıl bir iz bırakacağını tahmin edip boyayla deneyin.
  • Zorlanırsa daha kalın gövdeli dallar, ucuna sünger bağlanmış tutacaklar ya da geniş saplı fırçalar verin; parmak boyası da kullanabilir.
  • Sergiyi kurarken eserlerin yerini birlikte seçin.
  • Etkinlikten sonra dalları birlikte toplayın, boyalı kapları yıkayın; sergiyi hazırlarken hangi resmin nereye asılacağına çocuğunuz karar versin.

Bir adım ileri

Dalın yanında kozalak, yaprak, çiçek, taş ya da ağaç kabuğuyla da iz çıkarsın; aynı kâğıt üzerinde hangi malzemenin nasıl iz bıraktığını karşılaştırın.