Etkinlik Örnekleri
Fırçasız Resim
- 60–72 ay
- Jackson Pollock
- damlatma
- soyut resim
- ileri-geri
- fırça
Fırçasız Resim etkinliğinde damlatma tekniği nasıl uygulanır?
Fırçasız Resim etkinliği, 60–72 aylık çocuğun boyayı damlatarak ve sıçratarak resim yaptığı yaklaşık 45 dakikalık bir açık hava sanat etkinliğidir. Etkinlik, tuvalini yere serip üzerine boya damlatan, döken ve sıçratan ressam Jackson Pollock'un eserlerinden esinlenir. Pollock'un fotoğrafı ve eserlerinin görselleri, büyük kâğıtlar, sulandırılmış boya, farklı kalınlıkta fırçalar, ip ve altı küçük delikli bir kap kullanılır. Önce fırçanın, şövalenin ve tuvalin ne işe yaradığı konuşulur; şövale ressam sehpası, tuval ise resim yapmak için hazırlanmış bezdir. Pollock'un bir eserine bakılır, neye benzediği ve ne anlatmış olabileceği sorulur, çocuk da kendi sorularını sorar. Müzik eşliğinde çocuk boya damlacığı olup dans eder. Sonra kâğıt yere serilir; çocuk fırçayı boyaya batırıp damlatır ya da ileri doğru silkeleyerek sıçratır. İstenirse delikli kap boyayla doldurulup ipe asılır ve ileri geri sallanarak akan boyanın deseni izlenir. Boya sıçradığından çalışma eşyalardan uzak bir alanda yapılır.
Fırçasız Resim: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 45 dakika
Çocuğunuz fırça, tuval ve şövalenin ne olduğunu öğrenir, boyayı damlatarak ve sıçratarak resim yapan Jackson Pollock'u (Ceksın Polok) tanır; eserler hakkında sorular sorar ve bu teknikleri açık havada dener.
Malzemeler: Pollock'un fotoğrafı ve eserlerinin görselleri, büyük kâğıtlar ya da eski bir çarşaf parçası, sulandırılmış parmak boyası ya da guaj, farklı kalınlıkta fırçalar, ip, altı küçük delikli bir yoğurt kabı, eski giysi ya da önlük.
- “Resim nasıl yapılır? Fırça, tuval, şövale ne işe yarar?” diye sohbet edin; fırçasız resim yapmanın yollarını tahmin etsin.
- Pollock'un tuvali yere serip boyayı damlattığını, döktüğünü, sıçrattığını anlatın; eserine bakıp “Neye benziyor? Ne anlatmış olabilir?” diye sorun ve onun da soru sormasını isteyin.
- Müzik açın: siz görünmez fırçayla “boya damlatın”, o damlacık olup dans etsin.
- Bahçede ya da balkonda kâğıdı yere serin; fırçayı boyaya batırıp parmağıyla sıkarak damlatsın ya da fırçayı ileri doğru silkeleyerek sıçratsın.
- İsterseniz delikli kabı boyayla doldurup bir ipe asın; ileri geri sallasın, akan boyanın desenini izleyin. Sonra temizliği birlikte yapın.
Unutma: Boya sıçrar; göz hizasına doğru fırlatmamasını hatırlatın, başkalarına doğru silkelemesin ve çalışmayı eşyalardan uzak, açık bir alanda yapın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Çalışmaları kuruttuktan sonra evde küçük bir “Pollock sergisi” açın; aileye hangi tekniği kullandığını kendisi anlatsın.
- Zorlanırsa tek teknikle (damlatma) başlayın; isterse boyaya kum ya da pirinç katarak dokunsal bir resim yapsın.
- Temizlikte ona belirli bir görev verin (fırçaları yıkamak gibi) ve nasıl yapılacağını gösterin.
- Banyo küveti ya da balkon gibi temizliği kolay bir yerde, eski bir gazete üzerinde boya damlatmayı birlikte yeniden deneyin; bu kez farklı renkleri üst üste damlatsın.
Bir adım ileri
İki sandalye arasına bir ip gerip renkli krepon kâğıtları asın, altına beyaz kâğıt koyun; çocuğunuz kreponları su spreyiyle ıslatsın ve damlayan renklerin oluşturduğu deseni izlesin.