Etkinlik Örnekleri
Sınıf Ağacımız
- 48–60 ay
- aidiyet
- okula uyum
- kendini tanıma
- şarkı
Sınıf Ağacımız etkinliği evde nasıl yapılır?
Sınıf Ağacımız etkinliği, 48–60 aylık çocuğun kendine özgü yanlarını fark ettiği ve bir topluluğa ait olmanın güzelliğini hissettiği bir etkinliktir; evde aile ağacı olarak yapılabilir. Büyük bir kâğıda çizilmiş ağaç gövdesi ve dalları, renkli kâğıtlardan kesilmiş yapraklar, boya kalemleri ve yapıştırıcı gerekir. Mümkünse bahçede ya da parkta bir ağacın gövdesi, dalları, yaprakları ve büyüklüğü incelenir. Evde çizilen ağaç gösterilir; yaprakların renk, biçim ve büyüklük bakımından benzer ve farklı yönleri konuşulur. Her aile bireyi bir yaprak seçer; yaprağa adı yazılır ve çocuk sevdiği hayvan ya da oyun gibi kendini anlatan bir sembol çizer. Yapraklar dallara yapıştırılır ve dalların birlikte durduğu gibi ailenin de birlikte olduğu konuşulur. Okula başlama ya da aile üzerine bir şarkı birlikte söylenir. Etkinlik yaklaşık 30 dakika sürer. Çocuk sembol çizmek istemezse hazır bir resim yapıştırması yeterlidir.
Sınıf Ağacımız: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika
Okula yeni başlayan çocuk için hazırlanmış bu etkinliği evde “aile ağacı” olarak yapabilirsiniz. Çocuğunuz kendine özgü yanlarını fark eder, bir topluluğa ait olmanın güzelliğini hisseder ve şarkıya temposuna uyarak eşlik eder.
Malzemeler: Büyük bir kâğıda çizilmiş ağaç gövdesi ve dalları, renkli kâğıtlardan kesilmiş yapraklar, boya kalemleri, yapıştırıcı.
- Mümkünse bahçede ya da parkta bir ağacın altında buluşun; gövdesini, dallarını, yapraklarını ve büyüklüğünü birlikte inceleyin.
- Evde çizdiğiniz ağacı gösterin; yaprakların renk, biçim ve büyüklük bakımından benzer ve farklı yönlerini konuşun.
- Her aile bireyi bir yaprak seçsin; yaprağa adını yazın ve çocuğunuz kendini anlatan bir sembol (sevdiği hayvan, oyun) çizsin.
- Yaprakları dallara yapıştırın; “Dallar nasıl birlikte duruyorsa biz de öyle birlikteyiz” diye konuşun.
- Okula başlama ya da aile üzerine bildiğiniz bir şarkıyı birlikte söyleyin.
Unutma: Çocuğunuz sembol çizmek istemezse hazır bir resim seçip yapıştırması da yeterlidir. Makasla kesim işini siz yapın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Bir ağaç resmine bakarak “Bu ağacın dalları gibi biz de birlikteyiz” sohbetini yapın; çocuğunuz ailesiyle ilgili sevdiği bir özelliği öğretmenine anlatabilir.
- Sembol çizmekte zorlanırsa dergiden kesilmiş resimler arasından seçmesine izin verin.
- Yönergeleri tek tek, gerekirse resimle gösterin.
- Okula yeni başladıysa her gün okulda sevdiği bir şeyi sorun; sınıfının adını ve arkadaşlarının adlarını birlikte tekrar edin, aidiyet duygusunu destekleyin.
Bir adım ileri
Ağacın dallarına konacak kuş, bulut, güneş gibi yeni semboller tasarlayın. “Ağacımıza yeni biri katılsaydı onun yaprağı nasıl olurdu?” diye sorun.