Etkinlik Örnekleri
Taş Kumbaram
- 60–72 ay
- taş
- gözlem
- sert-yumuşak
- ağır-hafif
- büyük-küçük
Taş Kumbaram etkinliği nasıl yapılır?
Taş Kumbaram, 60–72 aylık çocukların taşları büyüklük, ağırlık ve dokularına göre incelediği ve gözlemlerinden sonuç çıkardığı bir etkinliktir. Yaklaşık 40 dakika süren etkinlik için içi görünmeyen bir kutu ya da kavanozda birkaç taş, büyüteç, bant, büyük bir kâğıt ve taş toplamak için küçük bir kova gerekir. Kutu sallanır; çocuk içinde ne olabileceğini, canlı olup olmadığını ve sesini tahmin eder, sonra kutu açılır. Taşlar büyüteçle incelenir; sert mi, pürüzlü mü, kaygan mı, ağır mı, hafif mi, büyük mü, küçük mü olduklarına bakılır. Bahçe ya da parka çıkılır; nerelerde taş toplanabileceği ve kuralları konuşulur. Toplanan taşlar büyük, orta ve küçük diye gruplanır. Büyük kâğıda üç sütun çizilir, her taş bantla uygun sütuna yapıştırılarak basit bir grafik yapılır ve hangi sütunda daha çok taş olduğuna bakılır. Taşların altında böcek olabileceği için taşı kaldırmadan önce yetişkin bakar; sonra eller yıkanır.
Taş Kumbaram: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 40 dakika
Çocuğunuz taşları büyüklük, ağırlık ve dokularına göre inceler, cansız varlıklar hakkında gözlemlerinden sonuç çıkarır; dışarıda taş toplarken güvenlik ve çevre kurallarına uyar.
Malzemeler: İçi görünmeyen bir kutu ya da kavanozda birkaç taş, büyüteç, bant, büyük bir kâğıt (grafik için), taş toplamak için küçük bir kova.
- Kutuyu sallayın: “İçinde ne olabilir? Canlı mı? Sesi nasıl?” Tahminlerini dinleyip kutuyu açın.
- Taşları büyüteçle inceleyin: sert mi, pürüzlü mü, kaygan mı, ağır mı, hafif mi, büyük mü, küçük mü?
- Bahçe ya da parka çıkın; nerelerde taş toplanabileceğini ve kurallarını konuşun.
- Topladığı taşları büyük, orta, küçük diye gruplayın.
- Büyük kâğıda üç sütun çizin; her taşı bantla uygun sütuna yapıştırarak basit bir grafik yapın: “Hangi sütunda daha çok taş var?”
Unutma: Taşların altında böcek ya da akrep olabilir, taşı kaldırmadan önce siz bakın; çok küçük taşları ağzına almasın ve sonra ellerini yıkasın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Gittiğiniz her yerden bir taş alarak kendi taş koleksiyonunu oluşturmasına yardım edin.
- Zorlanırsa önce canlı ve cansız varlık resimlerine bakın; taşlara dokunarak “düz-pürüzlü” farkını hissetmesini sağlayın, soruları basitleştirin.
- Taş koleksiyonunu büyük, orta, küçük ya da düz, pürüzlü diye farklı biçimlerde gruplaması için zaman zaman yeniden önüne koyun.
- Gezilerden sonra taşı nereden aldığını küçük bir kâğıda resimle not edip taşın yanına koyun.
Bir adım ileri
Peribacaları ya da deniz kıyısındaki yuvarlak taşların fotoğraflarına bakıp suyun ve rüzgârın taşları nasıl şekillendirdiğini konuşun. Eskiden insanların taştan bıçak ve av aleti yaptığını anlatın; kumbara dolunca taşları boyayıp süsleyebilir.