İçeriğe geç
dershanede

Influencer ortaklığı

Takipçilerine indirim, sana kazanç

Yükleniyor…

Etkinlik Örnekleri

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

  • 60–72 ay
  • yerli malı
  • memleket
  • sunum
  • söz alma
  • kültürel miras

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası etkinliği nasıl yapılır?

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası etkinliği, 60–72 aylık çocuğun memleketinin yemeklerini, kültürel mirasını ve ürünlerini anlatan bir afiş hazırlayıp sunduğu bir etkinliktir. Büyük bir kâğıt ya da karton, memlekete ait yemek, ürün, tarihî yer ve yöresel kıyafet fotoğrafları, yapıştırıcı, boya kalemleri ve yerli üretim logolu birkaç ürün ambalajı kullanılır. Afişte memlekette ne yetiştiği, hangi yemeğin yapıldığı ve hangi tarihî yerin bulunduğu gösterilir. Önce yetişkin kısa bir örnek sunum yapar. Sonra çocuk afişinden konuşmak istediği bir konuyu seçer ve aileye sunar; sebzenin ya da kıyafetin adını soran sorularla desteklenir. Dinleyiciler soru sormak için el kaldırır, çocuk da sırayla söz verir. Aynı ülkede yaşandığı hâlde yemeklerin ve kıyafetlerin neden farklı olduğu konuşulur, yerli ürün ambalajları incelenir. Etkinlik yaklaşık 30 dakika sürer. Sunumun kısa olması yeterlidir; hata yapıldığında düzeltmek yerine merakla soru sorulur.

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası: etkinlik

Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 30 dakika

Çocuğunuz memleketinizin özel yerlerini, yemeklerini, kültürel mirasını ve orada üretilen ürünleri anlatan bir afiş hazırlar; konuşacağı konuyu seçer, sunum yaparken sırasını bekleyip uygun zamanda söz alır.

Malzemeler: Büyük bir kâğıt ya da karton, memleketinize ait fotoğraflar (yemek, ürün, tarihî yer, yöresel kıyafet), yapıştırıcı, boya kalemleri; yerli üretim logolu birkaç ürün ambalajı.

  • Birlikte memleketinizi anlatan bir afiş hazırlayın: orada ne yetişir, hangi yemek yapılır, hangi tarihî yer vardır?
  • Önce siz kısa bir örnek sunum yapın: “Bu şehirde … bulunur. Bu resimde … görüyorum.”
  • Afişinden konuşmak istediği bir konuyu seçsin ve aileye sunsun; “Bu sebzenin adı ne? Bu kıyafetin adı var mı?” gibi sorularla destekleyin.
  • Dinleyiciler soru sormak için el kaldırsın, o da sırayla söz versin.
  • “Hepimiz aynı ülkede yaşıyoruz ama yemekler, kıyafetler farklı. Sence neden?” diye konuşun; yerli ürün ambalajlarını inceleyin.

Unutma: Sunumun kısa olması yeterlidir; hata yaptığında düzeltmek yerine merakla soru sorarak devam etmesini sağlayın.

Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:

Evde birlikte yapın

  • Markette yerli üretim logolu ürünleri birlikte bulun ve neden tercih ettiğinizi anlatın.
  • Memleketinizden bir yöresel yemeği birlikte pişirin.
  • Zorlanırsa afişteki resim sayısını azaltın, iki resim arasından konuşacağını seçsin; “Bu şehirde … var.” gibi cümle başlangıçları verin.
  • Afişini aile büyüklerine de sunsun; büyükler ona memleketle ilgili bir anı anlatsın.

Bir adım ileri

Coğrafi işaretli ürün ne demek, birlikte araştırın; Derinkuyu fasulyesi gibi bir ürünün yetiştiği yeri Türkiye haritasında bulun. Yerli üretimi anlatan küçük bir afiş hazırlayabilirsiniz.