Etkinlik Örnekleri
Zamanın Aynası
- 48–60 ay
- zaman
- sabah
- öğle
- akşam
- gece
Zamanın Aynası etkinliği nasıl yapılır?
Zamanın Aynası, 48–60 aylık çocukların sabah, öğle, akşam ve gece yapılan işleri karşılaştırdığı ve her zaman diliminin kendine özgü işleri olduğunu fark ettiği bir etkinliktir. Yaklaşık 25 dakika süren etkinlik için üzerine sabah, öğle, akşam ve geceyi gösteren gökyüzü rengi, güneş, ay ve yıldız çizilmiş dört büyük kâğıt, günlük işleri gösteren resim kartları, bir bez torba ve boş bir fotoğraf çerçevesi gerekir. Dört kâğıt duvara yan yana asılır ve alt kısımları boş bırakılır. Çerçeve yüzün önüne tutularak günün farklı zamanlarına yolculuk yapılacağı söylenir. Kartlar torbadan tek tek çekilir; resimdeki çocuğun ne yaptığı ve bu işin günün hangi zamanında yapıldığı sorulur, çocuk kartı uygun kâğıdın altına yapıştırır. Tüm kartlar yerleşince sabah ve gece yapılanların neden farklı olduğu konuşulur. Yemek yemek ve oyun oynamak gibi işler birden çok zamanda yapılır; çocuk farklı bir yer seçerse yanlış sayılmaz, gerekçesi sorulur.
Zamanın Aynası: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 25 dakika
Çocuğunuz sabah, öğle, akşam ve gece yapılan işleri karşılaştırır; her zaman diliminin kendine özgü işleri olduğunu fark eder.
Malzemeler: Dört büyük kâğıt (sabah, öğle, akşam ve gece için gökyüzü rengi, güneş, ay, yıldız çizilmiş), günlük işleri gösteren resim kartları (sizin çizdikleriniz ya da dergi kesikleri), bir bez torba, boş bir fotoğraf çerçevesi.
- Dört kâğıdı duvara yan yana asın, alt kısımlarını boş bırakın.
- Çerçeveyi yüzünüzün önüne tutup “Bu sihirli zaman çerçevesiyle günün farklı zamanlarına yolculuk yapacağız.” diyerek başlayın.
- Torbadan kartları tek tek çekin; “Bu çocuk ne yapıyor, bunu günün hangi zamanında yaparız?” diye sorun.
- Çocuğunuz kartı uygun kâğıdın altına yapıştırsın.
- Tüm kartlar yerleşince karşılaştırın: “Sabah yaptıklarımızla gece yaptıklarımız neden farklı?”
Unutma: Bazı işler (yemek yemek, oyun oynamak) birden çok zamanda yapılır; çocuğunuz farklı bir yer seçerse gerekçesini sorun, yanlış saymayın.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Bir gün boyunca neler yaptığınızı akşam birlikte hatırlayın, çocuğunuz bir zaman dilimini resmetsin.
- Zorlanırsa yalnız sabah ve geceyle başlayın, öğle ve akşamı sonra ekleyin.
- Konuşarak, göstererek ya da işaret ederek cevap vermesine izin verin; kardeşiyle eşleştirerek birlikte yerleştirmelerini sağlayın.
- Gün içinde fırsat buldukça “Şimdi sabah mı, akşam mı? Bu saatte genelde ne yaparız?” diye sorarak oyunu günlük hayata taşıyın.
Bir adım ileri
Sabah, öğle, akşam ve gece yaptığı işleri ayrı ayrı resmetsin ve bir “Benim Bir Günüm” panosu hazırlayın. Güneş, ay, yıldız resimleri ve kıyafetlerle günün farklı zamanlarını canlandırdığı bir oyun köşesi kurabilirsiniz.