Etkinlik Örnekleri
Fikir Yağmuru
- 48–60 ay
- tahmin
- hikâye oluşturma
- aynı-farklı
- fikir
Fikir Yağmuru etkinliği nasıl yapılır?
Fikir Yağmuru etkinliği, 48–60 aylık çocuğun yarım kalan kısa olayların devamını tahmin ettiği ve aynı ile farklı fikirleri ayırt ettiği yaklaşık 25 dakikalık bir konuşma etkinliğidir. Bir şemsiye ile top, çanta, kitap, su birikintisi gibi nesnelerin resimleri yeterlidir. Yetişkin açık bir şemsiyeyle içeri girer, gökyüzünde gri bulutlar gördüğü için şemsiyesini aldığını söyler ve çocuğa yağmur yağınca neler yaptığını, neler giydiğini sorar. Sonra resimler tek tek gösterilerek kısa bir olay anlatılır; örneğin top Ayşe'nindir ve oynarken yandaki bahçeye kaçmıştır. Olayın burasında durulur ve sonra ne olmuş olabileceği sorulur. Fikir sözcüğü tanıtılır: iki kişi aynı şeyi söylerse aynı fikir, başka şeyler söylerse farklı fikir ortaya çıkar ve bu doğaldır. Son olarak birkaç cümleyle bir hikâye başlatılır, sırayla birer cümle eklenerek birlikte sürdürülür. Tahminin doğrusu yoktur; farklı fikirler de olabilecek seçenekler olarak kabul edilir.
Fikir Yağmuru: etkinlik
Yaş grubu: 48–60 ay · Süre: yaklaşık 25 dakika
Çocuğunuz yarım kalan kısa olayların devamını tahmin eder, "aynı" ve "farklı" fikirleri ayırt eder ve sırayla cümle ekleyerek ortak bir hikâye kurar.
Malzemeler: bir şemsiye, top, çanta, kitap, su birikintisi gibi nesnelerin resimleri.
- Şemsiyeyi açıp odaya girin: "Bugün gökyüzünde gri bulutlar vardı, yağmur yağacak diye şemsiyemi aldım. Sen yağmur yağınca ne yaparsın, neler giyersin?"
- Resimleri tek tek gösterip kısa bir olay anlatın: "Bu top Ayşe'nin. Oynarken top yandaki bahçeye kaçmış…" Burada durup "Sonra ne olmuş olabilir?" diye sorun.
- "Fikir" sözcüğünü tanıtın; ikiniz de aynı şeyi söylerseniz "aynı fikir", başka şeyler söylerseniz "farklı fikir" olduğunu ve bunun doğal olduğunu anlatın.
- Birkaç cümleyle bir hikâye başlatın; sırayla birer cümle ekleyerek hikâyeyi birlikte sürdürün.
Unutma: Tahminin doğrusu yoktur; farklı fikirleri de "Bu da olabilir!" diyerek kabul edin.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Günlük hayatta tahmin fırsatları yaratın: "Hava bulutlu, sence şemsiye alalım mı?", "Kapı çaldı, kim olabilir?"
- Birlikte kısa bir hikâye kurun ve sonunu onun tamamlamasına fırsat verin.
- Zorlanırsa "Top bahçede mi kaldı, başka bir yere mi gitti?" gibi iki seçenek sunun ya da "Ayşe topu almak için…" diye yarım cümle bırakıp tamamlamasını bekleyin.
- Kendi yaşamından örnek isteyin: "Sen hiç bir şeyini kaybettin mi?"
Bir adım ileri
Resimlerden seçtiği nesnelerle kendi hikâye kartlarını hazırlayıp hikâyenin devamını anlatmasını isteyin. Yağmur sesi açıp şemsiye ve yağmurlukla rol yaparak hikâyeyi canlandırabilirsiniz.