Etkinlik Örnekleri
Sözcük Tasarımcıları
- 60–72 ay
- harf
- sözcük
- büyük-küçük harf
- sayma
- sıralama
Sözcük Tasarımcıları etkinliği nasıl yapılır?
Sözcük Tasarımcıları, 60–72 aylık çocuğun sözcüklerin belli bir sırayla yan yana gelen harflerden oluştuğunu keşfettiği, yaklaşık 35 dakikalık dört görevli bir etkinliktir. Etkinlikte GÜNEŞ, EV, BULUT, KEDİ, ARABA sözcüklerinin büyük ve küçük harflerle yazıldığı kartlar, tek tek harf kartları, yere çizilen iki çember, yıldız çıkartmaları ve kâğıttan bir tasarımcı kimliği kullanılır. İlk görevde GÜNEŞ’in harfleri yere bir patika gibi dizilir; çocuk her harfte bir adım atarak sayar ve güneşin beş harften oluştuğunu söyler. İkinci görevde aile bireyleri göğüslerine birer harf takar ve gösterilen sözcüğü oluşturmak için doğru sırada dizilir. Üçüncü görevde saklanan sözcük kartları bulunur, büyük harfle ve küçük harfle yazılmış olanlar ayrılıp sayılır. Dördüncü görevde tek harf kartları büyük ve küçük harf çemberlerine konur; her görevin sonunda kimliğe bir yıldız yapıştırılır. Amaç harflerin adlarını ya da okumayı öğretmek değil, harflerin sırasını ve yazılış biçimini fark ettirmektir.
Sözcük Tasarımcıları: etkinlik
Yaş grubu: 60–72 ay · Süre: yaklaşık 35 dakika
Çocuğunuz sözcüklerin belli bir sırayla yan yana gelen harflerden oluştuğunu keşfeder, harfleri sayar ve harflerin büyük ve küçük yazılışlarını ayırt eder.
Malzemeler: büyük harflerle (GÜNEŞ, EV, BULUT, KEDİ, ARABA) ve küçük harflerle (güneş, ev, bulut, kedi, araba) yazılmış sözcük kartları, tek tek harf kartları (A, K, M, G ve a, k, m, g gibi), yere çizilecek iki çember, yıldız çıkartmaları ve kâğıttan bir "tasarımcı kimliği".
- Görev 1: GÜNEŞ'in harflerini yere bir patika gibi dizin; her harfte bir adım atıp saysın: "Güneş beş harften oluşuyor." EV, KEDİ, BULUT ile tekrarlayın.
- Görev 2: Aile bireyleri göğüslerine birer harf taksın; gösterdiğiniz sözcüğü (EV, KEDİ) oluşturmak için doğru sırada yan yana dizilin ve harfleri sayın.
- Görev 3: Büyük ve küçük harfle yazılmış sözcük kartlarını evde saklayın; bulduklarını "büyük harfle yazılmış" ve "küçük harfle yazılmış" diye ayırıp her grubu sayın.
- Görev 4: Tek harf kartlarını gösterin; büyük yazılmışsa "büyük harfler" çemberine, küçük yazılmışsa diğerine koysun.
- Her görevin sonunda kimliğine bir yıldız yapıştırın.
Unutma: Harflerin adlarını ya da okumayı öğretmek amaçlanmaz; harflerin sırası ve yazılış biçimi fark edilsin yeterli.
Bu anlatım yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. · Son güncelleme:
Evde birlikte yapın
- Bir çocuk kitabında seçtiğiniz sözcüklerin harflerini parmakla tek tek sayın; sözcüğün büyük harfle mi küçük harfle mi yazıldığını birlikte bulun ve birkaç sözcüğü iki gruba ayırın.
- Zorlanırsa daha az harfli sözcüklerle (EV, AT) çalışın; büyük ve küçük harf kartlarını farklı renkte hazırlayın.
- Harf patikasında onunla birlikte adım atıp sayın; model olun ve sözlü ipuçları verin.
Bir adım ileri
Kendi adının harflerini bulup sayısını aile bireylerinin adlarıyla karşılaştırmasını isteyin. Evdeki nesnelerin adlarını harf kartlarıyla oluşturup büyük ve küçük yazılışlarını karşılaştırsın.