Edebiyat-Felsefe İlişkisi

edebiyat
felsefe
dil
estetik
biçim
içerik
metaforik dil
eleştirel düşünme

Edebiyat ile felsefe arasındaki benzerlik ve farklar nelerdir?

Edebiyat ve felsefe, ortak zeminleri dil olan, insanı ve dünyayı anlamaya çalışan ama bunu farklı yollarla yapan iki alandır. Wilhelm von Humboldt'a göre dil yalnızca iletişim aracı değil, düşünceyi üreten ve ileri taşıyan bir etkinliktir. İki alan da bireysel çabanın ve yaratıcılığın ürünüdür, evrensel olanı yakalayarak zaman ve mekânı aşar; bütünlük ve tutarlılık her ikisinde de önemlidir. Edebiyatta estetik ve biçim, felsefede mantık ve içerik öndedir: edebiyat estetik haz uyandırmayı, felsefe düşündürmeyi, sorgulatmayı ve doğruyu aramayı amaçlar. Felsefe soyut, kavramsal ve sistemli bir dil kullanırken edebiyat somut, betimleyici, mecazlı ve duygulara hitap eden bir anlatımı tercih eder. Felsefi metinde akılcılık, eleştirel düşünme, kanıta dayanma ve soyutlama; edebî metinde hayal gücü, canlandırma, betimleme ve metaforik dil öne çıkar. Her iki alan da doğduğu kültürel ve toplumsal koşullardan etkilenir ve bu koşulları dönüştürür.

Edebiyat-Felsefe İlişkisi: konu anlatımı ve özeti

Bu konu, ortak zeminleri dil olan edebiyat ile felsefenin hangi noktalarda buluştuğunu ve hangi noktalarda ayrıldığını anlatıyor. Bir roman da bir felsefe metni de insanı ve dünyayı anlamaya çalışır, ama bunu farklı yollarla yapar.

Dil yalnızca iletişim aracı değildir; Wilhelm von Humboldt'a göre düşünceyi üreten ve ileri taşıyan bir etkinliktir. Dil ve düşünce birbirini karşılıklı olarak etkiler.
Ortak yönler: İkisi de bireysel çabanın ve yaratıcılığın ürünüdür, evrensel olanı yakalayarak zaman ve mekânı aşar; bütünlük ve tutarlılık her iki alanda da önemlidir. Pek çok edebî eser az ya da çok felsefi değer taşır.
Farklar: Edebiyatta estetik ve biçim, felsefede mantık ve içerik öndedir. Edebiyat estetik haz uyandırmayı amaçlar; felsefe düşündürür, sorgulatır ve doğruyu arar.
Felsefe soyut, kavramsal ve sistemli bir dil kullanır; edebiyat ise somut, betimleyici, mecazlı ve duygulara hitap eden bir anlatımı tercih eder.
Biçim ve içerik ölçütleri: Felsefi metinde akılcılık, eleştirel düşünme, kanıta dayanma ve soyutlama; edebî metinde hayal gücü, canlandırma, betimleme ve metaforik dil öne çıkar.
Her iki alan da içinde doğduğu kültürel ve toplumsal koşullardan etkilenir ve bu koşulları dönüştürür.

Unutma: Bir eserin felsefi sayılması için edebî değer taşıması gerekmez; belirleyici olan düşünsel ve mantıksal temeldir. Edebî eserlerin ise felsefi derinlik taşıması zorunlu değildir.

Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme: 3 Kasım 2026

Önce temeli pekiştir

Edebiyat ile felsefe aynı soruyu sorabilir ama farklı yollardan cevaplar. Bunu görmek için tek bir konuyu iki biçimde düşün.

Konu: Yalnızlık.
Bir felsefe metni şöyle sorar: "Yalnızlık nedir, insanın doğasının bir parçası mıdır?" Kavramlar tanımlanır, gerekçeler sıralanır, karşı görüşler tartışılır.
Bir öykü ise kalabalık bir otobüste kimseyle konuşamayan bir karakteri anlatır; okur yalnızlığı tanımla değil, karakterle birlikte yaşayarak kavrar.
İkisi de insanı anlamaya çalışır; felsefe mantık ve kavramla, edebiyat imge ve duyguyla ilerler.

Günlük hayattan: Sevdiğin bir şarkının sözleri seni bir konuda düşündürüyorsa o şarkı felsefi bir soru uyandırıyordur; ama şarkı sana bu soruya gerekçeli bir cevap sunmak zorunda değildir.

Sık yapılan hata: "Felsefe ve edebiyat tamamen ayrı alanlardır." Doğrusu: Ortak zeminleri dildir; ikisi de bireysel yaratıcılığın ürünüdür ve evrensel olanı yakalamaya çalışır.

Derinleş

Aynı soruyu (ör. "Özgürlük nedir?") önce kısa bir felsefi deneme, sonra bir şiir ya da öykü parçası biçiminde yaz. İki metni dil, amaç ve okur üzerindeki etki bakımından karşılaştır. Hangi metinde düşünceni daha iyi ifade ettiğini hissettin; bir metnin hem felsefi hem edebî değer taşıması için neler gerekir?

Öğrenme çıktıları

Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.

FEL.11.4.1Edebiyat felsefe ilişkisi ile ilgili soru ve problemleri anlayabilme
- a) Edebiyat felsefe ilişkisi ile ilgili felsefi soru ve problemleri açıklar.
- b) Edebiyat felsefe ilişkisi temelinde oluşan soru ve problemlerin hayatla ilişkisini değerlendirir.

Sorular

Soru bankasından bu konunun soruları, kolaydan zora.

Kolaydan Zora: 3 adımda çalış Konu testini çöz

Kolay
1Bir söyleşide bir romancı, "Romanlarımı kimse benim yerime yazamazdı; her biri benim dünyaya bakışımı taşır." diyor. Yanındaki felsefeci de "Felsefi sistemler de düşünürün kendine özgü sorgulamasının ürünüdür." diye ekliyor. Bu konuşmaya göre edebiyat ile felsefenin ortak yönü hangisidir?
- A) Yalnızca duygulara hitap etmeleri
- B) Deneysel yöntemle sınanmaları
- C) Yalnızca kavramsal dil kullanmaları
- D) Herkesin aynı sonuca ulaşması
- E) Bireysel yaratıcılığın ürünü olmaları
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Bireysel yaratıcılığın ürünü olmaları
Romancı ve felsefeci, eserlerinin kendilerine özgü bakışın ve sorgulamanın ürünü olduğunu söylüyor; bu ortak yön bireysel yaratıcılıktır. "Yalnızca duygulara hitap etme" edebiyat için kısmen düşünülebilir; ama felsefe için geçerli olmadığından ortak yön sayılamaz.
Kolay
2İki dil bilen Leyla, Türkçe düşünürken bazı duyguları tek sözcükle anlatabildiğini, İngilizce düşünürken ise aynı duygu için uzun açıklamalar yapmak zorunda kaldığını fark ediyor. Ayrıca yeni öğrendiği kavramların onun düşüncelerini de değiştirdiğini görüyor. Leyla'nın deneyimi dil ile düşünce arasındaki ilişki için aşağıdakilerden hangisini destekler?
- A) Dil düşünceden tümüyle bağımsızdır.
- B) Düşünce dili hiçbir biçimde etkilemez.
- C) Dil yalnızca bilgi aktarma aracıdır.
- D) Dil ve düşünce birbirini karşılıklı olarak etkiler.
- E) Bütün diller aynı kavramları taşır.
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Dil ve düşünce birbirini karşılıklı olarak etkiler.
Dilin olanakları Leyla'nın düşünce ifadesini biçimlendiriyor, yeni kavramlar da düşüncesini değiştiriyor; bu, dil ile düşüncenin karşılıklı etkileşimini gösterir. "Dil yalnızca bilgi aktarma aracıdır" görüşü, dilin düşünceyi biçimlendirdiğini gösteren bu deneyimle çelişir.
Kolay
3Bir yayınevi, bir yazarın metnini "felsefe" dizisinde mi yoksa "roman" dizisinde mi yayımlayacağına karar vermek için bir editör kurulu topluyor. Kurul, felsefi metni ayırt etmek için bir ölçüt listesi hazırlıyor. Aşağıdakilerden hangisi kurulun listesinde felsefi metne özgü bir ölçüt olarak yer almalıdır?
- A) Mecazlı ve imgeli bir dil kullanma
- B) Savunduğu düşünceyi gerekçe ve kanıta dayandırma
- C) Ayrıntılı betimlemelere yer verme
- D) Karakterleri canlandırarak konuşturma
- E) Olay örgüsüyle merak uyandırma
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Savunduğu düşünceyi gerekçe ve kanıta dayandırma
Felsefi metin, savunduğu düşünceyi gerekçe ve kanıtla temellendirmeye dayanır. Karakterleri konuşturmak felsefede de görülebilir (Platon'un diyalogları gibi); ama bu bir anlatım biçimidir, felsefi metni ayırt eden ölçüt değildir.
Kolay
4Edebiyat öğretmeni ile felsefe öğretmeni ortak bir ders yapıyor. Edebiyat öğretmeni bir şiirin uyaklarını, imgelerini ve söz dizimindeki ustalığı gösteriyor; felsefe öğretmeni ise aynı konudaki bir felsefe metninin kavramlarını ve kanıtlarını tahtaya yazıyor. Bu karşılaştırmaya göre edebiyatta öne çıkan unsurlar hangileridir?
- A) Estetik ve biçim
- B) Mantık ve kanıt
- C) Kavram ve sistem
- D) Soyutlama ve tanım
- E) Deney ve gözlem
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Estetik ve biçim
Uyak, imge ve söz dizimindeki ustalık, edebiyatta estetik ve biçimin öne çıktığını gösterir. Mantık ve kanıt da metinlerde bulunabilir; ama örnekte bunlar felsefe öğretmeninin vurguladığı unsurlardır.
Kolay
5Bir okur, bir romanı bitirdikten sonra "Hem çok keyif aldım hem de günlerce kitaptaki karakterlerin seçimlerini düşündüm." diyor. Ders kitabına göre bu deneyim, sanatın insan hayatındaki hangi etkisini gösterir?
- A) Estetik deneyimlerin yalnızca mutluluk vermekle kalmayıp insanı düşünmeye de yöneltmesini
- B) Roman okumanın düşünme yetisini zayıflatmasını
- C) Sanatın yalnızca eğlence amacı taşıyıp düşünceyle ilgisinin olmamasını
- D) Sanatın insanı gündelik hayattan tümüyle koparmasını
- E) Estetik deneyimlerin yalnızca uzmanlara hitap etmesini
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Estetik deneyimlerin yalnızca mutluluk vermekle kalmayıp insanı düşünmeye de yöneltmesini
Kitapta estetik deneyimlerin insana yalnızca mutluluk vermekle kalmadığı, aynı zamanda onu düşünmeye de yönelttiği belirtilir; okurun hem keyif alıp hem düşünmesi bunun örneğidir. Sanatın düşünceyle ilgisiz olduğu yargısı bu deneyimle çelişir.
Kolay
6Ders kitabına göre edebiyat bireye ne kazandırır?
- A) Bireyi toplumdan tümüyle yalıtır.
- B) Bireyin hayal gücünü sınırlayıp onu kalıplara sokar.
- C) Yalnızca dil bilgisi kurallarını ezberletir.
- D) Hayal gücünü geliştirir ve farklı bakış açıları kazandırır.
- E) Yalnızca bilimsel yöntemleri öğretir.
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Hayal gücünü geliştirir ve farklı bakış açıları kazandırır.
Kitapta şiir, roman, hikâye, tiyatro gibi türlerde ortaya çıkan edebiyatın bireyin hayal gücünü geliştirdiği, ona farklı bakış açıları kazandırdığı ve duygu ve düşünce dünyasını derinleştirdiği belirtilir. Edebiyatın insanı ve toplumu anlamaya yönelik bir ayna olduğu da vurgulanır.
Kolay
7Ders kitabına göre edebiyat ile felsefe arasındaki temel fark hangisidir?
- A) Edebiyat dili kullanmaz, felsefe ise yalnızca dili kullanır.
- B) Edebiyatta estetik, felsefede mantık ve düşünce ön plandadır.
- C) Felsefe yaratıcılık gerektirmez, edebiyat ise gerektirir.
- D) Edebiyat evrenseli yakalar, felsefe ise yakalayamaz.
- E) Edebiyatta mantık, felsefede estetik ön plandadır.
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Edebiyatta estetik, felsefede mantık ve düşünce ön plandadır.
Kitapta edebiyat ile felsefe arasındaki temel farkın edebiyatta estetiğin, felsefede ise mantık ve düşüncenin ön planda olması olduğu belirtilir. Kitaba göre yaratıcılık ve evrenseli yakalama her iki alanın ortak özellikleridir.
Kolay
8Ders kitabına göre edebiyat ile felsefenin amaçları bakımından farkı hangisidir?
- A) Edebiyat doğruyu aramayı; felsefe estetik haz uyandırmayı amaçlar.
- B) İkisi de yalnızca okuru eğlendirmeyi amaçlar.
- C) Edebiyat estetik haz uyandırmayı; felsefe düşündürmeyi, sorgulatmayı ve doğruyu aramayı amaçlar.
- D) İkisinin de amacı yalnızca dil bilgisi kurallarını öğretmektir.
- E) Edebiyat yalnızca bilgi aktarmayı; felsefe yalnızca duygu aktarmayı amaçlar.
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Edebiyat estetik haz uyandırmayı; felsefe düşündürmeyi, sorgulatmayı ve doğruyu aramayı amaçlar.
Kitapta edebiyatın okuyucuda estetik haz uyandırmayı amaçladığı, felsefenin ise düşündürdüğü, sorgulattığı ve doğruyu aradığı belirtilir. İkinci seçenek iki alanın amaçlarını yer değiştirir.
Kolay
9Bir metinde şu cümle yer alıyor: "Gece, köyün üzerine siyah bir yorgan gibi serildi; yıldızlar bu yorganın üzerinde gümüş iğneler gibi parlıyordu." Bu cümlede öne çıkan ölçüt hangisidir?
- A) Kanıta dayalı akıl yürütme
- B) Neden-sonuç ilişkisi içeren nesnel dil
- C) Kavramsal soyutlama
- D) Metaforik ve betimleyici anlatım
- E) Eleştirel sorgulama
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Metaforik ve betimleyici anlatım
Cümlede geceyi yorgana, yıldızları iğneye benzeten benzetmeler ve ayrıntılı tasvir vardır; bu, edebî metnin metaforik ve betimleyici anlatımıdır. Kanıta dayalı akıl yürütme ve nesnel dil felsefi metnin özellikleridir.
Kolay
10Wilhelm von Humboldt'a göre dil nedir?
- A) Düşünceyi sınırlayıp donduran bir kalıp
- B) Düşünceden tümüyle bağımsız bir ses sistemi
- C) Düşünceyi üreten ve ileriye taşıyan bir etkinlik
- D) Yalnızca edebiyatçıların kullandığı bir süs
- E) Yalnızca hazır düşünceleri taşıyan bir araç
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Düşünceyi üreten ve ileriye taşıyan bir etkinlik
Kitapta Humboldt'a göre dilin yalnızca düşüncenin aracı olmadığı, aynı zamanda onu üreten ve ileriye taşıyan bir etkinlik olduğu belirtilir. Dili hazır düşünceleri taşıyan bir araç saymak, Humboldt'un karşı çıktığı anlayıştır.
Kolay
11Ders kitabına göre edebiyat ve felsefe içinde doğup geliştiği kültürel ve toplumsal koşullarla nasıl bir ilişki içindedir?
- A) Bu koşullardan etkilenir ama onları hiç değiştiremez.
- B) Yalnızca kendi döneminden önceki koşullarla ilgilenir.
- C) Bu koşullardan hiçbir biçimde etkilenmez.
- D) Bu koşulları etkiler ama onlardan etkilenmez.
- E) Bu koşullardan etkilenir, aynı zamanda bu koşulları etkiler ve dönüştürür.
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Bu koşullardan etkilenir, aynı zamanda bu koşulları etkiler ve dönüştürür.
Kitapta edebiyat ve felsefenin içinde doğup geliştiği kültürel ve toplumsal koşullardan etkilendiği, aynı zamanda bu koşulları etkileyip dönüştürdüğü belirtilir. Tek yönlü etkiden söz eden seçenekler bu karşılıklı ilişkiyi eksik anlatır.
Kolay
12Ders kitabında yer alan edebiyat ve felsefenin ortaklaştığı noktalardan biri hangisidir?
- A) Her iki alanın da yalnızca yaşadığı dönemde etkili olması
- B) Her iki alanın da yalnızca estetik haz uyandırmayı amaçlaması
- C) Her iki alanın da yalnızca soyut ve kavramsal dil kullanması
- D) Bütünlük ve tutarlılığın her iki alanda da önemli bir ölçüt olması
- E) Her iki alanın da bireysel çabadan bağımsız olması
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Bütünlük ve tutarlılığın her iki alanda da önemli bir ölçüt olması
Kitapta bütünlük ve tutarlılığın her iki alanda da önemli bir ölçüt olduğu belirtilir. Estetik haz uyandırmak edebiyatın, soyut ve kavramsal dil ise felsefenin özelliğidir; ikisi de bireysel çabanın ürünüdür ve zaman-mekânı aşar.
Kolay
13Ders kitabına göre dil, edebiyat ve felsefe için yalnızca bir iletişim aracı değildir. Kitaba göre dil aynı zamanda nedir?
- A) Düşünceden tümüyle bağımsız bir ses dizisi
- B) Kuralları hiç değişmeyen kapalı bir yapı
- C) İnsanın dünyayı kavrayış biçimini belirleyen bir sistem
- D) Yalnızca edebî eserlerde kullanılan bir süsleme biçimi
- E) Yalnızca bilgi aktarmaya yarayan teknik bir araç
Cevabı göster
Doğru cevap: C) İnsanın dünyayı kavrayış biçimini belirleyen bir sistem
Kitapta dilin yalnızca bir iletişim aracı olmadığı, insanın dünyayı kavrayış biçimini belirleyen, varlıkları ve anlamları şekillendiren bir sistem olduğu ve bu yönüyle edebiyat ile felsefenin ortak zeminini oluşturduğu belirtilir. Dili yalnızca teknik bir araç saymak bu görüşü eksik bırakır.
Kolay
14Ders kitabına göre felsefe, dilin gelişimine nasıl katkıda bulunur?
- A) Dildeki sözcük sayısını azaltarak dili sadeleştirir.
- B) Dili yalnızca estetik süslemelerle zenginleştirir.
- C) Yalnızca yabancı dillerden sözcük alarak dili değiştirir.
- D) Dilin kurallarını dondurarak değişmesini engeller.
- E) Yeni kavramların ve anlam alanlarının ortaya çıkmasına imkân verir.
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Yeni kavramların ve anlam alanlarının ortaya çıkmasına imkân verir.
Kitapta felsefenin düşüncenin sistemli biçimde gelişmesini sağlayarak dilin zenginleşmesine katkıda bulunduğu ve yeni kavramların ve anlam alanlarının ortaya çıkmasına imkân verdiği belirtilir. Estetik süslemeler daha çok edebiyatın alanıdır.
Kolay
15Ders kitabında edebî ve felsefi metinleri ayırt etmeye yarayan biçim ve içerik ölçütleri verilir. Aşağıdakilerden hangisi felsefi metinde öne çıkan ölçütlerden biridir?
- A) Hayal gücü
- B) Betimleme
- C) Metaforik dil
- D) Canlandırma
- E) Kanıta dayanma
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Kanıta dayanma
Kitapta felsefi metinde akılcılık, eleştirel düşünme, kanıta dayanma ve soyutlama; edebî metinde ise hayal gücü, canlandırma, betimleme ve metaforik dil öne çıkar. Diğer dört seçenek edebî metnin ölçütleridir.
Kolay
16Ders kitabına göre bir eserin felsefi sayılması için ne gerekir?
- A) Okurda estetik haz uyandırması
- B) Düşünsel ve mantıksal bir temele dayanması
- C) Bol mecaz ve benzetme içermesi
- D) Uyaklı ve ölçülü biçimde yazılması
- E) Mutlaka edebî değer taşıması
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Düşünsel ve mantıksal bir temele dayanması
Kitapta bir eserin felsefi olması için edebî değer taşımasının gerekmediği, önemli olanın düşünsel ve mantıksal temele dayanması olduğu belirtilir. Estetik haz uyandırmak ve mecazlı anlatım edebî eserin özellikleridir.
Kolay
17Bir tarihçi, 19. yüzyılda yazılmış romanları okuyarak o dönemin aile ilişkilerini, insanların kaygılarını ve toplumdaki değişimi anlamaya çalışıyor. Tarihçinin romanlardan bu biçimde yararlanması, edebiyatın hangi özelliğine dayanır?
- A) Soyut ve kavramsal bir dili temel almasına
- B) Kanıta dayalı nesnel bir dili benimsemesine
- C) Yalnız estetik haz uyandırmakla yetinmesine
- D) İnsanı ve toplumu anlamaya yönelik bir ayna olmasına
- E) Felsefi derinlik taşımasının her eserde zorunlu olmasına
Cevabı göster
Doğru cevap: D) İnsanı ve toplumu anlamaya yönelik bir ayna olmasına
Ders kitabına göre edebiyat yalnızca bir sanat dalı değil, insanı ve toplumu anlamaya yönelik bir aynadır. Soyut dil ve kanıta dayalı nesnel dil felsefi metnin özellikleridir; edebiyat yalnız estetik hazla yetinmez, felsefi derinlik de edebî eser için zorunlu değildir.
Kolay
18Deniz, özgürlük üzerine yazdığı ödevi öğretmenine gösteriyor. Öğretmen, "Düşünceni felsefi metne yaklaştırmak için neden-sonuç ilişkileri kur, tutarlı ol, iddialarını kanıtlara dayandır ve nesnel bir dil kullan." diyor. Öğretmenin önerileri ders kitabındaki hangi ölçütle ilgilidir?
- A) Akılcılık
- B) Canlandırma
- C) Hayal gücü
- D) Yazım tekniği
- E) Metaforik anlatım
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Akılcılık
Ders kitabındaki akılcılık ölçütü neden-sonuç ilişkisi içerme, tutarlılık, kanıta dayanma ve nesnel dil özelliklerini kapsar. Canlandırma, hayal gücü ve metaforik anlatım daha çok edebî metinlere ait ölçütlerdir; yazım tekniği ise anlatım türlerini ve üslubu kapsar.
Orta
19Bir okulda "yılın felsefi eseri" seçimi yapılıyor. Aday listesinde uyaklı bir destan, sürükleyici bir macera romanı ve bir düşünürün adalet üzerine yazdığı kısa bir inceleme var; jüri, seçimi neye göre yapacaklarını tartışıyor. Bir eserin felsefi eser sayılması için belirleyici olan hangisidir?
- A) Düşünsel ve mantıksal bir temele dayanması
- B) Uyaklı ve ölçülü biçimde yazılması
- C) Okurda güçlü bir estetik haz uyandırması
- D) Olay örgüsünün sürükleyici olması
- E) Çok sayıda okura ulaşmış olması
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Düşünsel ve mantıksal bir temele dayanması
Bir eseri felsefi kılan, düşünsel ve mantıksal bir temele dayanmasıdır; adalet incelemesi bu yüzden öne çıkar. Estetik haz uyandırma güçlü bir çeldiricidir; ama bu edebî eserin ölçütüdür ve bir eseri tek başına felsefi yapmaz.
Orta
20Bir felsefe dergisinde şu paragraf yer alıyor: "Zaman değişimin ölçüsüdür. Değişen hiçbir şey yoksa zamandan da söz edilemez. O hâlde zaman, nesnelerden bağımsız bir varlık değildir." Bu metnin felsefi bir metin olduğunu gösteren özellik hangisidir?
- A) Benzetmelerle duygusal etki yaratması
- B) Öncüllerden mantıksal bir sonuç çıkarması
- C) Olay örgüsü ve karakterlerle ilerlemesi
- D) Ses uyumuyla estetik haz uyandırması
- E) Gündelik bir olayı ayrıntıyla betimlemesi
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Öncüllerden mantıksal bir sonuç çıkarması
Metin iki öncülden "O hâlde" diyerek bir sonuç çıkarıyor; bu mantıksal yapı onu felsefi kılar. Metinde benzetme, karakter ya da betimleme yoktur; konu zaman olduğu için edebî bir metin sanılabilir, ama anlatım tümüyle kavramsaldır.

Katkıda bulun

Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.