12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük · 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya
Mustafa Kemal’in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
- Selanik
- Manastır Askerî İdadisi
- Harp Akademisi
- Vatan ve Hürriyet Cemiyeti
- ataşemiliter
- Aydınlanma düşünürleri
- Namık Kemal
Mustafa Kemal'in lider olarak yetişmesinde hangi koşullar etkili oldu?
Mustafa Kemal'in lider olarak yetişmesinde doğduğu dönemin bunalımları, okuduğu askerî okullar, yaşadığı şehirler ve okuduğu düşünürler etkili oldu. 1881'de Selanik'te Ali Rıza Efendi ile Zübeyde Hanım'ın oğlu olarak doğdu; Osmanlı o yıllarda toprak kayıpları, dış borçlar ve Balkan milliyetçilikleriyle sarsılıyordu. Selanik Askerî Rüştiyesi, Manastır Askerî İdadisi, Harp Okulu ve Harp Akademisini bitirerek 1905'te kurmay yüzbaşı oldu; rüştiyedeki matematik öğretmeni Mustafa Efendi ona "Kemal" adını verdi. Selanik çok kültürlü bir ortam, Manastır Balkan milliyetçiliğini gözleme, Sofya ise 1913'te ataşemiliter olarak Avrupa diplomasisini tanıma fırsatı sağladı. 1906'da Şam'da Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. Rousseau, Voltaire ve Montesquieu gibi Aydınlanma düşünürleri ile Namık Kemal ve Tevfik Fikret fikirlerini besledi; okuma sevgisi Manastır'da arkadaşı Ömer Naci'nin etkisiyle başladı.
Mustafa Kemal’in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar: konu anlatımı ve özeti
Bu konu, Mustafa Kemal'in doğduğu dönemin, okuduğu okulların, yaşadığı şehirlerin ve okuduklarının onun liderliğini nasıl biçimlendirdiğini anlatır. Atatürk'ün fikirlerinin kaynağını bilmek, sonraki inkılapları anlamanın anahtarıdır.
- Mustafa Kemal 1881'de Selanik'te, Ali Rıza Efendi ile Zübeyde Hanım'ın oğlu olarak doğdu. Osmanlı o yıllarda toprak kayıpları, dış borçlar ve Balkan milliyetçilikleriyle sarsılıyordu.
- Okulları sırasıyla mahalle mektebi, yeni usul eğitim veren Şemsi Efendi Mektebi, Selanik Askerî Rüştiyesi, Manastır Askerî İdadisi, İstanbul'da Harp Okulu ve Harp Akademisidir. 1905'te kurmay yüzbaşı olarak mezun oldu. Rüştiyedeki matematik öğretmeni Mustafa Efendi ona "Kemal" adını verdi.
- Selanik ona çok kültürlü bir ortam, canlı bir basın hayatı ve hoşgörü; Manastır Balkan milliyetçiliğini yakından gözleme; İstanbul ise siyasi ve kültürel birikim kazandırdı.
- Şam'daki ilk görevinde 1906'da Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. 1913'te Sofya'ya ataşemiliter olarak atandı; Avrupa siyasetini ve diplomasisini yakından tanıdı.
- Fikrî gelişiminde Aydınlanma düşünürleri (Rousseau, Voltaire, Montesquieu, Auguste Comte) ile Namık Kemal, Tevfik Fikret ve Mehmet Emin (Yurdakul) gibi Osmanlı aydınları etkili oldu. Vatanseverlik, akılcılık ve millî egemenlik fikirleri buradan beslendi.
- Okuma sevgisi Manastır'da arkadaşı Ömer Naci'nin etkisiyle başladı ve ömür boyu sürdü. Nutuk, Medeni Bilgiler ve Geometri yazdığı eserlerdendir.
Unutma: Şehir-kazanım eşleştirmesi sık sorulur: Sofya Avrupa siyasetini ve diplomasiyi, Şam ilk cemiyet deneyimini, Selanik ise farklı fikirlere açık bir bakışı kazandırmıştır.
Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme:
Önce temeli pekiştir
Bu konuyu bir yol haritası gibi düşün: her durak Mustafa Kemal'e bir şey kattı.
- Selanik: Farklı dillerin ve dinlerin bir arada yaşadığı liman şehri; farklı fikirleri tanıma.
- Manastır: Balkan milliyetçiliğini yakından görme; okuma alışkanlığı.
- İstanbul: Harp Okulu ve Akademi; kurmay subay olarak yetişme, siyasi tartışmaları izleme.
- Şam ve Sofya: İlk cemiyet deneyimi ve Avrupa diplomasisini yerinde gözleme.
Günlük hayattan: Farklı şehirlerde okuyan ya da çalışan biri, her yerden başka bir alışkanlık ve bakış açısı edinir. Liderlik de böyle birikimle oluşur.
Sık yapılan hata: Şehirleri ve kazanımları karıştırmak. Doğrusu: Her şehri bir kelimeyle eşleştir: Selanik-çeşitlilik, Manastır-milliyetçilik, Sofya-diplomasi.
Derinleş
Mustafa Kemal'in okuduğu kitapların ve yaşadığı şehirlerin onun düşüncelerine etkisini, senin bugüne kadar yaşadığın yerler ve okuduğun kitaplarla karşılaştır. Bir kişinin fikirlerini en çok ne biçimlendirir: aile, okul, şehir mi, okunan kitaplar mı? Seçtiğin iki etkeni Mustafa Kemal'in hayatından birer örnekle destekleyen kısa bir deneme yaz.
Öğrenme çıktıları
Bu konunun soruları MEB öğretim programındaki şu öğrenme çıktılarını ölçer.
İTA.12.1.1Mustafa Kemal Paşa’nın kişilik özelliklerinin oluşmasında etkili olan unsurları çözümleyebilme
- b) Mustafa Kemal Paşa’nın yetiştiği dönemin koşullarını, aldığı eğitimi ve askerlik deneyimini belirler.
- c) Mustafa Kemal Paşa’nın kişilik özellikleriyle bu özelliklerin oluşmasında rol oynayan unsurlar arasında ilişki kurar.
Bu konuda neler var?
- Mustafa Kemal’in Doğduğu Yüzyılda Osmanlı Devleti
- Mustafa Kemal’in Okuduğu Okullar
- Mustafa Kemal’in Hayatına Yön Veren Şehirler
- Mustafa Kemal’in Fikir Hayatını Etkileyen Düşünürler
- Mustafa Kemal’in Okuma Sevgisi
Sorular
Soru bankasından bu konunun soruları, kolaydan zora.
Kolay
1Temsilî bir mektup (1906): "Şam'a geleli birkaç ay oldu. Burada gördüğümüz keyfî yönetim ve haksızlıklar, birkaç subay arkadaşla gizlice bir araya gelmemize yol açtı. Amacımız ülkeye meşruti yönetimi getirmek ve vatanı içinde bulunduğu tehlikeden kurtarmak." Mektupta sözü edilen buluşmalar sonucunda kurulan cemiyet hangisidir?
- A) İttihat ve Terakki Cemiyeti
- B) Müdâfaa-i Hukuk Cemiyeti
- C) Karakol Cemiyeti
- D) Vatan ve Hürriyet Cemiyeti
- E) Teâli-i İslam Cemiyeti
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Vatan ve Hürriyet Cemiyeti
Mustafa Kemal ilk görev yeri Şam'da, 1906'da arkadaşlarıyla Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurmuştur. İttihat ve Terakki de meşrutiyeti amaçlayan bir örgüttür ve Vatan ve Hürriyet daha sonra onunla birleşmiştir; ancak Şam'da kurulan cemiyet bu değildir.
Kolay
2Manastır Askerî İdadisinde okuyan bir öğrencinin temsilî günlüğü: "Arkadaşım Mustafa son zamanlarda elinden şiir kitaplarını bırakmıyor. Okuldaki, şiir yazan ve hitabeti güçlü bir arkadaşı onu Namık Kemal'in şiirleriyle tanıştırdı; artık o da şiir denemeleri yapıyor." Mustafa Kemal'in edebiyata ve okumaya ilgisini artıran bu arkadaşı kimdir?
- A) Kâzım Karabekir
- B) Ömer Naci
- C) Ali Fuat
- D) Rauf Bey
- E) İsmet Bey
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Ömer Naci
Mustafa Kemal'in Manastır'daki okul yıllarında edebiyat ve şiir ilgisinin gelişmesinde arkadaşı Ömer Naci'nin etkisi büyüktür. Ali Fuat da yakın arkadaşıdır; ancak onunla Manastır'da değil, İstanbul'daki Harp Okulunda tanışmıştır.
Kolay
3Mustafa Kemal'in okula başlayacağı günlerde annesi Zübeyde Hanım, oğlunun ilahilerle mahalle mektebine gitmesini istiyordu. Babası Ali Rıza Efendi ise sıra ve kara tahtanın kullanıldığı, harflerin seslerle öğretildiği yeni yöntemli bir okulu tercih ediyordu. Çocuk önce mahalle mektebine başladı, birkaç gün sonra babasının istediği okula geçti. Mustafa Kemal'in geçtiği bu okul hangisidir?
- A) Selanik Askerî Rüştiyesi
- B) Selanik Mülkiye Rüştiyesi
- C) Şemsi Efendi Mektebi
- D) Manastır Askerî İdadisi
- E) Mekteb-i Harbiye
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Şemsi Efendi Mektebi
Yeni usulle (usul-i cedit) eğitim veren ilkokul Şemsi Efendi Mektebi'dir; Mustafa Kemal mahalle mektebinden sonra buraya geçmiştir. Mülkiye Rüştiyesi de Selanik'te gittiği bir okuldur; ancak ilkokul değil, ortaokul düzeyinde bir okuldur ve ilk öğrenimden sonra gelir.
Kolay
4Bir gezi yazısından: "Ege kıyısındaki bu liman kenti 19. yüzyılın sonunda Osmanlı'nın en hareketli ticaret merkezlerinden biriydi. Limanından Avrupa'ya demir yolu uzanıyor, sokaklarında Türkçe, Rumca, Bulgarca ve Ladino konuşuluyordu. Kent, Balkan Savaşı sırasında 1912'de Yunanistan'ın eline geçti." Mustafa Kemal'in doğum yılı ve yazıda anlatılan doğum yeri hangisinde doğru verilmiştir?
- A) 1881 – Manastır
- B) 1880 – İstanbul
- C) 1881 – Selanik
- D) 1883 – Selanik
- E) 1881 – Üsküp
Cevabı göster
Doğru cevap: C) 1881 – Selanik
Yazıda anlatılan, 1912'de Yunanistan'a geçen Ege liman kenti Selanik'tir; Mustafa Kemal 1881'de burada doğmuştur. Manastır da onun hayatında önemli bir kenttir; ancak orada doğmamış, askerî idadide okumuştur.
Kolay
5Bir öğretmen tahtaya Mustafa Kemal'in öğrenim hayatını gösteren bir zaman şeridi çiziyor: 1887 – Mahalle Mektebi ve Şemsi Efendi Mektebi, 1894 – Selanik Askerî Rüştiyesi, 1896 – ?, 1899 – Harp Okulu ve Akademisi. Soru işaretiyle gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
- A) Manastır Askerî İdadisi
- B) Şemsi Efendi Mektebi
- C) Harp Akademisi
- D) Selanik Mülkiye Rüştiyesi
- E) Mekteb-i Mülkiye
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Manastır Askerî İdadisi
Mustafa Kemal 1896'da Selanik Askerî Rüştiyesini bitirip sınavla Manastır Askerî İdadisine girdi. Harp Akademisi ise 1899'dan sonraki öğrenim basamağıdır.
Kolay
6Selanik Askerî Rüştiyesindeki bir öğretmen, genç Mustafa'ya “Sen bu Fransızcanın peşini bırakma.” diyerek onu desteklemiş ve yabancı dilinin gelişmesine katkıda bulunmuştur. Bu öğretmen aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Kolağası Mehmet Tevfik Bey
- B) Ömer Naci
- C) Yüzbaşı Mustafa Efendi
- D) Teğmen Hasip Efendi
- E) Yüzbaşı Naki Efendi
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Yüzbaşı Naki Efendi
Fransızca öğretmeni Yüzbaşı Naki Efendi, Mustafa Kemal'i yabancı dil öğrenmeye teşvik etmiştir. Yüzbaşı Mustafa Efendi ise matematik öğretmenidir ve ona “Kemal” adını vermiştir.
Kolay
7Atatürk okuduğu kitaplarda önemli bulduğu yerlere kendine özgü işaretler koyardı. Örneğin “xx” önemli, “D.” dikkat anlamına geliyordu. Atatürk'ün bir kitabın kenarına “?” işareti koyması aşağıdakilerden hangisini anlatır?
- A) O bölümün daha sonra yeniden okunacağını
- B) Belirtilen fikri çok önemli bulduğunu
- C) Belirtilen fikri kabul etmediğini ya da şüpheli bulduğunu
- D) O bölümün başkalarına okutulacağını
- E) Belirtilen fikrin mühim olduğunu
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Belirtilen fikri kabul etmediğini ya da şüpheli bulduğunu
Atatürk'ün işaret sisteminde “?” fikri kabul etmediğini ya da şüpheli gördüğünü gösterir. “Mühim” anlamı ise “müh.” kısaltmasıyla verilir.
Kolay
8Ruşen Eşref (Ünaydın), Millî Mücadele yıllarında Mustafa Kemal Paşa'nın karargâhtaki odasını anlatırken masasının üzerinde Balzac'ın ve Maupassant'ın romanlarının durduğunu yazmıştır. Bu gözlem Mustafa Kemal'in hangi özelliğini öne çıkarmaktadır?
- A) Yalnızca askerî konulardaki kitapları okumasını
- B) Askerî eğitimini yurt dışında almış olmasını
- C) Edebî eserleri Türkçeye çevirmeyi meslek edinmesini
- D) Yoğun görevleri sırasında da okumayı sürdürmesini
- E) Karargâhında kütüphane açmayı zorunlu tutmasını
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Yoğun görevleri sırasında da okumayı sürdürmesini
Karargâhta bile roman bulundurması, Mustafa Kemal'in okuma sevgisinin zor koşullarda da sürdüğünü gösterir. Kitapların roman olması, yalnız askerî kitaplar okuduğu yargısını da çürütür.
Kolay
9Bir öğrenci, Mustafa Kemal'in gençlik yıllarında okuduğu yazarları “Osmanlı aydınları” ve “Aydınlanma Çağı düşünürleri” olmak üzere iki gruba ayırıyor. Aşağıdakilerden hangisi “Aydınlanma Çağı düşünürleri” grubuna yazılmalıdır?
- A) Tevfik Fikret
- B) Mehmet Emin (Yurdakul)
- C) Abdülhak Hamit
- D) Jean-Jacques Rousseau
- E) Namık Kemal
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Jean-Jacques Rousseau
Rousseau, Voltaire ve Montesquieu gibi Fransız yazarlar Aydınlanma Çağı düşünürleridir. Namık Kemal ise “Vatan ve Hürriyet Şairi” olarak bilinen bir Osmanlı aydınıdır.
Kolay
10Bir öğrenci, okul panosu için Mustafa Kemal'in hayatını anlatan bir kimlik kartı hazırlıyor. Kartta anne ve baba adları Zübeyde Hanım ve Ali Rıza Efendi olarak yazılmış, doğum bilgisi bölümü ise boş bırakılmıştır. Bu bölüme aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
- A) 1905 – Şam
- B) 1881 – Selanik
- C) 1881 – Manastır
- D) 1876 – İstanbul
- E) 1889 – Selanik
Cevabı göster
Doğru cevap: B) 1881 – Selanik
Mustafa Kemal 1881'de Makedonya'nın liman kenti Selanik'te doğdu. Manastır, onun idadi öğrenimi gördüğü şehirdir; doğum yeri değildir.
Kolay
11Bir kütüphanenin “Atatürk Köşesi” rafına yalnız Mustafa Kemal'in kendi yazdığı eserler konulacaktır. Aşağıdaki kitaplardan hangisi bu rafa konulmalıdır?
- A) Medeni Bilgiler
- B) Atatürk'ün Okuduğu Kitaplar
- C) Colonel Chabert
- D) Tek Adam
- E) Üç Tarz-ı Siyaset
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Medeni Bilgiler
Medeni Bilgiler, Nutuk ve Geometri gibi eserler Mustafa Kemal'e aittir. Üç Tarz-ı Siyaset Yusuf Akçura'nın, Tek Adam ise Şevket Süreyya Aydemir'in eseridir.
Kolay
12Harp Okulunu teğmen rütbesiyle bitiren Mustafa Kemal, öğrenimini Harp Akademisinde sürdürdü ve 1905'te buradan mezun oldu. Mustafa Kemal Harp Akademisinden hangi rütbeyle mezun olmuştur?
- A) Kurmay yüzbaşı
- B) Teğmen
- C) Kolağası
- D) Kurmay binbaşı
- E) Kurmay albay
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Kurmay yüzbaşı
Mustafa Kemal 1905'te Harp Akademisinden kurmay yüzbaşı olarak mezun oldu. Teğmen, Harp Okulunu bitirdiğinde aldığı rütbedir.
Kolay
13Mustafa Kemal Balkan Savaşlarından sonra, 1913'te Sofya'ya ataşemiliter olarak atandı. Bu görevin tanımı aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Askerî okullarda strateji dersleri veren öğretmen subay
- B) Sınır boyundaki bir birliğin komuta görevini üstlenen subay
- C) Askerî mahkemelerde davalara bakan yargıç subay
- D) Bir ordunun savaş planlarını hazırlayan kurmay başkanı
- E) Bir ülkenin yabancı başkentteki elçiliğinde askerî işlerle ilgilenen subay
Cevabı göster
Doğru cevap: E) Bir ülkenin yabancı başkentteki elçiliğinde askerî işlerle ilgilenen subay
Ataşemiliter, elçiliklerde görev yapan askerî temsilcidir; bu görev Mustafa Kemal'e Avrupa siyasetini ve diplomasisini yakından tanıma fırsatı verdi. Kurmay başkanlığı ise ordu içindeki bir görevdir.
Kolay
14Manastır Askerî İdadisinde okuyan Mustafa Kemal, tarih öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bey'in derslerinden çok etkilenmiştir. Bu öğretmenin etkisiyle Mustafa Kemal'de aşağıdakilerden hangisine ilgi gelişmiştir?
- A) Mimariye
- B) Jimnastiğe
- C) Türk tarihine
- D) Fransız edebiyatına
- E) Matematiğe
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Türk tarihine
Kitapta Mehmet Tevfik Bey'in etkisiyle Mustafa Kemal'in tarihe, özellikle Türk tarihine ilgi duyduğu belirtilir. Matematik ilgisi ise rüştiyedeki öğretmeni Mustafa Efendi ile ilişkilendirilir.
Kolay
15Mustafa Kemal 1906'da Şam'da birkaç arkadaşıyla Vatan ve Hürriyet adlı gizli bir cemiyet kurdu. Bu cemiyet bir süre sonra daha büyük bir örgütün içinde yer aldı. Vatan ve Hürriyet Cemiyeti daha sonra hangi cemiyete katılmıştır?
- A) Jön Türk gazetesi yazarlarına
- B) Osmanlı Ahrar Fırkasına
- C) İttihâd-ı Muhammedî Fırkasına
- D) İttihat ve Terakki Cemiyetine
- E) Hürriyet ve İtilaf Fırkasına
Cevabı göster
Doğru cevap: D) İttihat ve Terakki Cemiyetine
Şam'da kurulan Vatan ve Hürriyet Cemiyeti daha sonra İttihat ve Terakki Cemiyetine katıldı. Hürriyet ve İtilaf Fırkası ise II. Meşrutiyet'ten sonra kurulan ayrı bir partidir.
Kolay
16Atatürk'ün soyu baba tarafından Söke'ye bağlı Kocacık köyündeki Kızıl Oğuz Yörüklerine, anne tarafından Karaman Konyar Yörüklerine dayanır. Her iki aile de “evlâd-ı fâtihân” göçerlerindendir. “Evlâd-ı fâtihân” ifadesi aşağıdakilerden hangisini anlatır?
- A) Savaşta esir alınıp Anadolu'ya getirilen aileleri
- B) Medrese eğitimi almış âlim ailelerini
- C) Fethedilen yerleri Türkleştirmek için Balkanlara gönderilen aileleri
- D) Sarayda görev yapan yönetici ailelerini
- E) Ticaret amacıyla Avrupa'ya yerleşen tüccar aileleri
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Fethedilen yerleri Türkleştirmek için Balkanlara gönderilen aileleri
Evlâd-ı fâtihân, Osmanlı'nın fethettiği yerleri Türkleştirme faaliyetleri kapsamında Balkanlara gönderilen göçer topluluklardır. Bu nedenle Atatürk'ün ailesi Balkan coğrafyasında yaşamaktaydı.
Kolay
17Bir öğrenci, Mustafa Kemal'in askerlik hayatındaki üç görevi anlatan notlarını karıştırmıştır: I. Balkan Savaşlarından sonra ataşemiliter olarak Avrupa diplomasisini yakından tanıdı. II. Şam'daki 5. Ordu Komutanlığında ayrılıkçı ayaklanmalara karşı mücadele etti. III. 3. Ordu Karargâhı'na atandı. Bu görevlerin eskiden yeniye doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
- A) I, II, III
- B) II, I, III
- C) II, III, I
- D) III, I, II
- E) III, II, I
Cevabı göster
Doğru cevap: C) II, III, I
Mustafa Kemal 1905'te Şam'daki 5. Ordu'ya atandı (II), 13 Ekim 1907'de 3. Ordu Karargâhı'na geçti (III), Balkan Savaşlarından sonra 1913'te Sofya'ya ataşemiliter oldu (I). Bu yüzden sıra II, III, I'dir; Sofya görevi en sondadır.
Kolay
18Mustafa Kemal, Sofya'da bulunduğu yıllarda Bulgaristan'da yaşayan Türklerin sorunlarıyla yakından ilgilendi. Modern Bulgaristan'ın kuruluşuna dair gözlemlerde de bulundu. Bu gözlemlerin Mustafa Kemal'in düşüncesine katkısı aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Kendi milletinin ulaşması gereken yaşam düzeyi üzerine fikir edinmesi
- B) Balkan devletleriyle yeni bir askerî ittifak kurma planı hazırlamaya başlaması
- C) Balkan milliyetçiliğini ilk kez bu şehirde tanıması
- D) Fransızca öğrenmeye bu şehirde başlaması
- E) Osmanlı ordusunda Bulgar subaylardan yararlanmayı savunması
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Kendi milletinin ulaşması gereken yaşam düzeyi üzerine fikir edinmesi
Sofya yıllarındaki gözlemleri sayesinde Mustafa Kemal, kendi ülkesinde milletinin nasıl bir yaşam düzeyine erişmesi gerektiği üzerine fikirler edinmeye başladı. Balkan milliyetçiliğini yakından izlemesi Manastır yıllarına, Fransızcaya yönelmesi ise okul yıllarına aittir.
Orta
19Bir öğrenci Mustafa Kemal'in öğrenim hayatını gösteren bir tablo hazırlamış, ancak satırları karıştırmıştır: Okul | Bulunduğu şehir Harp Akademisi | İstanbul Askerî İdadi | Manastır Harp Okulu | İstanbul Askerî Rüştiye | Selanik Tablodaki okullar Mustafa Kemal'in okuduğu sıraya göre dizildiğinde hangisi elde edilir?
- A) Askerî Rüştiye → Askerî İdadi → Harp Okulu → Harp Akademisi
- B) Askerî İdadi → Askerî Rüştiye → Harp Okulu → Harp Akademisi
- C) Askerî Rüştiye → Harp Okulu → Askerî İdadi → Harp Akademisi
- D) Harp Okulu → Askerî Rüştiye → Askerî İdadi → Harp Akademisi
- E) Askerî Rüştiye → Askerî İdadi → Harp Akademisi → Harp Okulu
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Askerî Rüştiye → Askerî İdadi → Harp Okulu → Harp Akademisi
Mustafa Kemal Selanik'te Askerî Rüştiyeyi, Manastır'da Askerî İdadiyi, İstanbul'da önce Harp Okulunu sonra Harp Akademisini bitirmiştir. Harp Okulu ile Harp Akademisi aynı şehirde olduğu için sırası karıştırılabilir; oysa akademi, harp okulunu bitiren subayların girdiği üst kademedir.
Orta
20Temsilî bir gezgin notu (1890'lar): "Selanik limanında aynı sabah dört ayrı dilde gazete satılıyor. Kahvehanelerde Fransızca dergiler okunuyor, farklı inançlardan aileler aynı çarşıda alışveriş yapıyor, akşamları tiyatrolarda yeni oyunlar sahneleniyor." Çocukluğu böyle bir kentte geçen Mustafa Kemal'in hangi kişilik özelliğinin gelişmesine bu ortamın katkı sağladığı söylenebilir?
- A) Askerî strateji bilgisinin artması
- B) Diplomatik görüşme becerisi edinme
- C) Topçuluk alanında uzmanlaşma
- D) Farklı fikirlere açık ve hoşgörülü olma
- E) Deniz ticaretine yönelme isteği
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Farklı fikirlere açık ve hoşgörülü olma
Farklı dil, inanç ve fikirlerin bir arada bulunduğu Selanik, Mustafa Kemal'in yeni fikirlere açık ve hoşgörülü bir kişilik kazanmasına katkı sağlamıştır. Diplomatik beceri de onun özelliklerindendir; ancak bu beceri çocukluk ortamından çok, Sofya'daki ataşemiliterlik gibi sonraki görevlerde gelişmiştir.
Katkıda bulun
Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.