6. Sınıf Müzik · Müzik Kültürü
Belirli Gün ve Haftalar: Annem Beni Yetiştirdi, Kutlayalım Çocuklar, 19 Mayıs
- Şehitler Günü
- 23 Nisan
- 19 Mayıs
- marş
- Rıfat Bey
- Cenan Akın
Şehitler Günü, 23 Nisan ve 19 Mayıs’ta hangi eserler söylenir?
Annem Beni Yetiştirdi, Kutlayalım Çocuklar ve 19 Mayıs; Şehitler Günü, 23 Nisan ve 19 Mayıs için söylenen üç eserdir. Annem Beni Yetiştirdi marşının söz ve müziği Rıfat Bey’e (1820-1888) aittir ve Şehitler Günü’nde söylenir; notasının başında 100 hız değeri verilmiştir. Şehitler Günü’nde, 18 Mart’ta, Çanakkale Deniz Zaferi ve vatan için şehit olanlar anılır. Kutlayalım Çocuklar, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için söylenen bir şarkıdır. 19 Mayıs, söz ve müziği Cenan Akın’a ait bir marştır; yarına güveni ve karanlığı yenen gücü anlatır ve “Marş, inançlı” ifadesine uygun söylenir. Her eserin duygusu anılan ya da kutlanan günün anlamını taşır: Şehitler Günü eseri ağırbaşlı, 23 Nisan eseri neşeli, 19 Mayıs marşı inançlı ve coşkulu söylenir. Notanın başındaki “Marş, inançlı” gibi ifadeler eserin hangi duyguyla söyleneceğini gösterir. Eserler önce dinlenir, sonra doğru duruşla ve nefes yerlerine dikkat edilerek söylenir.
Belirli Gün ve Haftalar: Annem Beni Yetiştirdi, Kutlayalım Çocuklar, 19 Mayıs: konu anlatımı ve özeti
Bu bölümde Şehitler Günü, 23 Nisan ve 19 Mayıs için birer eser söylüyorsun. Her eserin duygusu anılan ya da kutlanan günün anlamını taşır.
- Annem Beni Yetiştirdi: Söz ve müziği Rıfat Bey’e (1820-1888) aittir. Şehitler Günü’nde söylenir; notasının başında 100 hız değeri verilmiştir.
- Şehitler Günü: 18 Mart’ta Çanakkale Deniz Zaferi ve vatan için şehit olanlar anılır. Sayfada Çanakkale Şehitler Abidesi yer alır.
- Kutlayalım Çocuklar: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için söylenir. Söz ve müziği kitabı hazırlayan komisyona aittir.
- 19 Mayıs: Söz ve müziği Cenan Akın’a ait bir marştır. “Marş, inançlı” diye söylenmesi istenir.
- 19 Mayıs’ın konusu: Yarına güveni ve karanlığı yenen gücü anlatır.
- Söyleyiş: Şehitler Günü eseri ağırbaşlı, 23 Nisan eseri neşeli, 19 Mayıs marşı inançlı ve coşkulu söylenir.
- Hazırlık: Önce bu günlerle ilgili bildiğin şarkı ve marşları paylaşır, sonra eserleri dinleyip doğru duruşla söylersin.
Unutma: Notanın başındaki “Marş, inançlı” gibi ifadeler eseri hangi duyguyla söyleyeceğini gösterir.
Bu özet yapay zekâ ile kitabın ilgili sayfalarından hazırlandı; hata içerebilir. Asıl kaynak MEB ders kitabıdır. İçerikler nasıl hazırlanıyor? · Son güncelleme:
Önce temeli pekiştir
- Eserleri günlerle eşle: Annem Beni Yetiştirdi 18 Mart, Kutlayalım Çocuklar 23 Nisan, 19 Mayıs marşı 19 Mayıs.
- Her eserin duygusunu tek kelimeyle yaz.
- 19 Mayıs marşını “inançlı” sözüne uygun, dik ve kararlı bir duruşla söyle.
Günlük hayattan: 19 Mayıs törenlerinde gençlerin coşkulu marşlarla yürüdüğünü görürsün. 18 Mart’ta ise anma törenleri sessiz ve saygılı geçer.
Sık yapılan hata: Bütün belirli gün eserlerini aynı coşkuyla söylemek. Anma eserleri daha ağır, bayram eserleri daha neşeli söylenir.
İpucu: Takvim sırasını hatırla: 18 Mart, 23 Nisan, 19 Mayıs.
Derinleş
Kitaptaki 19 Mayıs marşının notasındaki “Marş, inançlı” ifadesine bak. Bu ifadenin söyleyişini nasıl etkilediğini sesin, duruşun ve hızın açısından üç maddeyle yaz. Düşün: Bir besteci notaya neden yalnızca hız değil, duygu da yazar?
Bu konuda neler var?
- Şehitler Günü - Annem Beni Yetiştirdi
- Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı - Kutlayalım Çocuklar
- Annem Beni Yetiştirdi
- Kutlayalım Çocuklar
- 19 Mayıs
Katkıda bulun
Özette bir hata mı gördün, eklenmesi gereken bir bilgi ya da güzel bir soru mu var? Öner; yönetici onaylarsa sitede yayımlanır ve sana bildirim gelir.